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文档简介
2026年国庆红色故事浸润思想教育课件红色故事·精神传承·青春担当2026年印课程导览01情境导入国庆与长征90周年的时代回响02红色故事经典英烈事迹的情感浸润03精神内涵红色精神谱系的核心价值04创新传承沉浸式红色教育新形态05时代实践红色基因的当代延续06青春行动从聆听者到践行者情境导入回望峥嵘岁月,汲取前行力量从国庆华诞到长征胜利90周年,红色记忆在时代回响中愈发清晰01国庆华诞的时代回响从国庆华诞到长征丰碑,红色记忆在时代回响中愈发清晰90周年长征胜利纪念8月—10月长征文物保护展示主题活动季遵义于都广州上海红色教育的时代命题“红色教育最怕的,是把搞了活动当成了做了工作”—警示与反思习近平总书记深刻指出:要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好红色故事的真正生命力不止于一时的感动红色故事的真正生命力,从来不在于一时的感动,而在于
信仰的扎根
、
行动的转化
和
日常的坚守对青年学生而言红色教育最核心的命题如何从一场宣讲的几度落泪,走向
信仰的内化
与
行动的自觉六个篇章的课程脉络本课程以
故事浸润—精神提炼—创新传承—行动转化
为逻辑主线第1环情境导入建立时代背景与情感共鸣第2环红色故事以鲜活英烈事迹引发心灵触动第3环精神内涵从个体壮举中提炼精神谱系第4环创新传承探索红色教育的崭新形态第5环时代实践见证红色基因的当代延续第6环青春行动完成从聆听到践行的跃迁红色故事信仰不靠一时感动,而靠关键时刻的抉择一个个鲜活的生命,铸就了民族不屈的精神丰碑02杨靖宇冰原铸忠魂英雄不是没有恐惧,而是心怀比恐惧更重的信念钢铁意志是民族不屈抗争的精神丰碑01绝境抗争东北抗日联军总司令杨靖宇,在冰天雪地、弹尽粮绝中孤身与日寇周旋数日02生存极限以草根、树皮、棉絮充饥,始终不肯投降,直至壮烈牺牲03震撼细节敌人剖开他的腹部,胃里竟没有一粒粮食,无不被其钢铁意志震撼04精神丰碑用生命诠释“抗联从此过,子孙不断头”的誓言,铸就民族不屈抗争的精神丰碑夏明翰与杜隆奎的信仰“信仰体现在关键时刻的抉择与清正廉洁的坚守。”信仰不靠一时感动维系,而靠关键时刻的抉择与对廉洁本色的坚守夏明翰大义凛然·慷慨就义面对严刑与诱降始终大义凛然就义诗:「砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人」28岁牺牲年岁以生命捍卫信仰的青年革命者。杜隆奎艰苦卓绝·廉洁奉公被彭德怀赞为「艰苦卓绝」200块大洋极度艰苦中毅然拒绝,战利金条悉数交公26岁牺牲年岁在清贫与诱惑面前守住廉洁本色的红军将士。钢铁纪律铸就胜利纪律不是束缚,而是把个体融入整体、把生命托付使命的庄严承诺邱少云:烈火中的坚守26岁牺牲年岁在抗美援朝潜伏任务中被燃烧弹引燃身体为不暴露部队、不破坏整体作战计划,强忍剧痛一动不动直至牺牲黄继光:胸膛前的抉择21岁牺牲年岁在上甘岭战役攻击受阻时,毅然扑向敌堡用胸膛堵住疯狂扫射的机枪眼英雄年岁的集体回望英烈牺牲年岁夏明翰28岁杨靖宇35岁邱少云26岁黄继光21岁杜隆奎26岁罗亦农26岁这些数字背后,是一群和我们年龄相仿的青年,在民族危亡时刻作出了超越年龄的抉择。“他们也曾年轻,只是把青春献给了我们今天的和平”回顾本章讲述的英烈,他们的生命大多定格在最美好的青春年华——同龄人的青春沂蒙精神与军民同心历史的伟力,既来自英雄的舍生忘死,更来自人民的选择与托举01支前壮举孟良崮战役中,沂蒙六姐妹用柔弱的肩膀,为前线战士送去了小米、军鞋和弹药02精神诠释以身体力行的担当诠释沂蒙精神,成为军民鱼水情深的生动写照03核心判断英雄的背后从来站着人民,红色精神正是从千千万万普通群众的自觉担当中汇聚而成她们用行动诠释了爱党爱军、无私奉献的沂蒙精神,成为军民鱼水情深的生动写照沂沂蒙六姐妹送物资把小米、军鞋和弹药送往前线,助力孟良崮战役传精神以行动诠释爱党爱军、无私奉献的沂蒙精神聚伟力千千万万普通群众自觉担当,托举英雄、汇聚红色精神精神内涵光荣传统不能丢,丢了就丢了魂从个体壮举到精神谱系,红色基因的深层逻辑03从个体壮举看精神谱系红色精神不是零散的感动,而是支撑中华民族从苦难走向辉煌的
精神密码光荣传统不能丢,丢了就丢了魂;红色基因不能变,变了就变了质坚定理想信念精神谱系的核心不怕牺牲关键时刻的抉择严守纪律集体意志的根基无私奉献超越小我的境界军民同心血肉相连的力量红色精神的核心要义信仰铸魂、纪律立身、奉献成行,三者共同构成红色精神的完整内核以信仰立心、以纪律立身、以奉献立行——红色精神在英雄先辈的抉择中清晰可辨坚定理想信念夏明翰"杀了夏明翰,还有后来人",信仰支撑着向死而生的勇气。严守纪律规矩邱少云烈火焚身不动分毫,纪律背后是对整体胜利的绝对负责。无私奉献担当杜隆奎拒金交公、沂蒙六姐妹倾力支前,奉献让精神有了温度与厚度。红色精神的当代价值“幸福都是奋斗出来的,信仰的力量终将在平凡的坚守中释放光芒”—结语红色精神从来不是“别人家的英雄”,而是每一个平凡人都能抵达的远方从听故事到写故事外卖小哥李园园·一名普通骑手的成长叙事外卖小哥李园园:从一名怕超时的骑手,成长为直播带货带头人、一名共产党员红色精神在他身上完成了从“听故事的人”到“写故事的人”的转化直播带货带头人共产党员对青年学生的启示传承红色基因·不在复刻,而在日常传承红色基因不是复刻壮举,而是把信仰、纪律、奉献融入日常的每一次选择、每一份坚持信仰纪律奉献创新传承让历史活起来,让精神实起来科技赋能红色教育,从被动聆听到主动感知04沉浸式思政课堂兴起红色教育正从理论宣讲,转向可感、可触、可参与的沉浸式价值引领01案例一广西百色学院·星火不息,强国有我突破传统课堂单向灌输模式。以“铁血丰碑—初心接力—青春逐梦”为脉络。将红色历史、办学初心与青年使命相结合。02案例二北京朝阳区·童心向党
强国有我以“时空列车”为创意脉络。让新时代少年与长征路上的小红军隔空对话。数字技术让历史可感数字赋能推动红色育人载体创新,破解了红色历史传播晦涩、代入感不足的难题广西百色学院现任校长
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建校先贤岑永杰依托数字化技术,数字影像实现跨时空同屏对话初心接力完成跨越
88年
的育人初心接力跨时空同屏对话88年初心接力上海交通大学技术与思政深度融合将
AI数字技术
与红色思政教育深度融合历史走近青年让厚重的长征历史走出教科书、走进青年生活AI数字技术研学实践让精神落地每个环节都让红色教育从被动聆听转向主动参与广西兴安县依托湘江战役红色资源开展沉浸式重走长征路研学,把课堂搬进红色现场界首渡口·实景模拟“强渡湘江”通过烟雾效果与沉浸式音效还原战斗场景,学生在隐蔽、匍匐、冲锋中切身感受突破湘江天险的艰难。隐蔽匍匐冲锋“不再是简单看展板、听讲解,而是让我们亲自去参与、去体验”—学生反馈找情报战地救护任务闯关艺术表达活化红色记忆艺术表达让红色记忆以更具感染力、更符合青年审美的形式传承下去01案例一校园音乐剧《烽火新程》上海师范大学原创剧目以“穿越”叙事串联长征历史探索“大思政课”与艺术融合校园音乐剧02案例二延安一体化沉浸式教学全国高校思政工作者共同参与构建构建“专题导学+旧址研学+音乐党课+实景教学”教学体系沉浸式教学03案例三上海之春主题音乐会第41届上海之春国际音乐节以主题音乐会开幕以“永恒的征途——纪念红军长征胜利90周年”开幕永恒的征途时代实践红色故事的结尾,从来都是出发从革命老区到时代新篇,红色基因的当代延续05绝壁天路彰显愚公精神信念支撑石头再硬,硬不过店子坪人骨头王光国湖北建始县店子坪村党支部书记,带领700多村民历时8年绝壁凿出通村公路4.5万多个投入劳力4万多立方米开挖土石方7500元2016年村人均收入产业拓展修通天路后发展猕猴桃等特色产业注册"愚公"商标闯市场荣誉认可荣获全国优秀共产党员、最美村官等称号红色村庄绘就振兴新画卷红色阵地凝聚人心、带动产业、完善治理,走出了一条红色铸魂、产业富民的乡村振兴道路红色文化铸魂内蒙古小库木尔村东北抗联三进呼伦贝尔第一村建红色教育研学基地年接待主题党日、红色研学近百场次2018年获爱国主义教育基地称号红色产业富民广西天峨县都楼村红七军主要活动区域建红色美丽村庄试点依托486亩桑蚕产业链带动160户农户基地收益从14.8万元增至近23万元会宁以教育阻断贫困“红军用脚步丈量出长征路,会宁人用教育趟出了扶贫路。”知识改变命运是红色精神在新时代的接续1936年10月会师播火种播下知识改变命运的火种红军三大主力会宁城头会师80余年后长征班研学免除学杂费·红色研学课程会宁一中学生沿红军足迹调研乡村振兴今日状元县教育扶贫每年超90%高考升学率「陇中苦瘠甲天下」变身状元县,精准阻击贫困代际传递金寨三个十万加的抉择10万人参军10万人参军参战红二十五军和红四方面军主要发源地10万亩淹没10万亩农田被淹没10多万人搬离家园128096人脱贫128096人累计脱贫71个贫困村全部出列22.1%贫困发生率·原0.31%贫困发生率·降至2020年金寨正式退出贫困县序列,以绿色减贫赢得决战青春行动从听故事的人,变成写故事的人把感动化为行动,让信仰在青春中扎根06从感动到行动的跨越感动容易,践行最难;真正的红色传承,在于把精神力量转化为学习动力与报国行动“精神力量转化为学习动力与报国行动”—转化落点企业示范:信仰落地常州华利达“平凡人党建”启示250多名党员把组织建到车间党员骨干累计解决瓶颈问题700多项申请专利70余项党委承诺:不裁员、保岗位,不降薪、保收入让信仰从“听得见”变成“信得过”青年起点:三个学会行动转化的起点,就是把远大志向化作每一天的具体行动:学会做人学会学习学会创造转化落点:知行合一从感动到行动,关键在转化把精神力量转化为学习动力与报国行动让信仰在日常中释放做红色故事的续写者红色故事的结尾从来都是出发,关键在于你是否愿意成为那个执笔的续写者从骑手到带头人外卖小哥李园园从怕超时的骑手,到直播卖家乡砀山梨的带头人最终成为一名共产党员——红色精神在他身上完成转化长征班与研修路会宁学子的长征班延安研修的青年教师都在以自己的方式续写红色故事界碑即答卷正如一位边防战士所言:“我们就是祖国的界碑”每一个青年的坚守,
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