上海八年级英语上册 Unit3 课时4 日记主题写作 同步练习（含答案）

Unit3课时4日记主题写作

基础过关

1.假如你是林辉，你们学校号召全体同学周末做一些力所能及的家务。请你写一篇英文

日记，记录自己在某个周末替助父母做家务的真实活动和感受。

要求:

1.8（）词左右（开头已给出，不计入总词数）.

2.语句通顺，书写工整。

3.内容可适当扩展。

SaturdayJune16thSunny

TodayisSaturday________________________________________________________________

2.假如你是李华，在昨天下午放学回家路上看到一起交通事故。请根据图片和文字提示,

结合自己对交通安全的认识用英文写一篇日记。

两车相撞严亶受伤电话呼救（适当发挥……）

要求：

1.描述事故经过，适当展开想象，涵盖参考词汇；

2.根据需要增加细节，以使情节合理，行文连贯；

3.不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；

4.词数90左右，开头已给出，不计入总词数。

DearDiary,

Yesterdayafternoon,Iwasonmywayhomefromschool.Suddenly,

3.假如你是康康，你和你的朋友骑自行车去野营，在野营时发生了一些事情，请你写一

篇日记记录发生的事情。

要点：

1.发生什么事情？

2.怎么解决？

3.结果是什么？

要求：

1.文中应该包括以上信息，可适当发挥，以使行文连贯，书写规范;

2.文中不得出现涉及考生真实信息的人名、校名等；

3.词数：100词左右。

巩固提高

4.假如你是张鹏，今天是4月23日世界读书日(theWorldBookDay),也是周末。请根

据以下信息，写一篇日记，并说说自己的看法。

1.上午阳光明媚，能透过窗户看到孩子们在操场上玩游戏，下午大约2点乌云密布，风

猛烈的刮，暴风雨来临。

2.当暴风雨来临时，家人和你正在做的事：

1)妈妈：正在做家务，姐姐正在帮忙。

2)爸爸：正在电视上看篮球比赛。

3)你：正在看一本你喜欢的书。

3.说说作为中学生多读书的好处(benefits)o

April23rd

TodayistheWorldBookDay.

5.上周五的班会上，你们班的同学分享了他们做志愿者的经历和感受。

内容要点如下：

1.去养老院，陪老人聊天，听老人故事；

2.在社区教小孩子阅读，当老师的感觉很棒；

3.去动物医院照顾动物，学到了技能，培养了耐心；

4.获得快乐和满足感；

请根据以上内容写一篇日记，可适当拓展，并谈谈自己的感受。

注意：

1.文中不得透露个人姓名和学校名称；

2.词数:60-80；

3.内容连贯，不要逐条翻译；

4.文章格式和开头已给出，不计入总词数。

参考词汇:communityn.社区patiencen.耐心skilln.技能

Apr.8thFriday

WehadaclassmeetinglastFriday.

6.今天是星期六（10月6日），上午8:10在新华大街上发生了一起交通事故。由于司机

没注意到两个学生而发生事故。司机严重受伤，已被送往医院救助。两个学生受轻伤。假如

你是南京一中的学生，请你就此事故写一篇日记。

内容要求：

1.要写出事故发生的时间和地点：

2.要写出事故的大致情况，可以适当添加内容;

3.就此写出你的有关安全的观点。

写作要求：

1.一定要注意写日记的格式；

2.内容流畅，可以适当添加你自己的观点；

3.不少于80词。

拓展培优

7.假如你是一名中学生，6月3日是星期三，你在坐公共汽车回家时经历了一件让你印象深

刻的事情。请根据以下要点用英语写一篇日记。

要点：

1.一位老爷爷和他十岁左右的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；

2.你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；

3.孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔在车上；

4.你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。

要求：

1.80词左右，开头已给出，不计入总词数；

2.要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

June3,WednesdayFine

Onmywayhomeonthebus,Isaw__________________________________________________

8.假如你是李华，因身体不适去看医生。请你以日记的形式记录今天发生的事情，并表达自

己的想法。

内容要点：1.身体不适；

2.医生建议（至少两点）；

3.想法。

注意：1.内容必须包含表格中的所有信息；

2.结构完整，语句流畅，意思清楚、连贯；

3.使用正确和较丰富的词汇和语法结构，书写规范;

4.文中不得透露个人信息，否则不予评分；

5.词数80左右（日记格式已给出，不计入总词数）。

Saturday,April15thSunny

Unit3Period4日记写作

基础过关

1.假如你是林辉，你们学校号召全体同学周末做一些力所能及的家务。请你写一篇英文

日记，记录自己在某个周末替助父母做家务的真实活动和感受。

要求:

1.8（）词左右（开头已给出，不计入总词数）.

2.语句通顺，书写工整。

3.内容可适当扩展。

【答窠】例文

SaturdayJune16thSunny

TodayisSaturday.Idecidedtocleanmyroom.Itwasreallyamess.Mybooks,clothesand

shoeswereeverywhere.Firstly.Iputmybooksintotherightplaceinmybookcase.Then,Iwashed

allmyclothesandshoes.Finally,Isweptthefloor,cleanedthetableandmademybed.Ittookme

almostthewholemorningtocleanupmyroom.Itwasreallyagreatexperience.Iwasverytired

buthappytoseethecleanroom.Iwouldalwayskeepitcleanandtidy.

【详解】1.题干解读：本文要求写一篇日记，记录自己在某个周末帮助父母做家务的真实活

动和感受。

2.写作指导：本文时态采用一般过去时；人称以第一人称为主。写作时结合自己在某个周末

帮助父母做家务展开叙述。文章力求语句通顺，逻辑清时，确保无单词语法错误。

2.假如你是李华，在昨天下午放学回家路上看到一起交通事故。请根据图片和文字提示，

结合自己对交通安全的认识用英文写一篇日记。

两军相撞产重受伤电话呼救（适当发挥……）

要求：

1.描述事故经过，适当展开想象，涵盖参考词汇;

2.根据需要增加细节，以使情节合理.，行文连贯;

3.不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息;

4.词数90左右，开头已给出,不计入总词数。

【答案】例文

DearDiary,

Yesterdayafternoon.Iwasonmywayhomefromschool.Suddenly,Iheardathump.Abicycle

hitacar.Theyoungmanonthebikewasseriouslyinjured.Maybetheyoungmanwaslookingat

hiscellphonewhileridinghisbike.Thecardriverhurriedlycalled120forhelpand110.About20

minuteslater,apolicecarandanambulancearrived.ThewoundedwerecaiTiedtoanambulance

andtakentohospital.Thepolicerecordedthedetailsoftheaccident,andthecardrivertoldthe

policewhatheknew.

Ithinkeveryoneshouldpayattentiontothesurroundingtraffic.Ihopetheyoungmanwillget

bettersoon.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为日记；

②时态：时态为“一般过去时”；

③提示：本题要求根据图片和文字提示，结合自己对交通安全的认识写一篇日记，考生需要

注意不要遗漏自己对于交通安全的认识。

［写作步

第一步，认真看懂图片内容，先介绍清楚事故发生的起因、经过和结果；

第二步，说明自己对交通安全的认识以及自己的期望。

［亮点词汇］

①callforhelp打电话求救

②thedetailsof.......的细节

③payattentionto注意

［高分句型］

①Maybetheyoungmanwaslookingathiscellphonewhileridinghisbike.（while引导的时间状

语从句）

②Thepolicerecordedthedetailsoftheaccident,thecardrivertoldthepolicewhatheknew,（what

引导的宾语从句）

3.假如你是康康，你和你的朋友骑自行车去野营，在野营时发生了一些事情，请你写一

篇日记记录发生的事情。

要点：

1.发生什么事情？

2.怎么解决？

3.结果是什么？

要求：

1.文中应该包括以上信息，可适当发挥，以使行文连贯，书写规范：

2.文中不得出现涉及考生真实信息的人名、校名等；

3.词数：100词左右。

【答案】例文

Sunday,April4thSunny

Todaywasafineday.Helen,TomandIgotupearlyinthemorning.Wedecidedtogocamping

together.Werodeourbikesandsangsomesongsduringthetrip.

Wehadagoodtimethere.Theairisfresherandthewateriscleaner.Wetookoutacameraand

tookmanypictures.Aswewereexploringhappily,wefoundTomwaslost.HelenandIwere

worried.Welookedforhimeverywhere.Justthen,afarmertoldusthattherewasaboynearthe

river.Wegottotheriverandfoundthathewasplayingwithsomeducksintheriver.Thank

goodness,theriverisnotdeep.Weaskedhimtogobackwithus.Whataspecialtrip!Ifelttiredbut

happy.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为日记；

②时态：时态为“一般过去时

③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并注意适当添加细节，突出写作要点。

［写作步骤］

第一步，介绍天气，人物及事情的开端；

第二步，介绍发生的事情及是如何解决的；

第三步，介绍事情的结果。

［亮点词汇］

①gocamping去野营

©fresher更新鲜的

［高分句型］

①Aswewereexploringhappily,wefoundTomwaslost.（“As”引导时间状语从句）

②Whataspecialtrip!（感叹句）

巩固提高

4.假如你是张鹏，今天是4月23日世界读书日（theWorldBookDay）,也是周末。请根

据以下信息，写一篇日记，并说说自己的看法。

1.上午阳光明媚，能透过窗户看到孩子们在操场上玩游戏，下午大约2点乌云密布，风

猛烈的刮，暴风雨来临。

2.当暴风雨来临时，家人和你iF在做的事：

1）妈妈：正在做家务，姐姐正在帮忙。

2）爸爸：正在电视上看篮球比赛。

3）你：正在看一本你喜欢的书。

3.说说作为中学生多读书的好处（benefits）o

【答案】例文

April23rd

TodayistheWorldBookDay.

Itwassunnyinthemorning,andIcouldseelotsofkidsplayingontheplaygroundthroughthe

window.Atabouttwoo'clockintheafternoon,darkcloudsformedinthesky,andastormwas

goingtocome.Whilethestormhitataboutthreeo'clock,mymotherwasdoingthehousework,my

sisterwashelpingher,myfatherwaswatchingabasketballmatchonthetelevision,andIwas

readingabookonmybed.

1likereadingbest.Asamiddleschoolstudent,1thinkreadingisverybeneficialtous.since

readingcanhelpusgainknowledgeaboutmanythingsanditcanalsomakeussmarter.1hopethat

wecanreadmorebooks.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇应用文，为一篇日记；

②时态：时态过去发生的事情用“一般过去时”，习惯和个人看法用“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“提示信息''中”今天是读书日，家人们在暴风

雨来到时正在做的事情，中学生多读书的好处“，适当添加细节，并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，表明写作意图。借用“今天是世界读书日。'’来引出重点介绍的内容；

第二步，具体阐述写作内容。从“今天的天气，暴风雨来临时家人们正在做的事情和多读书的

好处”重点介绍今天的具体情况；

第三步，书写结语。表达“我希望我们都能读更多的书。”的强烈愿望。

［亮点词汇］

©lotsof许多

②throughthewindow透过窗户

［高分句型］

①Whilethestonnhitataboutthreeo'clock,mymotherwasdoingthehousework,（while弓|导的

时间状语从句）

②AsamiddleschoolstudentIthinkreadingisverybeneficialtous.sincereadingcanhelpusgain

knowledgeaboutmanythingsanditcanalsomakeussmarter,（since弓I导的原因状语从句）

5.上周五的班会上，你们班的同学分享了他们做志愿者的经历和感受。

内容要点如下：

1.去养老院，陪老人聊天，听老人故事；

2.在社区教小孩子阅读，当老师的感觉很棒；

3.去动物医院照顾动物，学到了技能，培养了耐心：

4.获得快乐和满足感；

请根据以上内容写一篇日记，可适当拓展，并谈谈自己的感受。

注意：

1.文中不得透露个人姓名和学校名称；

2.词数:60-80；

3.内容连贯，不要逐条翻译：

4.文章格式和开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：communityn.1±［Xpatiencen.耐心skilln.技能

【答案】例文：

Apr.8thFriday

WchadaclassmeetinglastFriday.

Thestudentsinourclasssharedtheirexperiencesandfeelingsasvolunteers.Somestudentswent

tothenursinghome,chattedwiththeelderlyandlistenedtotheirstories.Somestudentstaught

childrentoreadinthecommunity.Thechildrenlikedthemverymuch.Itwasgreattobeateacher.

Somestudentswenttotheanimalhospitaltotakecareofanimals,learnedskillsandcultivated

patience.Althoughstudentswereverytiredtoday,theyhadasenseofhappinessandsatisfaction.

Whatameaningfulday!

【详解】［总体分析］

①题材：本文是一篇日记；

②时态：时态主要为“一般过去时”；

③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，适当添加细节并突出写作重点。

［写作步骤］

第一步，引入话题；

第二步，介绍同学们的志愿者经历；

第三步，描述同学们的感受并书写结语。

［亮点词汇］

①theelderly老人

②takecareof照顾

③cultivated培养

［高分句型］

①Althoughstudentswereverytiredtoday,theyhadasenseofhappinessandsatisfaction.（让步

状语从句）

②Whatameaningfulday!（感叹句）

6.今天是星期六（10月6日），上午8:10在新华大街上发生了一起交通事故。由于司机

没注意到两个学生而发生事故。司机严重受伤，已被送往医院救助。两个学生受轻伤。假如

你是南京一中的学生，请你就此事故写一篇日记。

内容要求：

1.要写出事故发生的时间和地点；

2.要写出事故的大致情况，可以适当添加内容；

3.就此写出你的有关安全的观点。

写作要求：

1.一定要注意写日记的格式；

2.内容流畅，可以适当添加你自己的观点；

3.不少于80词。

【答案】例文

October6th,SaturdayFine

Therewasaterriblecaraccidenthappenedat8:10onXinHuaRoad.That'sbecausethedriver

wasverycareless.Whenhewasdriving,hedidn'tfindthereweretwostudentsnearthecar.When

hestoppedthecar,itwastoolate.Intheaccident,thedriverhurtbadlyandwassenttothehospital.

Luckily,thetwostudentswerealittlehurl.Theywerealsosenttothehospital.

Theaccidenttoldusthatwemustbecarefulwhenwedroveorwalkedontheroad.Ithought

wemustobeythetrafficrulesandhavetowaitforthegreentrafficlight.Especially,forstudents,

wcmustlearntoprotectourselveswhenwcwalkontheroad.Thesafetyisthemostimportant

thingtous.

【详解】［总体分析1

①题材：本文是应用文，是一篇口记；

②时态：时态为“一般过去时

③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“内容要求”中的具体信息，包括事故发生的

时间、地点、大致情况等。可适当添加细节，以使行文连贯。

［写作步骤］

第一步，根据内容要求，介绍清楚事故发生的时间、地点和大致情况；

第二步，说明自己对交通安全的认知以及自己的态度。

［亮点词汇］

①besentto被送到

②becareful小心；当心

③obeythetrafficrules遵守交通规则

©waitfor等候

［高分句型］

®Whenhewasdriving,hedidn'tfindthereweretwostudentsnearthecar.（therebe句型）

②Theaccidenttoldusthatwcmustbecarefulwhenwcdroveorwalkedontheroad,（that弓|导的

宾语从句）

拓展培优

7.假如你是一名中学生，6月3日是星期三，你在坐公共汽车回家时经历了一件让你印象深

刻的事情。请根据以下要点用英语写一篇日记。

要点：

1.一位老爷爷和他十岁左右的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；

2.你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；

3.孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔在车上；

4.你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。

要求:

1.8（）词左右，开头已给出，不计入总词数；

2.要点齐全，行文连贸，可适当发挥。

【答案】例文

June3,WednesdayFine

Onmywayhomeonthebus,Isawanoldmangetonwithhisgrandsonofaboutten.Hewas

carryingtheboy'sschoolbagandviolin.Igavemyseattotheoldmanatonce.However,theboy

satdownimmediately.Theoldmanhadtostandnearby.Afterawhile,theboyshoutedtohis

grandpaforwaterandthendroppedtheemptybottleonthefloorofthebus.WhenIsawthis,Igot

veryangry.Ithinktheboyshouldrespectandtakecareoftheoldman.Heshouldalsokeepthe

environmentclean.

【详解】［总体分析］

①题材：本文是应用文，是一篇日记；

②时态：时态为“一-般过去时”和“一般现在时”；

③提示：写作要点已给出，学生不要遗漏“要点”中的信息，可适当添加细节，写作时保持主

谓一致，注意字数要求。

［写作步骤］

第一步，根据写作要点，介绍自己在坐公共汽车回家时所看到的事情；

第二步，通过这件事，谈谈自己的看法；

［亮点词汇］

①geton上车

②givesthtosb给某人某物

③atonce马上

©Afterawhile不一会儿

［高分句型］

①WhenIsawthis,Igotveryangry.