2025-2026年四川省人教版小学四年级道德与法治第12课升学模拟卷

2025-2026年四川省人教版小学四年级道德与法治第12课升学模拟卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版小学四年级道德与法治第12课》中，小明在课堂上积极举手发言，这体现了他具有怎样的道德品质？A.自私自利B.集体荣誉感C.个人主义D.贪小便宜解析：本题考查学生对课堂参与和集体荣誉感的理解。根据教材第12课内容，积极举手发言是尊重课堂、尊重老师、关爱集体的表现，体现的是集体荣誉感。自私自利、个人主义和贪小便宜均与积极发言的道德品质相悖。正确答案为B。2.小华在课间休息时，发现同桌小丽在偷偷哭泣，他应该怎么做？A.跑过去嘲笑她B.跟其他同学一起围观C.轻声询问是否需要帮助D.直接告诉老师而不询问解析：本题考查学生面对同学困境时的同理心和正确处理方式。教材第12课强调关爱他人、尊重他人隐私的重要性。嘲笑、围观和直接告诉老师而不询问均是不尊重他人的行为。轻声询问是否需要帮助体现了同理心和善意，是正确的做法。正确答案为C。3.在学校组织“文明礼仪”主题班会时，老师要求同学们讨论如何对待不同意见。小强提出的观点是“只要我说的对，别人就必须听”，这种观点是否正确？A.正确，因为我是学生B.错误，因为尊重他人意见是文明礼仪的一部分C.正确，因为我是班长D.错误，因为老师会批评解析：本题考查学生对尊重他人意见的理解。教材第12课明确指出，文明礼仪要求我们尊重他人，包括不同的意见。认为“只要我说的对，别人就必须听”是个人主义的表现，违背了尊重他人的原则。正确答案为B。4.小明在放学回家的路上，捡到一个装有现金的钱包，他应该怎么做？A.拿回家自己使用B.找到失主并归还C.拿去学校交给老师D.扔到垃圾桶里解析：本题考查学生对诚实守信和拾金不昧品质的理解。教材第12课强调诚实守信的重要性，捡到钱包后主动归还失主是诚实守信的表现。拿回家使用、扔到垃圾桶均是不道德的行为。正确答案为B。5.在体育课上，小丽不小心撞到了小刚，导致小刚摔倒受伤。小丽应该怎么做？A.跑开不承认B.承认错误并道歉C.告诉老师让小刚赔偿D.找其他同学帮忙指责小刚解析：本题考查学生勇于承担责任的态度。教材第12课强调犯错要勇于承认并道歉，这是诚实和负责任的表现。跑开不承认、指责他人均是不负责任的行为。正确答案为B。6.小华在班级竞选班长时，发现小强在背后散布不利于自己的谣言，小华应该怎么做？A.也去散布关于小强的谣言B.忽略小强的行为C.向老师报告小强的行为D.跟小强打架解析：本题考查学生面对不道德行为时的正确处理方式。教材第12课强调要维护正义，面对谣言应通过正当途径解决。散布谣言、打架均是不道德的行为。向老师报告是正确的做法。正确答案为C。7.在图书馆看书时，小丽需要借用厕所，她应该怎么做？A.直接冲进厕所不顾他人B.轻声询问是否有人在看书C.大声喧哗并推开他人D.偷偷溜进厕所解析：本题考查学生在公共场所的文明行为。教材第12课强调要遵守公共秩序，尊重他人。直接冲进厕所、大声喧哗、偷偷溜进厕所均是不文明的行为。轻声询问是正确的做法。正确答案为B。8.小明在小组合作学习中，总是不愿意承担任务，认为“反正有别人会做”，这种想法是否正确？A.正确，因为我是学生B.错误，因为合作需要每个人承担责任C.正确，因为我是班干部D.错误，因为老师会批评解析：本题考查学生对合作学习重要性的理解。教材第12课强调合作需要每个成员积极参与，共同完成任务。不愿意承担任务是缺乏合作精神的表现。正确答案为B。9.在学校组织的“保护环境”活动中，小丽负责捡垃圾，她发现小刚在乱扔垃圾，她应该怎么做？A.也去乱扔垃圾B.忽略小刚的行为C.轻声劝阻小刚D.告诉老师让小刚受罚解析：本题考查学生对环境保护和劝导他人的理解。教材第12课强调要爱护环境，并积极劝导他人。乱扔垃圾、忽略行为均是不负责任的表现。轻声劝阻是正确的做法。正确答案为C。10.小华在课堂上被老师表扬了，他感到非常高兴，这种情绪是正常的吗？A.不正常，因为应该低调B.正常，因为每个人都应该得到表扬C.正常，因为被表扬说明自己做得好D.不正常，因为会让人骄傲解析：本题考查学生对积极情绪的理解。教材第12课强调要正确对待表扬，被表扬是鼓励继续进步的表现。认为被表扬是不正常的或会让人骄傲都是错误的观念。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版小学四年级道德与法治第12课》中，当我们与他人发生矛盾时，应该学会______，而不是冲动行事。参考答案：沟通解析：本题考查学生对解决矛盾方式的掌握。教材第12课强调沟通的重要性，通过沟通可以化解矛盾。冲动行事是不理智的行为。2.小明在课间休息时，看到有同学在打架，他应该怎么做？正确的做法是______。参考答案：劝阻并报告老师解析：本题考查学生对处理校园暴力的理解。教材第12课强调要勇敢制止不道德行为，并及时报告老师。旁观或参与打架都是错误的行为。3.在班级组织“文明礼仪”主题班会时，老师要求同学们讨论如何对待不同的意见。小丽认为“我们应该尊重每个人的观点，即使我们不同意”，这种观点是否正确？请填“正确”或“错误”。参考答案：正确解析：本题考查学生对尊重他人意见的理解。教材第12课强调要尊重不同的意见，这是文明礼仪的一部分。4.小华在放学回家的路上，捡到一个装有现金的钱包，他应该怎么做？正确的做法是______。参考答案：找到失主并归还解析：本题考查学生对拾金不昧品质的理解。教材第12课强调诚实守信的重要性，主动归还钱包是诚实守信的表现。5.在体育课上，小丽不小心撞到了小刚，导致小刚摔倒受伤。小丽应该怎么做？正确的做法是______。参考答案：承认错误并道歉解析：本题考查学生勇于承担责任的态度。教材第12课强调犯错要勇于承认并道歉，这是诚实和负责任的表现。6.小强在班级竞选班长时，发现小刚在背后散布不利于自己的谣言，小强应该怎么做？正确的做法是______。参考答案：向老师报告小刚的行为解析：本题考查学生面对不道德行为时的正确处理方式。教材第12课强调要维护正义，面对谣言应通过正当途径解决。7.在图书馆看书时，小丽需要借用厕所，她应该怎么做？正确的做法是______。参考答案：轻声询问是否有人在看书解析：本题考查学生在公共场所的文明行为。教材第12课强调要遵守公共秩序，尊重他人。轻声询问是正确的做法。8.小明在小组合作学习中，总是不愿意承担任务，认为“反正有别人会做”，这种想法是否正确？请填“正确”或“错误”。参考答案：错误解析：本题考查学生对合作学习重要性的理解。教材第12课强调合作需要每个成员积极参与，不愿意承担任务是缺乏合作精神的表现。9.在学校组织的“保护环境”活动中，小丽负责捡垃圾，她发现小刚在乱扔垃圾，她应该怎么做？正确的做法是______。参考答案：轻声劝阻小刚解析：本题考查学生对环境保护和劝导他人的理解。教材第12课强调要爱护环境，并积极劝导他人。轻声劝阻是正确的做法。10.小华在课堂上被老师表扬了，他感到非常高兴，这种情绪是正常的吗？请填“正常”或“不正常”。参考答案：正常解析：本题考查学生对积极情绪的理解。教材第12课强调要正确对待表扬，被表扬是鼓励继续进步的表现。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版小学四年级道德与法治第12课》中，小明在课堂上积极举手发言，这体现了他具有集体荣誉感。请判断这个说法是否正确。参考答案：正确解析：本题考查学生对课堂参与和集体荣誉感的理解。教材第12课指出，积极举手发言是尊重课堂、尊重老师、关爱集体的表现，体现的是集体荣誉感。2.小华在课间休息时，发现同桌小丽在偷偷哭泣，他应该跑过去嘲笑她，因为“哭鼻子的人很可笑”。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生面对同学困境时的同理心和正确处理方式。教材第12课强调要关爱他人，嘲笑他人是不尊重他人的行为。3.在学校组织“文明礼仪”主题班会时，老师要求同学们讨论如何对待不同意见。小强提出的观点是“只要我说的对，别人就必须听”，这种观点是正确的。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生对尊重他人意见的理解。教材第12课明确指出，文明礼仪要求我们尊重他人，包括不同的意见。认为“只要我说的对，别人就必须听”是个人主义的表现，违背了尊重他人的原则。4.小明在放学回家的路上，捡到一个装有现金的钱包，他应该拿回家自己使用，因为“反正没人知道”。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生对诚实守信和拾金不昧品质的理解。教材第12课强调诚实守信的重要性，捡到钱包后主动归还失主是诚实守信的表现。拿回家使用是不道德的行为。5.在体育课上，小丽不小心撞到了小刚，导致小刚摔倒受伤。小丽应该跑开不承认，因为“反正老师不会发现”。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生勇于承担责任的态度。教材第12课强调犯错要勇于承认并道歉，这是诚实和负责任的表现。跑开不承认是不负责任的行为。6.小华在班级竞选班长时，发现小刚在背后散布不利于自己的谣言，小华应该也去散布关于小刚的谣言，因为“以牙还牙”。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生面对不道德行为时的正确处理方式。教材第12课强调要维护正义，面对谣言应通过正当途径解决。散布谣言是不道德的行为。7.在图书馆看书时，小丽需要借用厕所，她应该直接冲进厕所不顾他人，因为“我着急”。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生在公共场所的文明行为。教材第12课强调要遵守公共秩序，尊重他人。直接冲进厕所是不文明的行为。8.小明在小组合作学习中，总是不愿意承担任务，认为“反正有别人会做”，这种想法是正确的。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生对合作学习重要性的理解。教材第12课强调合作需要每个成员积极参与，不愿意承担任务是缺乏合作精神的表现。9.在学校组织的“保护环境”活动中，小丽负责捡垃圾，她发现小刚在乱扔垃圾，她应该告诉老师让小刚受罚，因为“老师会处理”。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生对环境保护和劝导他人的理解。教材第12课强调要爱护环境，并积极劝导他人。告诉老师让小刚受罚是过于依赖他人的行为。轻声劝阻是更好的做法。10.小华在课堂上被老师表扬了，他感到非常高兴，这种情绪是不正常的。请判断这个说法是否正确。参考答案：错误解析：本题考查学生对积极情绪的理解。教材第12课强调要正确对待表扬，被表扬是鼓励继续进步的表现。感到高兴是正常的情绪。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年四川省人教版小学四年级道德与法治第12课》中，什么是“文明礼仪”？请结合教材内容简要回答。参考答案：文明礼仪是指在日常生活中，我们待人接物、言行举止所应遵循的道德规范和行为准则。它包括尊重他人、诚实守信、爱护环境、遵守公共秩序等方面。教材第12课强调，文明礼仪是个人修养的体现，也是社会和谐的基础。解析：本题考查学生对文明礼仪概念的理解。文明礼仪是教材第12课的核心内容之一，学生需要掌握其基本定义和内涵。2.小明在课堂上积极举手发言，但老师没有叫到他，他感到很失落。请结合教材内容，谈谈我们应该如何正确对待成功和失败？参考答案：正确对待成功和失败，我们要保持积极的心态。成功时，要谦虚不骄傲，继续努力；失败时，要勇于承认错误，总结经验教训，继续进步。教材第12课强调，每个人都会经历成功和失败，重要的是要正确对待它们。解析：本题考查学生对正确心态的理解。教材第12课涉及正确对待表扬和批评的内容，可以延伸到正确对待成功和失败。3.小华在课间休息时，看到有同学在打架，他应该怎么做？请结合教材内容，谈谈你的看法。参考答案：小华应该勇敢制止不道德行为，并及时报告老师。教材第12课强调，面对校园暴力或不当行为，我们要勇敢站出来，通过正当途径解决。旁观或参与打架都是错误的行为。解析：本题考查学生对处理校园暴力的理解。教材第12课涉及勇敢制止不道德行为的内容，学生需要掌握正确的处理方式。4.小丽在小组合作学习中，总是不愿意承担任务，认为“反正有别人会做”。请结合教材内容，谈谈合作学习的重要性。参考答案：合作学习的重要性在于，它能够培养团队精神，提高学习效率。每个人都是团队的一部分，只有积极参与，才能取得更好的成绩。教材第12课强调，合作需要每个成员承担责任，共同完成任务。解析：本题考查学生对合作学习重要性的理解。教材第12课涉及合作学习的概念和意义，学生需要掌握其重要性。5.小明在放学回家的路上，捡到一个装有现金的钱包，他应该怎么做？请结合教材内容，谈谈拾金不昧的意义。参考答案：小明应该找到失主并归还钱包。拾金不昧是诚实守信的表现，也是中华民族的传统美德。教材第12课强调，诚实守信是做人的基本准则，我们要积极践行。解析：本题考查学生对拾金不昧品质的理解。教材第12课涉及诚实守信的内容，学生需要掌握拾金不昧的意义。6.在学校组织的“保护环境”活动中，小丽负责捡垃圾，她发现小刚在乱扔垃圾，她应该怎么做？请结合教材内容，谈谈如何劝导他人。参考答案：小丽应该轻声劝阻小刚，告诉他乱扔垃圾是不文明的行为，并提醒他爱护环境。教材第12课强调，要积极劝导他人，通过善意的方式影响他人。解析：本题考查学生对劝导他人的理解。教材第12课涉及环境保护和劝导他人的内容，学生需要掌握正确的劝导方式。7.小华在课堂上被老师表扬了，他感到非常高兴，这种情绪是正常的吗？请结合教材内容，谈谈如何正确对待表扬。参考答案：感到高兴是正常的情绪。正确对待表扬，我们要保持谦虚，继续努力；同时也要感谢老师的鼓励，并以此为动力，做得更好。教材第12课强调，表扬是鼓励，我们要正确对待。解析：本题考查学生对正确对待表扬的理解。教材第12课涉及正确对待表扬的内容，学生需要掌握如何正确对待表扬。8.请结合教材内容，谈谈我们应该如何尊重他人？参考答案：尊重他人包括尊重他人的意见、隐私、劳动成果等。教材第12课强调，要平等对待他人，不嘲笑、不歧视他人。尊重他人是文明礼仪的基本要求。解析：本题考查学生对尊重他人的理解。教材第12课涉及尊重他人的内容，学生需要掌握尊重他人的基本要求。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：小丽在班级竞选班长时，发现小刚在背后散布不利于自己的谣言，她感到非常生气。请结合教材内容，谈谈小丽应该怎么做？参考答案：小丽应该冷静处理，不要以牙还牙。正确的做法是向老师报告小刚的行为，通过正当途径解决。教材第12课强调，面对不道德行为，要维护正义，而不是采取报复行为。解析：本题考查学生对面对不道德行为时的正确处理方式的理解。教材第12课涉及维护正义和正确处理矛盾的内容，学生需要掌握正确的处理方式。2.案例分析：小明在课堂上被老师表扬了，他感到非常高兴，但有些同学嘲笑他“得了便宜还卖乖”。请结合教材内容，谈谈小明应该怎么做？参考答案：小明应该保持谦虚，不要因为被表扬而骄傲。同时，也要正确对待同学的嘲笑，可以向老师说明情况，或者用行动证明自己。教材第12课强调，要正确对待表扬和批评，保持积极的心态。解析：本题考查学生对正确对待表扬和批评的理解。教材第12课涉及正确对待表扬和批评的内容，学生需要掌握如何正确对待表扬和批评。3.案例分析：小华在小组合作学习中，总是不愿意承担任务，认为“反正有别人会做”。请结合教材内容，谈谈小华应该怎么做？参考答案：小华应该认识到合作学习的重要性，积极参与到小组活动中。正确的做法是主动承担任务，与团队成员共同完成任务。教材第12课强调，合作需要每个成员承担责任，共同完成任务。解析：本题考查学生对合作学习重要性的理解。教材第12课涉及合作学习的概念和意义，学生需要掌握合作学习的正确态度。4.案例分析：小丽在放学回家的路上，捡到一个装有现金的钱包，她应该怎么做？请结合教材内容，谈谈拾金不昧的意义。参考答案：小丽应该找到失主并归还钱包。拾金不昧是诚实守信的表现，也是中华民族的传统美德。教材第12课强调，诚实守信是做人的基本准则，我们要积极践行。解析：本题考查学生对拾金不昧品质的理解。教材第12课涉及诚实守信的内容，学生需要掌握拾金不昧的意义。5.案例分析：在图书馆看书时，小丽需要借用厕所，她应该怎么做？请结合教材内容，谈谈如何在公共场所保持文明行为。参考答案：小丽应该轻声询问是否有人在看书，并遵守公共秩序。教材第12课强调，在公共场所要尊重他人，遵守公共秩序，保持文明行为。解析：本题考查学生在公共场所的文明行为。教材第12课涉及文明礼仪的内容，学生需要掌握如何在公共场所保持文明行为。6.案例分析：小强在班级竞选班长时，发现小刚在背后散布不利于自己的谣言，他感到非常生气。请结合教材内容，谈谈小强应该怎么做？参考答案：小强应该冷静处理，不要以牙还牙。正确的做法是向老师报告小刚的行为，通过正当途径解决。教材第12课强调，面对不道德行为，要维护正义，而不是采取报复行为。解析：本题考查学生对面对不道德行为时的正确处理方式的理解。教材第12课涉及维护正义和正确处理矛盾的内容，学生需要掌握正确的处理方式。7.案例分析：小明在课堂上被老师表扬了，他感到非常高兴，但有些同学嘲笑他“得了便宜还卖乖”。请结合教材内容，谈谈小明应该怎么做？参考答案：小明应该保持谦虚，不要因为被表扬而骄傲。同时，也要正确对待同学的嘲笑，可以向老师说明情况，或者用行动证明自己。教材第12课强调，要正确对待表扬和批评，保持积极的心态。解析：本题考查学生对正确对待表扬和批评的理解。教材第12课涉及正确对待表扬和批评的内容，学生需要掌握如何正确对待表扬和批评。标准答案及解析一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.C解析：每题解析见题目下方。二、填空题1.沟通12.劝阻并报告老师13.正确14.找到失主并归还15.承认错误并道歉2.向老师报告小刚的行为17.轻声询问是否有人在看书18.错误19.轻声劝阻小刚20.正常解析：每题解析见题目下方。三、判断题1.正确22.错误23.错误24.错误25.错误26.错误27.错误28.错误29.错误30.错误解析：每题解析见题目下方。四、简答题1.文明礼仪是指在日常生活中，我们待人接物、言行举止所应遵循的道德规范和行为准则。它包括尊重他人、诚实守信、爱护环境、遵守公共秩序等方面。教材第12课强调，文明礼仪是个人修养的体现，也是社会和谐的基础。2.正确对待成功和失败，我们要保持积极的心态。成功时，要谦虚不骄傲，继续努力；失败时，要勇于承认错误，总结经验教训，继续进步。教材第12课强调，每个人都会经历成功和失败，重要的是要正确对待它们。3.小华应该勇敢制止不道德行为，并及时报告老师。教材第12课强调，面对校园暴力或不当行为，我们要勇敢站出来，通过正当途径解决。旁观或参与打架都是错误的行为。4.合作