2026年湖南专升本语文考试真题试卷及答案

-2026年湖南专升本语文考试真题试卷及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.纤维、纤维素、纤绳B.肖像、姓肖、销魂C.载入、载重、记载D.纤夫、纤尘不染、细致入微答案：B解析：B项中“肖”均读xiào，而其他项中都有不同读音，如A项“纤”读xiān和qiàn，C项“载”读zài和zǎi，D项“纤”读xiān和xiàn。(2)下列成语使用正确的一项是A.我们要首当其冲地做好准备工作，以防万一。B.他演讲时，语言通俗易懂，让人感到差强人意。C.春天来了，万物复苏，生机盎然，真是令人喜出望外。D.在处理问题时，他总是独断专行，显得合情合理。答案：C解析：C项正确，“喜出望外”表示非常高兴，出乎意料。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错。B项“差强人意”指大体上尚可接受，形容程度不够，但勉强能行，用错。D项“独断专行”指不民主，不听取意见，用错。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.在这篇文章中，作者通过具体的语言表现了深刻的思想。B.他因为车祸使得身体受伤，情绪低落。C.这本书被读者很受欢迎，卖出了很多。D.天气预报说今天有雨，所以明天我们就不去郊游了。答案：A解析：B项成分残缺，“使得”应删去；C项存在歧义，“被读者”是谁的主体不清楚；D项存在搭配不当，“所以”前后逻辑不严密。(4)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像一只狼一样凶狠。B.春风拂面，如同母亲的温柔。C.那些花儿依次绽放，仿佛在向人们示好。D.他的话语犹如一把利剑，刺痛了每个人的心。答案：D解析：D项“话语犹如一把利剑”是比喻；A项“像一只狼”是比喻；B项“如同母亲的温柔”是比喻；C项“仿佛在向人们示好”是比喻。(5)下列句子中，不属于对偶的一项是A.读书百遍，其义自见。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.但愿人长久，千里共婵娟。答案：A解析：对偶是结构相同或相近、字数相等的句子并列使用，A项只是“读书”与“其义自见”之间是因果关系，不构成对偶。(6)下列关于《诗经》的说法，错误的一项是A.它是中国第一部诗歌总集。B.它收录了从西周到春秋时期的诗歌。C.它采用赋比兴三种表现手法。D.它的作者主要是孔子及其弟子。答案：D解析：《诗经》的作者并非孔子及其弟子，而是周朝的民间歌谣和贵族作品。(7)“一路风雨兼程，直到黎明破晓。”这句话中，“风雨兼程”所使用的修辞手法是A.比喻B.拟人C.借代D.夸张答案：C解析：“风雨兼程”用风雨象征旅途的艰难，属于借代。(8)下列作家中，不属于唐代的是A.杜甫B.白居易C.陶渊明D.李白答案：C解析：陶渊明是东晋时期的诗人，其他三位均为唐代诗人。(9)下列关于“通假字”的说法中，错误的一项是A.通假字一般用于同音字替代。B.通假字在文言文中较为常见。C.通假字是语音演变的结果。D.通假字可以完全替代本字。答案：D解析：通假字不能完全替代本字，只是在特定语境下意义吻合。(10)下列语句中，没有使用“宾语前置”现象的一项是A.何陋之有？B.何人不识君？C.问我来时，有谁在家中？D.其真无马邪？答案：C解析：C项“问我来时”是状语后置，不是宾语前置；其他三项都属于宾语前置。(11)下列作品与作家对应错误的一项是A.《短歌行》——曹操B.《饮酒》——陶渊明C.《天净沙·秋思》——马致远D.《行路难》——李商隐答案：D解析：《行路难》是李白的代表作，李商隐不是作者。(12)下列句子中，没有表现出“以子之矛，攻子之盾”这种论证方法的一项是A.这种办法既方便又实用，没有弊端。B.他批评别人贪污腐败，自己却也收受了不少贿赂。C.虽然他学富五车，却总是骄傲自满。D.你说的这套理论，恰恰是你自己最不认同的。答案：A解析：A项没有表现出自相矛盾的现象，其他三项均含有“以子之矛，攻子之盾”的意味。(13)《谏逐客书》中，“兼听则明，偏听则暗”出自哪位思想家？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：B解析：“兼听则明，偏听则暗”出自《孟子·离娄上》。(14)下列句子中，没有使用“用典”的一项是A.既见君子，云胡不喜？B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。C.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：D解析：D项是自创的诗句，不属于用典；其他三项都是化用前人典故。(15)下列句子中，词语感情色彩明显不同的是一项是A.铁面无私，不徇私情B.青山不改，绿水长流C.妙手巧思，独具匠心D.言过其实，弄虚作假答案：D解析：D项和前面三项情感色彩明显不同，属于贬义词。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.人生得意须尽欢，________________。2.____________________，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。3.君不见黄河之水天上来，________________。4.____________________，只有敬亭山。答案：1.莫使金樽空对月2.无言独上西楼3.北斗星斗挂黄昏4.相看两不厌解析：1句出自李白《将进酒》；2句出自李煜《相见欢》；3句出自李白《将进酒》；4句出自王维《鸟鸣涧》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达人生短暂，应及时行乐的诗句是：__________________。2.描写自然景观壮丽的语句是：__________________。答案：1.朝如青丝暮成雪2.会当凌绝顶，一览众山小解析：1句出自李白《将进酒》，2句出自杜甫《望岳》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.少壮不努力，__________________。2.读书破万卷，__________________。答案：1.老大徒伤悲2.下笔如有神解析：1句出自李白《长歌行》；2句出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。(19)补写名句（1分）“俱往矣，__________________，还看今朝。”答案：数风流人物解析：此句出自毛泽东《沁园春·雪》，表达了对历史英雄人物的评价。(20)文学文化常识填空（1分）“文起八代之衰”这句话是形容谁的？答案：韩愈解析：韩愈被称为“文起八代之衰”，充分肯定其在文学史上的地位。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。原文：秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人乎？”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善。虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“大王诚宜有千里之志，臣以为大王之求也，非有度也。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.弗敢易也2.秦王不悦3.徒以有先生也4.以大易小答案：1.换，交换2.高兴，喜悦3.只4.用大的交换小的解析：1项“易”意为交换；2项“悦”表示高兴；3项“徒”意为只是；4项“以大易小”意思是以大的交换小的。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.受地于先王，愿终守之，弗敢易也。2.大王诚宜有千里之志，臣以为大王之求也，非有度也。答案：1.我从先王那里接受了封地，愿意终身守护它，不敢轻易交换。2.大王确实应该有千里之志，但我认为大王的请求没有度量。解析：1项完整表达了安陵君对封地的态度；2项“诚宜”表示确实应该，“非有度也”表示没有度量。(23)简答题（4分）唐雎为什么能够坚定地拒绝秦王的提议？答案：因为唐雎富有智慧与勇气，能够巧妙地反驳秦王的不合理要求，并以“徒以有先生也”强调安陵君的尊严和智慧。解析：唐雎运用巧妙的言辞，维护国家利益，体现了他的爱国精神和外交才能。(24)分析鉴赏题（6分）文中“徒以有先生也”一句，有何表达效果？答案：此句用反衬手法，强调安陵君之所以能保有封地，是因为有唐雎这样的贤臣在辅佐，突出了唐雎的重要性。解析：通过强调“先生”即唐雎的重要性，反衬了秦国贪得无厌的态度，也突出了人物的聪明才智。(25)赏析题（9分）请你赏析《泊秦淮》这首诗的艺术特色。答案：《泊秦淮》通过“烟笼寒水月笼沙”营造宁静朦胧的意境，借杜牧的怀古之情，隐讽统治者的沉溺享乐，表达忧国忧民的情怀。全诗语言凝练，意境悠远，借景抒情、托物言志，手法高超，令人深思。解析：赏析应围绕意象、意境、情感表达以及语言风格展开，指出其艺术特色的表现方式。四、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。文章内容：人生是一场马拉松，不是短跑。有人总想着一下子跑赢，却忽略了坚持的重要性。在生活、学习与工作中，我们常常被“短跑思维”所左右，认为做任何事都要快、要好，没有我们自己的节奏。但事实上，走得慢并不是一种失败，而是一种智慧。就像树木在茂盛之前必定经历漫长的生长，雨滴在落地前也一定能找到属于自己的方向。也许我们今天是落后者，但只要坚持下去，明天就有可能成为领跑者。这不是宿命论，而是对现实的深刻认识。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以鲁迅的风格，彻底批判了短跑思维。B.文章通过树木与雨滴的比喻，强调了坚持的意义。C.文章最后一句“这不是宿命论”与前文逻辑矛盾。D.文章的语言风格偏向口语化，轻快流畅。答案：B解析：B项正确，作者用比喻手法，形象地阐述了坚持的重要性。(28)简答题（6分）文章为何将人生比作马拉松？请简要分析。答案：文章将人生比作马拉松，是为了突出人生需要持久的坚持，而不是急于求成。马拉松强调过程，强调耐力，与短跑思维形成对比，从而引出文章主旨。解析：这一设问考查学生对文中比喻手法的运用与理解，分析其作用。(29)赏析题（6分）分析文中“走得慢并不是一种失败，而是一种智慧”这句话的作用。答案：这句话是文章的中心句，揭示了文章的核心思想，点明了主题，即强调生活中“慢”的价值与智慧。解析：该句是文章的中心，对全文起到总结和升华作用，体现了作者的哲理思考。(30)问答题（8分）结合现实说明“人生是一场马拉松”这个说法的现实意义。答案：在现实生活中，成功往往不是一蹴而就的，而是需要长期的努力和积累。比如学习、工作、创业，都需要坚定不移的信念和持久的奋斗精神。只有那些能坚持到底、不急不躁的人，才能最终到达理想的终点。解析：此题要求学生结合生活实际进行分析，体现对主旨的理解和表达能力。五、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：校园里近年频繁出现随意丢弃垃圾、践踏草坪、攀折花卉等不文明行为，影响了校园环境和风气。现向社会发布倡议书，呼吁大家共同维护绿色校园。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的同学们：近年来，校园中出现了越来越多的不文明行为，如随意丢弃垃圾、践踏草坪、攀折花卉等，严重破坏了校园的整洁与美丽。为了营造一个更加文明、和谐、绿色的校园氛围，我们特此发起“共建绿色校园，争做文明学生”的倡议。请大家从自身做起，做到不乱扔垃圾、不乱踩草坪、不随意破坏花草；同时，也要积极劝导他人，共同维护校园的清净。人人有责，由我做起，逐步形成良好的行为习惯。让我们一起努力，为自己、为他人、为自然创造一个美好的学习生活环境。倡议人：XXX2025年4月解析：此倡议书结构完整，语言简洁明了，符合“共建绿色校园”的主题，具有一定的号召力和感染力。六、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：年轻人一边抱怨生活压力大，一边玩电子游戏；一边说要锻炼身体，一边长时间坐着追剧。为什么我们总是容易在压力中逃避，却不能面对？要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：在压力中逃避，是一种软弱在现代社会，年轻人面对压力常常选择逃避，而非迎难而上。这种现象屡见不鲜，如抱怨生活压力大却沉迷电子游戏，明明想锻炼却长时间坐着追剧。为何我们总是身陷这样的悖论？这是因为逃避是一种本能反应，当我们感到无力、紧张或焦虑时，往往会选择避开现实。然而，逃避并不能解决问题，反而会加剧烦恼。有人认为逃避是保护