2026年浙江省人教版小学语文五年级上册第6单元课后练习题

2026年浙江省人教版小学语文五年级上册第6单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用。下列对爬山虎脚的描述中，错误的是（）。A.爬山虎的脚长在茎上，像一个个小小的吸盘。B.爬山虎的脚触墙后会分泌出黏液，牢牢固定在墙上。C.爬山虎的脚在触墙前是卷曲的，像一根细丝。D.爬山虎的脚在爬山过程中会不断脱落，重新生长新的脚。2.《蟋蟀的住宅》一课的作者是法国著名昆虫学家法布尔。下列关于法布尔的描述中，不准确的是（）。A.法布尔一生致力于昆虫研究，被誉为“昆虫界的莎士比亚”。B.法布尔在《昆虫记》中详细记录了蟋蟀的习性，包括其住宅的建造过程。C.法布尔的研究方法主要依靠实验和观察，而非实地考察。D.法布尔的《昆虫记》是科学观察与文学描写相结合的经典之作。3.在《秋天的雨》一课中，作者用多种感官描写了秋天的景象。下列对课文内容的理解中，错误的是（）。A.作者通过视觉描写了秋天的树叶颜色，如“黄叶像一把把小扇子”。B.作者通过听觉描写了秋天的声音，如“秋风吹过，树叶沙沙作响”。C.作者通过味觉描写了秋天的果实，如“苹果和梨散发着甜香”。D.作者通过触觉描写了秋天的天气，如“秋天的雨是凉爽的”。4.《慈母爱》一课选自《世说新语》，讲述了孟尝君的母亲对他的爱。下列对课文内容的理解中，错误的是（）。A.孟尝君的母亲通过严格的教育和管教，培养了他的品德。B.孟尝君的母亲在儿子犯错时，会严厉批评他，甚至不给他饭吃。C.孟尝君的母亲相信“严是爱，松是害”的教育理念。D.孟尝君的母亲在儿子成功后，感到欣慰和骄傲。5.在《李时珍夜宿古寺》一课中，李时珍为了完成药物研究，克服了许多困难。下列对课文内容的理解中，错误的是（）。A.李时珍在研究药物时，亲自上山采药，不怕辛苦。B.李时珍在研究药物时，会详细记录药物的名称、功效和用法。C.李时珍在研究药物时，会忽视家人的意见和建议。D.李时珍的《本草纲目》是中国古代药物学的经典著作。6.《草船借箭》一课选自《三国演义》，讲述了诸葛亮如何利用草船向曹操借箭的故事。下列对课文内容的理解中，错误的是（）。A.诸葛亮利用曹操多疑的性格，制造了“草船借箭”的计策。B.诸葛亮在借箭前已经算好了三天后的天气，确保有雾。C.诸葛亮在借箭过程中，没有考虑曹操的反击。D.诸葛亮通过草船借箭，为赤壁之战的胜利奠定了基础。7.在《黄继光》一课中，黄继光为了战斗的胜利，英勇牺牲。下列对课文内容的理解中，错误的是（）。A.黄继光在战斗中，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。B.黄继光在牺牲前，仍然坚持战斗，没有放弃。C.黄继光的事迹体现了革命英雄的崇高精神。D.黄继光在战斗前，已经做好了牺牲的准备。8.《只有一个地球》一课讲述了地球是人类唯一的家园，呼吁人们保护环境。下列对课文内容的理解中，错误的是（）。A.地球上的资源是有限的，人类应该节约使用。B.地球上的环境是脆弱的，人类应该保护生态平衡。C.地球上的生命是多样的，人类应该尊重所有生物。D.地球上的问题是可以解决的，人类不需要保护环境。9.在《詹天佑》一课中，詹天佑主持修建了京张铁路。下列对课文内容的理解中，错误的是（）。A.詹天佑在修建京张铁路时，克服了重重困难，如地形险峻、资金不足等。B.詹天佑设计了“人”字形铁路，解决了坡度大的问题。C.詹天佑在修建京张铁路时，没有受到外国人的嘲笑。D.詹天佑的工程成就体现了中国人民的智慧和勇气。10.《落花生》一课通过描写花生的生长过程，表达了作者对人生的思考。下列对课文内容的理解中，错误的是（）。A.花生生长在地下，不像桃子、石榴那样美丽。B.花生虽然外表普通，但具有实用价值，可以食用。C.花生象征着默默无闻、无私奉献的精神。D.花生是作者最喜欢的植物，因为它长得快。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一课的作者是________，课文通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用，表达了作者对________的热爱。2.《蟋蟀的住宅》一课的作者是________，课文详细记录了蟋蟀的________和________，展现了蟋蟀的________。3.《秋天的雨》一课中，作者用多种感官描写了秋天的景象，如“________像一把把小扇子”，“________像一颗颗玛瑙”。4.《慈母爱》一课选自________，讲述了________的母亲对他的爱，表达了作者对________的感激之情。5.《李时珍夜宿古寺》一课讲述了________为了完成________，克服了许多困难，体现了________的精神。6.《草船借箭》一课选自________，讲述了________如何利用________向曹操借箭的故事，展现了________的智慧。7.《黄继光》一课讲述了________为了战斗的胜利，________，体现了________的崇高精神。8.《只有一个地球》一课讲述了地球是人类唯一的________，呼吁人们________，保护环境。9.《詹天佑》一课讲述了________主持修建了________，克服了________，设计了________，体现了________的智慧和勇气。10.《落花生》一课通过描写________的生长过程，表达了作者对________的思考，表达了作者要像________一样，做一个有用的人。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一课中，作者通过比喻的修辞手法，描写了爬山虎的脚像吸盘一样牢牢固定在墙上。（）2.《蟋蟀的住宅》一课的作者是美国著名作家马克•吐温。（）3.《秋天的雨》一课中，作者通过视觉、听觉、味觉和触觉描写了秋天的景象，展现了秋天的美丽。（）4.《慈母爱》一课选自《论语》，讲述了孔子对母亲的爱。（）5.《李时珍夜宿古寺》一课讲述了李时珍为了完成药物研究，亲自上山采药，不怕辛苦的故事。（）6.《草船借箭》一课中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，制造了“草船借箭”的计策，展现了他的智慧。（）7.《黄继光》一课讲述了黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，体现了革命英雄的崇高精神。（）8.《只有一个地球》一课讲述了地球是人类唯一的家园，呼吁人们保护环境，体现了作者对地球的热爱。（）9.《詹天佑》一课讲述了詹天佑主持修建了京张铁路，克服了重重困难，设计了“人”字形铁路，体现了中国人民的智慧和勇气。（）10.《落花生》一课通过描写花生的生长过程，表达了作者对人生的思考，表达了作者要像花生一样，做一个有用的人。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚的样子和作用。2.简述《蟋蟀的住宅》一课中，蟋蟀的住宅的特点。3.简述《秋天的雨》一课中，作者用多种感官描写了秋天的哪些景象？4.简述《慈母爱》一课中，孟尝君的母亲是如何教育孟尝君的？5.简述《李时珍夜宿古寺》一课中，李时珍为了完成药物研究，克服了哪些困难？6.简述《草船借箭》一课中，诸葛亮是如何利用草船向曹操借箭的？7.简述《黄继光》一课中，黄继光的事迹体现了哪些精神？8.简述《只有一个地球》一课中，作者呼吁人们保护环境的原因。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《爬山虎的脚》一课，你有什么感受？请结合课文内容谈谈你的看法。2.读了《蟋蟀的住宅》一课，你有什么启发？请结合课文内容谈谈你的想法。3.读了《秋天的雨》一课，你有什么感受？请结合课文内容谈谈你的看法。4.读了《慈母爱》一课，你有什么启发？请结合课文内容谈谈你的想法。5.读了《李时珍夜宿古寺》一课，你有什么感受？请结合课文内容谈谈你的看法。6.读了《草船借箭》一课，你有什么启发？请结合课文内容谈谈你的想法。7.读了《黄继光》一课，你有什么感受？请结合课文内容谈谈你的看法。8.读了《只有一个地球》一课，你有什么启发？请结合课文内容谈谈你的想法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：爬山虎的脚在爬山过程中不会脱落，而是会不断分泌黏液，牢牢固定在墙上。选项D的描述是错误的。2.C解析：法布尔的研究方法主要依靠实地考察和观察，而非实验。选项C的描述是不准确的。3.C解析：作者通过味觉描写了秋天的果实，但并没有直接描写果实的味道。选项C的描述是错误的。4.C解析：孟尝君的母亲相信“严是爱，松是害”的教育理念，但并没有在儿子犯错时严厉批评他。选项C的描述是错误的。5.C解析：李时珍在研究药物时，会认真听取家人的意见和建议。选项C的描述是错误的。6.C解析：诸葛亮在借箭过程中，考虑了曹操的反击，并做好了应对措施。选项C的描述是错误的。7.C解析：黄继光的事迹体现了革命英雄的崇高精神，但并没有体现“英勇牺牲”的精神。选项C的描述是错误的。8.D解析：地球上的问题是可以解决的，但人类需要保护环境，否则问题会越来越严重。选项D的描述是错误的。9.C解析：詹天佑在修建京张铁路时，受到了外国人的嘲笑，但他并没有气馁，而是克服了重重困难。选项C的描述是错误的。10.D解析：花生是作者最喜欢的植物之一，但并不是因为它长得快。选项D的描述是错误的。二、填空题1.巴金，爬山虎解析：巴金是《爬山虎的脚》的作者，课文通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用，表达了作者对爬山虎的热爱。2.法布尔，习性，住宅，认真观察解析：法布尔是《蟋蟀的住宅》的作者，课文详细记录了蟋蟀的习性和住宅，展现了蟋蟀认真观察的精神。3.黄叶，枫叶解析：作者在《秋天的雨》一课中，用多种感官描写了秋天的景象，如“黄叶像一把把小扇子”，“枫叶像一颗颗玛瑙”。4.《世说新语》，孟尝君，母亲解析：《慈母爱》一课选自《世说新语》，讲述了孟尝君的母亲对他的爱，表达了作者对母亲的感激之情。5.李时珍，药物研究，认真钻研解析：《李时珍夜宿古寺》一课讲述了李时珍为了完成药物研究，克服了许多困难，体现了认真钻研的精神。6.《三国演义》，诸葛亮，草船，足智多谋解析：《草船借箭》一课选自《三国演义》，讲述了诸葛亮如何利用草船向曹操借箭的故事，展现了诸葛亮足智多谋的智慧。7.黄继光，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，革命英雄解析：《黄继光》一课讲述了黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，体现了革命英雄的崇高精神。8.家园，保护环境解析：《只有一个地球》一课讲述了地球是人类唯一的家园，呼吁人们保护环境，体现了作者对地球的热爱。9.詹天佑，京张铁路，地形险峻、资金不足，“人”字形铁路，中国人民解析：《詹天佑》一课讲述了詹天佑主持修建了京张铁路，克服了地形险峻、资金不足等困难，设计了“人”字形铁路，体现了中国人民的智慧和勇气。10.花生，人生，花生解析：《落花生》一课通过描写花生的生长过程，表达了作者对人生的思考，表达了作者要像花生一样，做一个有用的人。三、判断题1.√解析：《爬山虎的脚》一课中，作者通过比喻的修辞手法，描写了爬山虎的脚像吸盘一样牢牢固定在墙上。2.×解析：《蟋蟀的住宅》一课的作者是法国著名昆虫学家法布尔，而非马克•吐温。3.√解析：《秋天的雨》一课中，作者通过视觉、听觉、味觉和触觉描写了秋天的景象，展现了秋天的美丽。4.×解析：《慈母爱》一课选自《世说新语》，讲述了孟尝君的母亲对他的爱，而非孔子对母亲的爱。5.√解析：《李时珍夜宿古寺》一课讲述了李时珍为了完成药物研究，亲自上山采药，不怕辛苦的故事。6.√解析：《草船借箭》一课中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，制造了“草船借箭”的计策，展现了他的智慧。7.√解析：《黄继光》一课讲述了黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，体现了革命英雄的崇高精神。8.√解析：《只有一个地球》一课讲述了地球是人类唯一的家园，呼吁人们保护环境，体现了作者对地球的热爱。9.√解析：《詹天佑》一课讲述了詹天佑主持修建了京张铁路，克服了重重困难，设计了“人”字形铁路，体现了中国人民的智慧和勇气。10.√解析：《落花生》一课通过描写花生的生长过程，表达了作者对人生的思考，表达了作者要像花生一样，做一个有用的人。四、简答题1.爬山虎的脚长在茎上，像一个个小小的吸盘。当触墙时，脚会分泌出黏液，牢牢固定在墙上。爬山虎就是这样一步一步向上爬的。（2分）2.蟋蟀的住宅是它们自己挖掘的，隐蔽、干净、舒适。蟋蟀会在住宅里休息、唱歌，还会储存食物。（2分）3.作者通过视觉描写了秋天的树叶颜色，如“黄叶像一把把小扇子”；通过听觉描写了秋天的声音，如“秋风吹过，树叶沙沙作响”；通过味觉描写了秋天的果实，如“苹果和梨散发着甜香”；通过触觉描写了秋天的天气，如“秋天的雨是凉爽的”。（2分）4.孟尝君的母亲通过严格的教育和管教，培养了他的品德。在孟尝君犯错时，她会严厉批评他，甚至不给他饭吃，目的是让他认识到错误，改正错误。（2分）5.李时珍为了完成药物研究，亲自上山采药，不怕辛苦。他在野外考察时，会遇到恶劣的天气、崎岖的山路，但他仍然坚持研究。（2分）6.诸葛亮利用曹操多疑的性格，制造了“草船借箭”的计策。他命令士兵在船上擂鼓呐喊，模拟进攻的情景，曹操以为敌军来袭，便派弓箭手射箭，诸葛亮就这样利用草船向曹操借箭。（2分）7.黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，体现了革命英雄的勇敢、无私和不怕牺牲的精神。（2分）8.地球上的资源是有限的，人类需要节约使用。地球上的环境是脆弱的，人类需要保护生态平衡。地球上的生命是多样的，人类需要尊重所有生物。如果人类不保护环境，地球上的问题会越来越严重，最终会威胁到人类的生存。（2分）五、应用题1.读了《爬山虎的脚》一课，我感受到了爬山