【金品教学设计】3.2 气候2 教案 2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修1

课题气压带、风带与气候课时1课时主备备课时间第（）课时学科核心素养综合思维：结合真实复杂的情境，独立运用大气环流的基本原理，对相关大气运动现象进行系统分析和评价。区域认知：对于给定的具体区域，能够判断分析区域中大气运动的特征，及其对区域其他自然要素和人类生产、生活的影响。人地协调观：面对复杂的、真实的情境，能够对大气环境中出现的一些实际问题进行科学分析、评价、决策，认识大气环境与人类活动的关系，树立正确的人地发展观。地理实践力：能够绘制气压带、风带分布示意图；能对大气运动现象进行科学观测，并能运用所学知识分析说明发生在大气环境中的一些实际问题。重点难点1．赤道低气压带与热带雨林气候的关系。(重点)2．气压带、风带移动形成的气候的特点。(重点)3．温带海洋性气候与西风带的关系。(难点)教法讲授法、讨论法学法自主学习法合作探究法教学过程教学修改新课导入:复习导入（教师引导学生共同回顾上节课内容）新课讲授：【老师】二、西风带与温带海洋性气候１、分布规律：南北纬40-60°之间大陆西岸。２、成因：全年受盛行西风带控制。３、气候特征：全年温和多雨（冬无严寒，夏无酷暑，气温年变化较小；全年湿润，冬雨较多）。４、具体分布地区：欧洲大西洋沿岸、美洲太平洋沿岸等地区。５、自然景观：温带落叶阔叶林。６、温带海洋性气候的非地带性：（１）欧洲西部温带海洋性气候一直延伸到北极圈以北：①洋流和海陆轮廓的因素：由于欧洲西部的海陆轮廓更有利于沿岸强大的北大西洋暖流深入（海陆轮廓线方向与北大西洋暖流前进方向大体一致）；②地形：斯堪的纳维亚山脉会阻挡大西洋上湿润的西风深入，温带海洋性气候只在西部沿海分布。（２）南北美洲西海岸的温带海洋性气候范围狭小且南北延伸：由于南北延伸的高大的科迪勒拉山系的阻挡作用，把西风和暖流的影响仅限制在沿海一带。（３）澳大利亚的东南部及新西兰南北二岛的温带海洋性气候的成因：只要是温带地区，又能受到西风的影响，终年有暖湿空气从海洋面上吹来，就可以形成温和多雨的温带海洋性气候。【老师】边讲解，边展示图画【学生】听讲、做笔记【学生】活动P69，图3-21，图3-22。【探究活动】阅读下列材料，完成相关任务。图3-21中虚线范围内气候独特，夏凉少雨，冬温多雨。每年9月中旬，鲑鱼从海洋中回到该地，并沿河流洄游到上游的溪流中产卵。柯莫德熊（又称白灵熊）是该区域特有的珍稀野生动物，以森林中各类浆果和动物为主食。洄游季溪流中丰富的鲑鱼能为柯莫德熊储备冬眠所需的能量。20世纪后期，几家大型跨国木材公司在该地区进行了商业性采伐。目前，该地区包括柯莫德熊在内的多种珍稀野生动物的生存受到极大威胁。1.分析虚线区域内气候冬温多雨特征的形成原因。参考答案：虚线区域位于北纬50-60度大陆的西岸，冬季受来自海洋暖湿的盛行西风影响,且该区域东侧为高大的山脉，西风遇地形阻挡气流抬升，多地形雨；东侧山脉阻挡来自高纬大陆的冷干气流的影响，且西侧沿海暖流又有增温增湿作用。因此，在多要素的综合作用下.虚线区域内形成了冬季气候温和多雨的特征。2.从气候和水文角度，分析鲑鱼在每年9月中旬能顺利洄游到河流上游的有利条件。参考答案：9月中旬该区域河流水温适宜、降水量较少，河流进入枯水期，流量较小,流速较慢，鲑鱼洄游阻力较小，利于其洄游到河流上游。3.分析柯莫德熊的生存受到威胁的主要原因，并提出相应的保护措施。参考答案：人类过度的商业性采伐破坏了柯莫徳熊生存的环境，导致栖息地减少；鲑鱼洄游减少,食物数屋减少；人类过度猎杀等原因导致柯莫德熊数量减少。完善并落实法律；设立自然保护区；禁止砍伐森林.恢复生态环境；禁止猎杀柯莫德熊等。【学生】回答【老师】点评作业巩固：屏幕展示课堂小结：教师引导总结作业安排：课时作业板书设计气压带、风带与气候二、西风带与温带海洋性气候１、分布规律：南北纬40-60°之间大陆西岸。２、成因：全年受盛行西风带控制。３、气候特征：全年温