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文档简介
2025~2026学年黑龙江大庆市第三十六中学八年级下学期学情自测道德与法治试卷一、单选题1.如图漫画中的同学很苦恼,你给他的建议有()
A.利用AI给自己变脸,在网络世界找寻自信B.注重品德和文化修养,提升内在美C.无视他人看法,告诉自己“我最好看”D.回家和父母闹一场,通过美容改变自己2.处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。下列对于青春期生理变化认识正确的是()①在青春期,我们身体发育的节奏各不相同②我们要正视身体的变化③身高和体重都不理想的同学,应尽早治疗④不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄他人的生理变化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下面图示中的空白处适合填写的内容是()①到自己喜欢的公园散步②将自己的书本撕碎,扔进了垃圾桶③敞开心扉与父母进行了一次长谈④反复责怪自己为什么要考前焦虑
A.①②B.①③C.②④D.③④4.漫画中妈妈和孩子的对话说明()
A.青春期的矛盾心理只会让我们烦恼B.青春期渴望得到他人的理解是不现实的C.我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾D.青春期要完全自作主张,不能再依赖父母5.男生女生交往是中学生生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。下列情境中,与异性交往的方式恰当的有()①小刚和小芬既是邻居也是同班同学,他们经常一起玩耍,很少参加班里的集体活动②小雅很腼腆,不好意思与男生说话,当班级有活动要与男生沟通时,她总是躲躲闪闪③小雯的朋友很多,女生喜欢跟她聊天,男生打球邀请她时也总是主动热情、落落大方地予以回应④假期,小海与班里的几位女同学相约一起去博物馆当志愿者
A.①③B.①④C.③④D.②③6.班级的“青春邮箱”中躺着一封封“苦恼信”:“我会在意小丽看我的眼光”“我会因为考试失误而懊恼”“我会担忧不能和大海成为好朋友”……在对这些“苦恼”的回信中,可以告诉他们()①应慎重对待并理智处理青春期的心理萌动②学会调节适度的负面情绪并保持乐观心态③与人真诚交往可以让我们获得美好的友谊④经常自省慎独就能够改正自己所有的缺点
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.进入青春期,我们要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此,下列做法正确的是()①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害②保护自己的隐私部位③遇到性侵害和性骚扰,不敢反抗④遇到危险,快速离开
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.放学后,小琳独自走在回家的小巷里,突然发现有陌生人尾随。此时她最该采取的做法是()
A.保持镇静走向人多处B.大声斥责并与之搏斗C.跑向偏僻地方去躲藏D.假装没发现继续前行9.青春期是身体发育和心理发展的加速期。以下属于心理变化的是()
A.身体外形变化B.体内机能增强C.性发育和成熟D.自我意识增强10.青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化,我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是()①小严:我最近个子长得快,肺活量也变大了②小萌:上初中以来,我不愿意对别人讲心里话③小青:我有时表现得很勇敢,有时又表现得比较怯懦④小哲:我有时候很理解自己的爸爸妈妈,有时候又不理解他们
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.“天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝,死生从此各西东。”“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯,不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是()
A.怒、哀、喜、惧B.狂、怒、哀、愤C.乐、哀、怒、烦D.喜、哀、怒、惧12.夕阳西下,处在顺境中的人可能会勾勒出一幅“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的宁静画面;而处在逆境中的人可能会产生“夕阳西下,断肠人在天涯”的苦楚感受。这说明()
A.情绪复杂多变,有时难以捉摸B.人的情绪有时会受外部环境、生活事件等因素的影响C.激发积极情绪可以让我们的生活更绚丽多彩D.我们的成长过程不需要消极情绪13.成功最大的敌人就是我们自己的消极心态。对此,理解正确的是()①积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,乐观向上②消极的人生态度,可能会使人看到事物坏的一面,一蹶不振③拥有积极的人生态度的人往往乐观豁达,对人生充满自信④拥有消极的人生态度的人可能会感到迷茫,无法找到前行的动力
A.①③B.①④C.②③D.②④14.诗人孟郊两次赴京赶考,落榜后写下“两度长安陌,空将泪见花”;第三次赴京赶考高中后,高兴之余写下“春风得廉马蹄疾,一日看尽长安花”。面对长安同样的景色,诗人却写出了不同的诗句,这说明情绪受__因素影响()
A.个人的性格特点B.外部环境C.对事物的观念和看法D.生活事件15.小宇在学校被同学误解,心里很委屈,回到家后,他把自己关在房间里大哭了场。之后,他感觉心情好多了。小宇调节情绪的方法是()
A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练16.小宇和小萱是形影不离的好朋友,某天却因对一件事的不同看法产生争执,情绪都很激动。下面化解矛盾的顺序合理的是()①共同商量办法,妥善处理分歧②双方先冷静下来,避免情绪失控③各自反思自身,思考争执根源
A.①→②→③B.②→①→③C.②→③→①D.③→①→②17.观察以下关于情绪与情感关系的示意图,下列说法正确的是()
A.情感是短暂的,情绪是持久的B.情感比情绪更为深刻、稳定C.情绪和情感都不受外界影响D.情感的表达比情绪更强烈明显18.下列关于情绪和情感的联系表述正确的是()
A.情绪是人的内心世界的重要组成部分B.情绪就是情感,情感等同于情绪C.情绪形成比较稳定的倾向时,就产生某种情感D.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验19.小圳在朋友圈分享了下面这首由人工智能(AI)创作的诗歌,由此可见()
鹏城天歌
大鹏垂翼九溟开,云楼一夜破天裁。星斗漫落华强北,银汉倒倾南山台。
前海潮推寰宇阔,蛇口浪卷万国来。且邀明月共樽酒,敢驾鲲舟钓蓬莱。①AI让生活更方便快捷,但更要关注现实生活②AI拓展文化创新途径,但需警惕创作真实性③AI可以快速生成完美文章,能取代独立思考④要在网络中传递美好情感,传播社会正能量
A.①②B.①③C.②④D.③④20.初中生小鲁自称“自尊心强”,他对于老师的表扬总是“听不够”,而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友,你应该告诉他()①你这是自尊的表现,自尊的人能认可自己②这是爱慕虚荣的心理,不利于个人的进步③自尊的人是有羞耻心的人,会做到行己有耻④面对老师的表扬要做到有则改之、无则加勉
A.①②B.②③C.②④D.③④21.“自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之”。下列关于自尊的说法正确的是()①自尊是一种良好的心理状态②自尊是一个人德行的具体体现③自尊是为了获得良好评价④每个人都有自尊的需要
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.一个13岁的女儿和妈妈去吃西餐时正好遇到了同学。妈妈付款用了团购码,这让女儿觉得颜面尽失,还在用餐之后跟妈妈说:“以后我们吃西餐不要用团购码了,没钱就别来吃了,我觉得别人会瞧不起我们的。”这时的妈妈可以告诉女儿()①自尊的人不爱慕虚荣②任何时候都不要在意他人的看法③不要过分追求表面上的荣耀和光彩④自尊的人能够看到自己的缺点和不足
A.①③B.②④C.①④D.②③23.当一个人的人格尊严得到维护时,他会更加认可自己,更加自信地面对生活。以下同学们的做法中属于正确维护自己人格尊严的有()①为了赢得同学们的认可,小明撒谎夸大自己的成就②小林被同学指责考试抄袭,他立即大发雷霆与对方争执起来③面对网络上对自己的匿名诽谤,小佳果断向平台举报④被同学指责后小华并没有感到难堪,而是认真反思自己
A.①②B.①④C.②③D.③④24.“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程。每个人都可以从点滴小事做起不断追求更高的道德境界。下列古语与“止于至善”意思相符的是()
A.千里之行,始于足下B.投我以桃,报之以李C.羞恶之心,义之端也D.积少成多,积善成德25.不为五斗米折腰的陶渊明,是维护人格尊严的典范。下列生活中属于维护自己人格尊严的是()
A.恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事B.面对他人的议论、批评,我们要锱铢必较C.面对他人的侮辱、诋毁,我们要忍气吞声D.我们要不取笑、不歧视、不侮辱他人26.做自尊的人就要学会不断提升自己,下列做法正确的是()①不断充实自己②不断历练自己③不断提升个人修养④不断努力增长智慧
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④27.真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。为此,我们要()①以平和、豁达的心态面对他人的议论或批评②在学习上,努力充实自己,开阔视野,增长智慧③在生活中,不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养④接纳他人不同的个性和处事风格,尊重他人不同的生活习惯
A.①②B.①③C.②③D.③④28.下列生活场景,符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是()①日常生活,不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽②交通路口,司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期,参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行④乘坐火车,人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展
A.①②B.①④C.②③D.③④29.尊重他人是一种美德,也是一种文明素养。下列做法中,体现尊重他人的是()
A.嘲笑他人的生理缺陷,歧视成绩落后的同学B.认真倾听他人的发言,尊重不同民族同学的观点和习惯C.打断他人的讲话,强行表达自己的想法D.忽视他人的感受,只考虑自己的利益30.尊重是社会文明的基石,有利于促进人际关系和谐。尊重他人要做到()①完全考虑他人的感受,忽视冷落自己②平等待人,一视同仁③将心比心,换位思考④学会欣赏和赞美他人
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、材料题31.春节档电影《哪吒之魔童闹海》爆火,导演饺子凭借哪吒系列电影一跃成为中国影史首位200亿票房的导演。请你阅读材料,运用所学知识回答问题。哪吒从初期的“我是小妖怪,逍遥又自在。杀人不眨眼,吃人不放盐!”到“他们把我当妖怪,我就当妖怪给他们瞧瞧!”哪吒因魔丸身份被村民排斥,用戏谑自嘲掩盖内心的孤独,通过叛逆行为宣泄被误解的愤怒。中期递进为“你们都说我是祸害,那我就祸害给你们看”充满叛逆愤怒及其坚定自我主宰命运的信念;后来“我不是为了证明什么,我只是想守护我想守
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