四年级上册专题复习《学批注 读深入》课件

猜谜导入有一个人，在屋内清点物品，每一件物品都要一一过目。

用语言，就像卖东西一样的进行叫喊。

阅读——（

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）学批注读深入明确目标学习用批注的方法阅读。批注式阅读是一种用线条、符号、简洁文字等，在文章或者文本上记录阅读、思考过程的方法，更是一种使自己由简单阅读转变为深度阅读、个性阅读、快乐阅读、被动阅读转变为主动阅读的阅读技巧。五处批注在《牛和鹅》一文中，共有5处批注。思考一下可以从哪些角度进行批注呢？第一处：事情真的是这样吗？第二处：逃跑——被鹅咬住——呼救，那种惊慌失措写得很真实。第三处：鹅之前多神气，现在多狼狈啊。第四处：“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来说太突然了。第五处：看来鹅并不可怕，只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。(一）方法一：提出疑问。(二）方法二：对写法的体会。(三）方法三：批注对内容的体会。(四）方法四：批注获得的启发。总结批注方法：

交流平台批注的方法：（1）标画出相应的词句。（2）在旁边的空白处简单写写自己的批语。

方法提示读深入的方法：读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获；同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。批注策略：可以标注文章中的生字新词；可以根据文章内容提出自己的疑问、标注阅读感受；可以通过圈点勾画、旁批等形式进行批注等。

总结方法读深入策略：写完批注以后，将前后的批注重新读一读，再思考，可以加深对文章内容的理解和产生新的收获。同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。

总结方法太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右。

疑问：太平洋绿龟长大后真的在一百五十公斤左右吗？

向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”

感受：让我感受到向导的冷淡，内心很是气愤。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到危害。”启发：做任何事情都要遵循自然的规律。再读一读，看看对文章有没有更加深入的理解或者获得新的感受呢？从对太平洋绿龟的重量的好奇，到看到向导对绿龟的见死不救所产生的的怨恨，再到后面更多的绿龟成为食肉鸟的美餐的结局，让我认识到，评价一件事情的对错，不能只看眼前所产生的结果，而要看到更远或者要看到问题最后会产生的结果，看到本质，才是应该有的看待问题的态度。对向导的评价由之前认为他是一个冷漠的人，到后面觉得他是一个真正懂自然之道的人。这也启发我们：了解清楚事情的前因后果、真正意图以后才能做出判断，以此避免造成对人、事、物片面的认识。实战演练选自《状元作业本·期末专题复习》第63页①我的故乡松江有一句土话——“呆头鹅”，意思就是笨鹅，人们常用来形容人笨，说人家笨得像鹅。但是根据我的观察，鹅似乎不笨。鹅真的不笨吗？3.【语文要素】请在右侧空白处以批注的形式写出自己的阅读感悟。进行阅读式批注。可以从感悟处、字词处、疑惑处、空白处等方面入手。3.【语文要素】请在右侧空白处以批注的形式写出自己的阅读感悟。进行阅读式批注。可以从感悟处、字词处、疑惑处、空白处等方面入手。放风：1.使空气流通；2.监狱里定时让犯人到院子里散步或者上厕所；3.向人透漏或散步消息；本文中，结合词典上的解释和上下文，是指把鹅群放出窝，让它们自由活动。3.【语文要素】请在右侧空白处以批注的形式写出自己的阅读感悟。进行阅读式批注。可以从感悟处、字词处、疑惑处、空白处等方面入手。原来呆头呆脑的原因在这里啊！板书设计批注方法感悟处字词处疑难处留白处……1.那条白线很快地向我们移来，_________________________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵_____________________。浪潮越来越近，________________________________________________________________________________________________。逐渐拉长，变粗，横贯江面两丈多高的水墙

犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来2.______________，名曰女娃。女娃游于东海，_____________，________________________________，以堙于东海。炎帝之少女故为精卫，常衔西山之木石溺而不返一、根据课文内容填空。1.忽如一夜春风来，________________。2.________________，寸金难买寸光阴。3.________________，骚人搁笔费评章。4.________________，欲饮琵琶马上催。5.至今思项羽，________________。千树万树梨花开一寸光阴一寸金梅雪争春未肯降不肯过江东葡萄美酒夜光杯二、古诗乐园。【解析】根据日常积累，补充古诗句。1.《题西林壁》中的“________________________________”说明人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。2.“_________________________________”告诉我们看待问题要全面，不能片面看问题。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中三、在横线上填上合适的诗句。【解析】根据诗句的含义或隐含的道理，写出相关的诗句。1.要是飞将军李广和大将军卫青今天还依然健在，绝不会让敌人的军队翻过阴山。2.如我醉倒在战场上，请君莫笑话我，从古至今外出征战又有几人能回？但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？【解析】根据诗句的诗意，写出对应的诗句。四、根据诗意写诗句。谚语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种，课下多积累。1.二八月，

。2.

，秋霜早。3.一场秋雨一场寒，

。4.八月暖，九月温，

。乱穿衣下雨少十场秋雨要穿棉十月还有小阳春五、把下面的谚语补充完整。1.好问则裕，_____________________。2.博学之，_________________，明辨之，笃行之。3.智能之士，_____________________。4.___________________，孰能无惑？自用则小审问之，慎思之不学不成，不问不知人非生而知之者六、把下面的名言警句补充完整。1.“走月亮”的意思是(

)A.月亮在天上走着

B.走着赶月亮

C.在月亮下行走、散步2.蝙蝠在