2026年九年级历史上册第一、二单元综合检测试卷（含答案）

2026年新教材九年级上册历史第一、二单元综合检测试卷

（时间：75分钟满分:75分）

一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选

项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）

1.六集纪录片《人类起源》在重塑人类进化过程中的演变阶段后，生动地展现了500

万年前由猿到人的漫长的进化历程。下列关于人类起源的说法，正确的是（）

A.古猿演化成人B.女蜗造人

C.亚当和夏娃造人D.上帝造人

2.公元前3000年前后，北温带的大河冲积平原成为文明摇篮，孕育了中国黄河流域的

粟作农业和长江流域的稻作农业，西亚两河流域的麦类种植，南亚印度河流域的水

稻栽培，以及北非尼罗河流域的灌溉系统等等。这反映出（）

A.自然环境对农业的影响B.早期文明间的交流

C.文化多样下的生产差异D.古代文明同步发展

3.以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，制定了较为系统和完整

的法典的国家位于)

A.①B.②C.③D.④

4.在《汉谟拉比法典》正文的282条中，涉及借贷和租赁的有100余条；另外，法典

中有关“塔木卡”（大商人）的条款多达35条。这反映了古巴比伦（）

A.商品经济活跃B.奴隶买卖发达

C.法律等级森严D.宣扬君权神授

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5.《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。

拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。据此可知，它制定的目的是

（）

A.残酷压迫奴隶B.维护公平与正义

C.保护私有财产D.维护奴隶主利益

6.考古发现某文明遗址中有灌溉系统、楔形文字泥板和规模宏大的神庙建筑，该文明

依靠河流发展农业，是世界上最早的文明之一，其诞生于（）

A.尼罗河流域B.两河流域

C.印度河流域D.爱琴海地区

7.“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如圆的文字……这里的文明成

就令人惊叹，也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于（）

A.黄河流域B.尼罗河流域

C.两河流域D.印度河流域

8.“法老的地位至高无上，神圣不可侵犯。法老挑有绝对权力，全体臣民对他毕恭毕

敬。”材料描述的是（）

A.法老是古埃及文明的象征

B.法老的统治具有浓厚的宗教神权色彩

C.法老具有无上的权威

D.古代埃及的全体臣民懦弱无能

9.某印度电影中有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小

偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自（）

A.种姓制度B.禅让制度C.分封制D.专制制度

1（）.古代印度政治和法律的制定，人的道德观念的形成，以及各民族传统的风俗习惯，

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都是在宗教的影响下发展起来的。而且宗教也融入印度的文化之中，其民族语

言、文学、艺术、音乐、舞蹈、雕刻等更是以宗教为中心。材料说明古代印度宗

教（）

A.与种姓制度密切相关B.渗透社会生活各层面

C.强调众生平等的理念D.派系复杂且秩序混乱

11.伯里克利时期，雅典法庭是露天的围合空间，围墙的高度让每个人都可以从外面观

看到里面的情景，并可以随时参与案件审理甚至表达自己的见解。这种布局体现

了（）

A.民主政治理念B.城市自治原则

C.法庭功能齐全D.法律制度健全

12.城市雕塑是一座城的名片，它可以反映一座城的历史与文化。如图与一座城的起源

有关。这座城是（）

A.雅典B.华氏城C.罗马D.斯巴达

13.”亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊

文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料反映了亚历山

大东侵（）

A.促进了东西方文化的大交汇

B.促使希腊文明走向衰落

C.促使东方文明走向衰落

D.促使东西方文化被毁灭

14.苏格拉底主张培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人；亚里士多德主张

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学生在德、智、体、美等方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。这说明二人

均)

A.注重罗马法制建设B.创立逻辑学新学科

C.维护奴隶主的统治D.聚焦人的价值德行

15.借助时间轴来归纳历史史实、梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。下图

所示的时间轴可用于学习研究（）

公元前450年公元前1世纪公元前73年

左右《十二公元前264年征服整个地斯巴达克庭

表法》颁布发动布匿战争中海地区义爆发

4•B•

I・•I•

A.亚历山大东侵B.拜占庭帝国的浮沉

C.罗马共和国的兴衰D.罗马帝国的力,张

16.罗马并没有建立庞大的官僚体系，除元老院之外，它的行政官员不过40人左右，

但罗马帝国却能运转自如，维系广袤帝国的和平与稳定达数百年。这主要得益于

其（）

A.持续不断的军事扩张B.不断完善的法律体系

C.高度发达的民主政治D.四通八达的水陆交通

17.“罗马法不只是罗马人的法律，而且是全人类的法律。”近代以来，包括英、美等

国的法律工作者都从罗马法中汲取了大量营养。这主要说明罗马法（）

A.消除了罗马的社会矛盾B.是皇帝治国的唯一依据

C.维护了罗马帝国的统治D.对后世产生深远的影响

18.据下表可知，世界古代文明具有（）

文明古国国家机器与制度文明成就

古巴比伦王国君主专制《汉谟拉比法典》

雅典城邦奴隶制民主政治帕特农神庙、哲学

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A.•致性B.互信性C.多样性D.互鉴性

二、非选择题（本大题共3小题，共39分。）

19.（11分）人类早期文明各具特色。阅读材料•，回答问题。

材料一某法典，除前言外，正文共有282条，涉及内容可以分为六大部分：

动产、地产、商业、家庭、伤害与劳工...刑罚有鞭打、焚烧、断手足等方式。

从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三

个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。

（1）根据材料二，指出材料所说的法典是什么？（1分）并概括该法典的特点。（2分）

材料二

纵贯埃及全境的尼罗河每年定期泛滥，浸灌两岸干旱的土地，含

有大量矿物质和腐殖质的泥沙随流而下，在两岸逐渐沉积下来，

成为肥沃的黑色土壤。

⑵根据材料二，思考为什么古代埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。（2分）

材料三雅利安人来到印度以后，自以为他们的文化比被征服的具有悠久文化

的达罗毗荼人要优越得多，无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟，这种种族间

的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤。

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—摘编自王振辉《多情调的拼盘》

（3）根据材料三，指出雅利安人建立种姓制度的原因，（1分）结合所学知识，简述

古代印度种姓制度的特点。（3分）

材料四……世界上有200多个国家和地区,2500多个民族和多种宗教。……

不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文

明没有高低、优劣之分，只有特色、地域之别。

--摘自习近平在联合国教科文组织总部的演讲

（4）根据材料四并结合所学知识，请你谈谈对人类文明的认识。（2分）

20.（13分）古代希腊和古代罗马在历史上曾经无比辉煌，也留下了丰厚的历史遗产。

阅读材料，回答问题。

材料一伯里克利主政期间，推进了一系列改革，推动了雅典的发展。他大兴土木，

修建了雅典卫城，加强海军建设；奖励学术，提倡文艺，一时之间雅典人才辈出，文

化昌盛。同时，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政

官用油签法产生；陪审法庭由每个部落在30岁以上公民中用抽签方式各选出60人，

共600人组成，是最高的司法机关。

--摘编自程倩《西方复仇悲剧研究》

（1）根据材料一，概括伯里克利改革内容特点。（4分）

材料二关于苏格拉底被判处死刑的材料

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陪审、审判人员及产生方式

雅典总人口表决方

雅典公民程序罪名

式

数

陪审员审判员产生方式

渎神和蛊惑

约40万约4.2万6000501抽签举手审判

青年

⑵根据材料二，分析雅典民主制度的局限性。（3分）

材料三

⑶从材料三中的两幅图片中任选一幅，从艺术价值与历史价值的角度进行鉴赏。

（4分）

材料四时至公元前3世纪一2世纪，罗马已不是原来那种城邦国家了，罗马国外

领土大五倍于意大利本土，罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海，而原有公民法

适用的地域范围过于狭小，已经不适应新的需要了。与此同时，罗马商品货币经济的

内容之丰富，形式之多样，范围涉及欧、亚、非，这远非公民法所能逮及。于是普遍

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适用f■罗马统治范围内一切自由民的法律并利于维护罗马统一的法律——万民法产生

了。

——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》

（4）根据材料四，分析罗马万民法的产生顺应了怎样的社会需要。（2分）

21.（15分）某班同学针对古代亚非欧文明的发展情况整理了一份大事年表，请你参与

研讨。

材料古代亚非欧文明大事年表（部分）

时间

重要历史事件

约公元前24世纪两河流域实现了初步统一

印度河流域发现了①________和摩亨佐•达罗等早

约公元前23—前18世纪

期文明遗址

禹建立②________王朝，这是我国历史上第一个奴

约公元前2070年

隶制王朝

公元前18世纪汉谟拉比在位时制定了《汉谟拉比法典》

公元前3100年左右古代埃及初步实现了统一

约公元前1600年汤建立商朝，青铜器的使用和甲骨卜辞

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公元前③_________陆续在印度河流域和恒河流域定居下

来，从事农业生产

1500年左右

公元前1046年周武王建立周朝，史称西周

公元前8世纪希腊出现城邦

公元前525年波斯帝国吞并古埃及

公元前509年罗马建立共和国

公元前450年左右罗马颁布《④________》

约公元前324——前187年⑤________统治时期是古代印度文明的鼎盛时期

⑴结合所学知识，填写大事年表的空缺处。（5分）

（2）古代文明一般有大河文明和海洋文明之分，请找出材料中的大河文明和海洋文明

各两处。（4分）

（3）从材料中选择相互关联的历史事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。

（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。6分）

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参考答案

1.A2.A3.B4.A5.D6.B7.B8.C9.A10.B11.A

12.C13.A14.D15.C16.B17.D18.C

19.（1）法典：《汉谟拉比法典》。（1分）特点：内容涉及广泛；严格的等级划分。（每

点1分，共2分）

（2）原因：尼罗河每年定期泛滥，为两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业

生产，促进了古代埃及文明的产生。（意思相近即可，2分）

（3）原因：雅利安人自认为其文化优越。（1分）特点：种姓制度下的各等级世代

相袭；各等级之间贵贱分明；低等级的人不得从事高等级的人的职业；不同等

级的人不得通婚。（答其中任意三点即可一，3分）

（4）认识：尊重各国不同的文明；人类文明具有多样性，文明因交流互鉴而丰富

多彩；文明没有高低、优劣之分，只有特色、地域之别；等等。（意思相近即

可，2分）

20.（1）特点：涉及领域广；官职向所有等级的公民开放；抽签选举官员；司法机

关规模较大。（每点1分，共4分）

（2）局限性：公民占比小，民主范围狭窄；抽签选举、举手表决等方式，容易导

致权力滥用和误判；可能产生多数人的暴政，不能保证公平正义。（每点1分，

共3分）

（3）［示例］选择帕特农神庙遗址。