统编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》分层作业

第12课《醉翁亭记》分层作业

一、积累运用

1.阅读下面文字，按要求答题。

亭者，停也。人所停集也。《醉翁亭记》“有亭(yi)—然临于泉上者，醉翁亭也“一句对它进行了形象

描述。它一般建在湖畔，四周开阔，以利于休学观景、文人集会。

台，观四方而高者。它高于地面、露天、表面比较平整、开放性的露台式建筑。它建于高处，宽阔平

坦，供帝王举行仪式的宫殿内建筑。

楼，是两层以上的房屋，最初用来观敌瞭阵，后发展为住宅。它一般建在城门附近，层数较多，视野

开阔，供居住观赏、军事防御之用。重屋为楼，四敞为阁。阁四面皆有窗，且设有门，四周设有挑出的平

座的建筑，供人漫步观景。苏轼《水调歌头》“转朱阁，低(qi)_户，照无眠〃中提到了"阁”。

亭台楼阁作为中国传统建筑的重要组成部分，既是物质空间的建造，又是文人精神世界的物化表达。

它们承茗着文人对自然、人生、理想的思考与追求，成为传统文化中极具象征意义的精神载体。

⑴请根据文中拼音写出正确的汉字并给加点字选择正确的读音。

(yi)然休憩(A.xiB.qi)

低(qT)户承载______(A.zaiB.zai)

(2)根据下面的汉字演变图，探究“集”字的意义。

"集"的本义是①，后来引申为"聚集"、"集合"等意义。可见“沙鸥翔集〃的"集"的意义是②,

“文人集会〃的“集”的意义是③

⑶画线句有语病，请你从正确使用关联词语的角度修改。

小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。

自然，是文学创作①的源泉。她以其博大的胸怀②着文人的性灵，又以其千姿百

态③着文字的色彩。山川是沉默的卷帙，风雨是永恒的笔墨。这位无言的导师，将生命的密码藏

于一片新叶的脉络，将宇宙的哲思写入一道溪流的欢歌。于是，我们看见，王维在青苔上捕捉光影，欧阳

修从酸泉中品味甘甜代代文人墨客，在自然的怀抱中，找列了精神的巢穴和灵魂的答意，也为我们留

下了一座丰饶的文学森林。

那么，此刻，就让我们将心灵调至与万物共频的波段。且听，那晨露滴落的声音，是否早已港润了千

古诗行？且看，那流云舒卷的姿杰，是否正勾勒着不朽的篇章？让我们二g潜入这片蕨蕤的文建森林，采

趣古人与天地对话的华彩，让我们的性灵，在四时流转中，与一切生命同频共振。

2.请你为主持词中的加点字注音。

①合意（）②浮润（）③采聊）

3.小雨在撰写开场白时，对几个词语的选用举棋不定。请你从下列词语中选择最恰当的，将序号填入文中

横线处。

自然，是文学创作①的源泉。她以其博大的胸怀②着文人的性灵，又以其千姿百

态③着文字的色彩。

A.濡养B.淬炼C,不竭

4.小雨准备在活动展板上挂一副对联，上联是“山水是案头文JF，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下

联。（）

A.花鸟乃架上古籍B.经纬为天下大局C.英雄乃国之栋梁D.FI月如时代

过客

5.小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。

6.下列对古代言职的解释，正确的一项是（）

A."太守〃是古代州郡的最高行政长官，范仲淹曾任“巴陵郡太守”。

B.“刺史”是汉代开始设立的监察官员，后逐渐演变为地方行政长官。

C.“征蓬出汉塞〃中“征蓬〃指随风飘飞的蓬草，喻指担任征辟官职的文人。

D."太守归而宾客从也”中的"太守”指欧阳修，其官职为“刺史〃。

7.下列是小恒根据下面表格作出的分析或推断,其中不正确的一项是（）

游历地

文章作者/朝代创作背景情感

点

被贬后无法排遣的凄

《小石潭记》柳宗元/唐小石潭写于作者被贬永州期间

苦

欧阳修/北

《醉翁亭记》琅哪山写于作者被贬滁州期间寄情山水、与民同乐

宋

《记承天寺夜既有赏月的闲适，也

苏轼/北宋承天寺写于作者被贬黄州期间

游》有被贬的落寞悲凉

A.“记”是古代一种文体，大多记述旅途见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，记录风土人情等。

B.柳宗元、欧阳修、苏轼均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称"唐宋八大

家”。

C.柳宗元、欧阳修、苏轼仕途都比较坎坷，都有被贬的经历，《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》

都是他们在被贬期间写的。

D.古代文人在仕途不顺、心情低落时大多会写寄情于山水的文章，这些文章都表达出他们无法自拔的

落寞、悲伤情绪。

8.根据自己的理解，用课文原句填空.

（1）美国发动关税战，不是单纯的经济决策，而是借关税手段打压中国，这一意图与欧阳修《醉翁亭记》

中"，"义同。

（2）《醉翁亭记》中表明〃醉翁”称号的由来的句子是：,，

（3）《醉翁亭记》中用对偶句“,〃描绘出两幅对比鲜明的画面，写出

了琅哪山有峋有明、交替变化的朝暮景象。

（4）《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是：,

（5）《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是：

（6）《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：,

二、综合性学习

9.为弘扬民族精神，激励同学们以昂扬的姿态迎接中考，初三（12）班举办了“寻访自强之魂，砥砺青春

之志”主题班会。现在，让我们一司完成班会上的几个核心任务.

（1）任务一：【鉴古•识魂】

在“历史人物馆"环节，小组收集了以卜两位人物的资料。请结合资料，概括出“自强不息〃精神在他们身上的

具体体现。

人物A：欧阳修

四岁而孤，家贫无资。太夫人以获画地，教以书字。多诵古人篇章，及其稍长，而家无书读，就闾里

士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

人物B:徐霞客

二十二岁起，开始游历生涯。三十多年间，他足迹遍及今中国二十一省。屡屡遭遇强盗，频繁绝粮，

数次命悬一线，却从未动摇其探案的决心。他白天考察，夜间记录，最终写就地理学巨著《徐霞客游记》。

请概括"自强不息”精神在两位人物身上的具体体现。

欧阳修：_____________________________________________________

徐霞客：______________________________________________________

⑵任务二：【明志•言志】

班会的最后环节是“我的自强宣言"。你的同桌小渝在“成长树”上写下烦恼：“初三压力如山，我最近一次考

试失利了，感觉前途迷茫，失去了动力〃

请你写一段话鼓励他（她以要求：必须恰当地引用一句学过的、能体现“自强不息”精神的占诗文名句。

10.最后是总结阶段。本单元的三篇文言文文质兼美，充分展现了古代文人志士崇高的政治理想与志趣抱

负，班级为此举办“古人的忧乐情怀”主题展。活动中，同学们决定为每幅作品后面配上相应插图及解说词,

以丰富版面.，加深参观者的印象。请你参照《卖炭翁》插图的解说词，为《醉翁亭记》插图设计一段解说

词。

左图中，宦官高捧文书，义正词严地宣读圣旨，爪牙傲慢骄横，“有理有据”地

抢夺老人的炭。任衣衫褴褛的老人如何挣扎哀求，回应他的只有斥责和冷漠。

《卖炭翁》插图

《醉翁亭记》插图

阅读下面的文字，回答问题。

风雨醉翁亭

何为

①幼时背诵欧阳修名篇《醉翁亭记》，辄为之神往。那四百来字的文章用了二十一个“也〃字，那统率

全文首句“环滁皆山也”的非凡笔力，那“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"成为生活语言中的常用典故，现

在都使人心折。去秋我应邀首次到滁州，终于领略了一番又中历历如绘的琅那山胜景，觉得这一片名山名

水早被欧阳修写完，不知该从何处落笔。想不到今年10月我又有滁州之行，以醉翁亭命名的首届散文节就

在那里举行。

②不同于上次秋阳明丽，这次是秋雨连绵。同行的市委宣传部长举伞笑着说，《醉翁亭记》写尽琅那

山的四季景观，以及山间晨昏晦明的变化，唯独没有着笔于雨景。这一“点评”使我憬然有所悟。

③那天驱车出城，在琅耶古道下车步行。湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许，道旁两侧，浓阴蔽空，

如入苍黑色的幽寂之屋，时或可见古栈道的车辙，使人摄象遥远的岁月°行经一座绿苔斑斑的古老石桥，

举首可见林木掩映的亭台楼闾，有一组苏州园林格局的建筑紧靠崖壁下，这就是传誉古今的醉翁亭所在地。

④醉翁亭在宋朝初建时，其实不过是一座孤立的山亭。史载九百多年前，欧阳修被贬调到滁州任太

守，为琅那山的秀丽景色所迷辞，在职约两年三个月时间，感怀时世，寄情山水，常登此山饮酒赋诗。琅

哪古刹住持僧智仙同情欧阳修的境遇，尤钦佩他的文才，特在山腰佳胜处修筑一亭，以供太守歇脚饮酒。

欧阳修时年四十，”自号日醉翁〃，即以此亭名为醉翁亭，其传世之作《醉翁亭记》盖出于此。

⑤雨中走向醉翁苧，恍如进入3文中的空灵境界，有一种超越时空的幻异感。过了4桥，㈱闻水声

大作。原来连日多雨，山溪水势湍激，水花银•亮飞溅。小溪流绕过一方形石池，池水清澈澄明，此即欧文

中所说的"酿泉”。掬水试饮，清甜无比。不知道这立有碑刻的"曲泉"是否印太守酿酒之泉。将近千年以来，

沧海桑田，历经变迁，最早的醉翁亭只能存于欧文之中了，然而，山水犹在，古迹犹在，醉意犹在。

⑥人们是不愿《醉翁亭记》中抒情述怀的诗画美景在人间消失的。想必是为了满足远道而来访古寻

幽者的愿望，现在的醉翁亭发展为"九院七亭"，又称"醉翁九景〃，都是历代根据欧文中的某些意境拓展兴建

的，远非囊时“太守与客来饮于此"的山野孤亭可比。例如门楣上题着“L水之间”和"有亭翼然”这一类小悦，

其名皆取自欧文。这组建筑中，多半又以“醉〃与“醒〃为主体，后者如"醒园〃和"解醒阁"，似乎欧阳修常常喝

得烂醉如泥，非酹酒不可。其实未必如此，这位太守自己说得很明白："饮少辄醉”“颓然乎其间者，太守醉

也。"我看都是一种姿态。他的本意“在乎山水之间也”，即使带有一点醉眼朦胧中看人生世相的意味，实际

上他是十分清醒的。

⑦今之醉翁亭位于正门的东院，是一座典雅的飞檐亭阁。亭侧的巨石上刻着篆书的“醉翁亭"三个大字，

碑石斜卧，宛然似呈醉态。斜风细雨，在亭内亭外徘徊良久，旋即到亭后的“二贤堂"。这"二贤〃有几种说法，

一种较为可信的说法是指欧阳修和苏东坡。这里有一座新塑的欧阳修高大立像。屋外漫步时，忽然觉得，

这些古迹还是“虚〃一些，回旋的余地大一些，更能激发思古之幽情，归根结底这也是爱国主义的感情，我如

是想。

⑧从“二贤堂〃向西至“宝宋斋〃，进入明建砖木结构的狭小平屋。屋内有两块青石古碑，嵌于墙垣之间，

高逾七尺，宽约三尺。两碑正反而刻着苏东坡手书的《醉翁亭记》全文，每字足有三寸见方。“欧文苏字〃,

勒石为碑，稀世珍宝，何等名贵！然而在那灾难的十年间，竟有愚昧狂暴之徒以水泥抹古碑上，铁笔,银钩，

几不可辨。这两块巨型碑石，既是历史文明的见证，又是野蛮年代留下的印证。游人驻足而观，无不为之

长叹。虽然近年来另建六角形仿古“碑亭〃一座，将“宝宋斋”中的古碑加工拓印后另立碑石于此，然较之原件

逊色多矣，成为永远无法弥补的块憾了。

⑨首届“醉翁亭散文节”开幕式的会场，设在碑亭后侧的解醒阁内。解醒阁是仿明代建筑，与醉翁亭各

处一端，一酹一醒.遥相呼应“走日也.来自南北各地散文同行们济济一堂，大有为散文事业扬眉吐气之

概，是一次难得盛会。有几位老朋友未能如期赴会，未免遗撼，会上相继发言时，我只管眺望廊檐外的雨

景。琅那山的层林幽谷，浓淡深浅多层的绿色，在烟雨迷离中化为漫天绿雾，令人目迷神驰，酩酊欲醉。

忽发奇想，这次冒雨游醉翁亭，上溯近千年，当人们追踪当年欧阳修在琅那山与民同乐的游迹，岂不是介

乎时醉时醒或半醒半醉之间，才能约略领悟其中的况味么？

⑩醉翁亭院墙外，迎面一片森森然的参天古木，树冠巨大如华盖，俯临着奔流不歇的山溪。据植物

学家鉴定，这片榆树迄今只见可琅那山_L,人称“琅哪树"或"醉翁树"。我以其树名富有纪念意义，随手采施

一片带回来。

选自（《人民日报》1985年12月4日）

11.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章以《醉翁亭记》开篇,既交代了醉翁亭的文化背景，也自然引出了作者两次游览滁州的不同际

遇。

B.第⑥段中作者认为欧阳修并非真的嗜酒，而是借酒发挥，"醉”是一种姿态，其本质是“十分清醒”的。

C.作者在文中详细叙写了“宝宋斋〃古碑被毁的经历，旨在批判那个“灾难的十年〃，抨击社会的愚昧落

后。

D.文章以游踪为线索，熔叙事、写景、抒情、议论于一炉，体现了散文“形散而神凝〃的特点。

12.作者两次游览琅珊山（醉翁亭）的经历有何不同？请结合文章第①②段简要概括。

13.请从修辞手法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。

湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许，道旁两侧，浓阴蔽空，如入苍黑色的幽寂之境，时或可见古栈道

的车¥敢，使人想象遥远的岁月。

14.第⑧段中作者提到古碑被毁•事，为什么说这是“永远无法弥补的缺憾”？请结合上下文简要分析,

15.结合全文，谈谈你对文章标题“风雨醉翁亭"中“风雨”一词的理解。

（2026•河南・中考真题）阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺，

而泻出于两峰之间者，酿泉也。嵯回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳大秀而繁阴，

风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

堂去溪百余步，溪流至王村，湾环如块①，豁然山夷而野舒，数十里间峰峦百叠，樵径渔舍，疏数出

没@,平列于前。余留此遴六阅月久凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕展之气候无不更，风月④晦明之变态

无不穷。时与升®高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以刃清流。咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于

门户，湍声振于枕席，此皆骚人诗客所极力而未能仿佛尊者。

（节选自程嘉燧《溪堂题画诗引》）

【注释】①玦（jue）：一种环形而有缺口的佩玉。②疏数（cu）出没：疏密有致，时隐时现。③阅月：这

里指一整月。④风月：泛指风景,⑤升：登上。⑥仿佛：类似。

16.请根据语境，参考方法提示，推测文中加点词语的意思。

文言词句方法提示词语意思

余留此电六阅月词语推断：逾期逾越①逾：______

晨凉夕发观察对称结构：早出晚归②樵______

举棹以硼清流

课内if移：沿溯阻绝（郦道元《三峡》）③溯：______

17.【乙】文中作者的闲情雅趣体现在哪里？请用自己的话简要哪括。

18.【甲】【乙】两文在抒情方式上有何异同？请结合文段内容简要分析。

第12课《醉翁亭记》分层作业

参考答案

1.(1)翼B绮A

(2)鸟停歇在树上停息聚集

⑶亭台楼阁作为中国传统建筑的重要组成部分，不仅是物质空间的建造，而且是文人精神世界的物化表达。

2、・，

.zijinxie

3.CAB

4.A

5.示例一：重音应放在"潜入"上。理由：“潜入〃一词形象地表达了深入、沉浸其中的状态，读重音可以强

调我们并非浅尝辄止，而是全身心投入文学森林的深处，去细致探索其奥秘。

示例二：重音应放在“蕨蕤〃上。理由：“蕨蕤”形容枝叶繁盛，此处用以比喻文学世界的丰富与博大。读重音

能突出这片“森林”的茂盛与生机，引导听众感受文学天地的广阔无垠。(以上两个答案任选其一均可，分析

合理即可。)

6.B

7.D

8.醉翁之意不在酒在乎山水之间也饮少辄醉而年又最高故自号日醉翁也