2026年辽宁(专升本)语文真题考试试题及答案

-2026年辽宁(专升本)语文真题考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音，正确的一项是（）A.污渍（zì）B.血泊（pō）C.载歌载舞（zài）D.纤维（xiān）答案：C解析：载歌载舞中的“载”读音为zài，为古今音变，表示同时进行；A项“渍”应读zì；B项“血泊”中“泊”读bó；D项“纤维”中的“纤”读xiān。(2)下列词语搭配不当的一项是（）A.促进交流B.加强合作C.加深感情D.让人听懂答案：D解析：“让人听懂”搭配不当，通常说“让人明白”“让人理解”，“听懂”指的是听觉层面的理解。(3)下列句子中，运用了借代手法的一项是（）A.他一身是胆。B.他两鬓斑白。C.他拿起笔来写信。D.烽火连三月。答案：B解析：“两鬓”是借代，代指头发，而非具体指两鬓本身。(4)下列句子中，感情色彩褒义的一项是（）A.他处心积虑地想得到这个职位。B.她勤勤恳恳地工作了一天。C.他乘虚而入，攻其不备。D.他一针见血地指出了问题。答案：B解析：褒义词为“勤勤恳恳”，形容工作认真负责；A项含贬义；C、D项在特定语境下可能中性或贬义。(5)下列句子中，语序不当的一项是（）A.我们的国家正在大力发展经济与科技。B.明天我将与张老师一同前往学校。C.她的作文写得非常好。D.我们应当对垃圾进行分类处理。答案：A解析：“经济与科技”应为“科技与经济”，语序不当易造成歧义。(6)下列关于《左传》的描述，错误的一项是（）A.《左传》是中国古代第一部编年体史书。B.作者是左丘明，成书于战国时期。C.《左传》与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。D.《左传》以叙述为主，文字优美。答案：A解析：《左传》是编年体史书，《春秋》才是第一部编年体史书。(7)下列句子中，含有通假字的一项是（）A.则知明而行无过矣。B.“往”之“来”也，犹“今”之“来”也。C.吾与汝毕力平险。D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。答案：B解析：B项“往”通“来”，“今”通“来”；A、C、D项无通假字。(8)下列诗句中，使用比喻手法的一项是（）A.僵卧孤村不自哀。B.又疑瑶台镜，飞在青云端。C.水光潋滟晴方好。D.月落乌啼霜满天。答案：B解析：B项中“疑瑶台镜”化用比喻，将月亮比作瑶台上的镜子。(9)《诗经》中“赋比兴”三种表现手法中，“兴”的含义是（）A.直接陈述事实B.以事喻理C.由物起兴，引发情感D.对比矛盾答案：C解析：“兴”是起兴，由物引发情感或感受，而非直接叙述。(10)下列虚词在句中表被动的一项是（）A.渐见愁容B.皆为我所有C.被风所吹动D.此则岳阳楼之大观也答案：C解析：“被”是典型的被动标志词，表示被动关系。(11)下列哪项不属于唐宋八大家（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.杜甫答案：D解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩，杜甫是唐代诗人，不属于八大家。(12)下列关于《论语》的描述，错误的一项是（）A.是记录孔子及其弟子言行的语录体散文。B.全书分为二十篇，语言简练，以对话为主。C.是儒家的重要经典之一。D.由司马迁整理成书。答案：D解析：《论语》由孔子弟子及其再传弟子编纂，非司马迁所整理。(13)下列句子中，含有宾语前置现象的一项是（）A.吾谁与归？B.父母之爱子，则为之计深远。C.然则何时而乐耶？D.问君能有几多愁？答案：A解析：A项“与归”是宾语前置，“吾”是主语，“与归”是“与谁归”的倒装。(14)下列诗句中，描写秋天的一项是（）A.夕霞与晚霞相映，如红锦铺地B.万里悲秋常作客，百年多病独登台C.草长莺飞二月天D.桃花依旧笑春风答案：B解析：B项出自杜甫《登高》，描写秋天的萧瑟景象，A项为傍晚，C、D项描写春天。(15)“差强人意”中的“差”字含义是（）A.差不多B.还、尚C.差别D.落后答案：B解析：“差强人意”意思是“大体上还能使人满意”，“差”意为“尚、还”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.艰难苦恨繁霜鬓，__________。2.桃李不言，__________。3.纵一苇之所如，__________。4.岂无山歌与村笛，__________。答案：1.潦倒新停浊酒杯；2.下自成蹊；3.凌万顷之茫然；4.忽焉在彼解析：1.杜甫《登高》诗句；2.《史记·李将军列传》；3.苏轼《赤壁赋》；4.白居易《琵琶行》诗句。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达个人情怀的名句是：__________。2.表达人生理想的名句是：__________。答案：1.人生如梦，一尊还酹江月；2.少年听雨歌楼上，红烛罗帐解析：1.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；2.出自蒋捷《虞美人·听雨》，体现人生不同阶段的情感变化。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.行到水穷处，__________。2.随风潜入夜，__________。答案：1.坐看云起时；2.润物细无声解析：1.王维《终南别业》；2.杜甫《春夜喜雨》诗句。(19)补写名句（1分）陆游《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句之前一句是：__________。答案：早岁那知世事艰解析：此句出自陆游《书愤》，表达对早年经历的感慨。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”中包括《论语》《孟子》《大学》和__________。答案：《中庸》解析：“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气衰，戒之在得。”王孙贾问曰：“夫子何以言之？”孔子曰：“少者戒色，所以全其体；壮者戒斗，所以全其志；老者戒得，所以全其道。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.血气未定2.戒之在斗3.君子有三戒4.及其老也答案：1.血气指体内的气血，未定指未成熟；2.戒是告诫，斗是争斗；3.戒指告诫、教导；4.及其为“等到他年老的时候”解析：文言实词和语境理解，结合句意分析词语含义。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.君子有三戒2.戒之在得答案：1.君子有三种应当谨慎对待的事情；2.要戒除的是贪得之心解析：翻译要保留原意，突出“戒”与“得”在文中的关系。(23)简答题（4分）上述段落借孔子之口表达了怎样的人生哲理？答案：人生不同时期应有不同的戒律，少年要戒色，青年要戒斗，老年要戒贪得，以保全身体、志向和道德。解析：段落通过分阶段的劝诫道出人生各个阶段的修身之道。(24)分析鉴赏题（6分）文中用了哪些写作手法？请结合内容简要分析。答案：文中运用了直接引用，通过孔子的言论表达观点；对比手法，将青少年、中年、老年阶段的戒律进行对比，突出其不同特点；说理清晰，层层递进，逻辑性强。解析：分析手法要结合具体内容，理解其表达效果。(25)请用不超过30字概括文章主旨。答案：不同人生阶段应慎言行，以保全身体、志向与道德。解析：主旨是通过戒律强调人生各阶段的修养，内容简洁明了。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“烟笼寒水月笼沙”是典型的借景抒情。B.“夜泊秦淮”暗示诗人是在夜晚停泊于秦淮河畔。C.“隔江犹唱后庭花”表达了诗人对现世的迷惘。D.全诗情感深沉，意境深远。答案：C解析：C项表述错误，“犹唱后庭花”是讽刺统治者沉迷歌舞，而非表达诗人迷惘。(27)赏析题（9分）请分析这首诗的意象、情感和语言特色。答案：诗中“烟笼寒水月笼沙”运用了双重意象，烟和月渲染出朦胧冷清的氛围，暗示战乱后的凄凉。后两句借商女之事讽刺统治者沉溺享乐，漠视国家危亡，表达作者对国家命运的忧虑与不满。全诗语言凝练，意象深远，情感含蓄却发人深省，以景写情，情景交融，手法精湛。解析：考查对诗歌意象、情感、语言特色的综合赏析，需结合诗句分析其表达效果。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】有时，一个小小的坚持，会带来意想不到的改变。这不仅仅是个人修养上的体现，更是一种精神力量的展现。像树木在风雨中成长，没有逆风却不屈的坚持，也就不会长成参天大树。同样，人的成长亦是如此。在你的生命中，也许没有轰轰烈烈的壮举，但正是那些不经意的坚持，才构成了你坚强的内心。它不需要太多狂热的激情，只需一份静默的毅力，便能穿透生活的重重障碍，让人有所成就。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以比喻为主要表现手法。B.文章的主要观点是赞美坚持的轰轰烈烈。C.文章强调坚持是“静默的”“不经意的”形式。D.文章结构为层层递进。答案：D解析：文章开头提出观点，随后用树木比喻说明坚持的重要性，最后总结坚持的意义，结构为层层递进。(29)赏析题（6分）请分析这篇文章的语言特色。答案：文章语言简练、富有哲理，运用了比喻、排比等修辞手法，使内容更具感染力。同时，句式长短结合，节奏舒缓，营造出一种宁静而坚定的氛围，使读者感受到内心的润泽。解析：语言特点需结合实际文本分析其表现力和感染力。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“坚持”的理解，并用一个具体事例加以说明。答案：我认为坚持是一种内在的力量，它不在于形式的热烈，而在于内心的坚定。比如，居里夫人在提取镭元素的过程中，坚持不懈地实验，最终发现了镭。没有坚持，就不可能有伟大的发现。解析：回答需体现对“坚持”的理解，并结合实际例子，做到观点明确，论据充分。(31)简答题（4分）文章开头用“小小的坚持”作为话题，有何作用？答案：文章以“小小的坚持”开头，既点明主题，又引发读者共鸣，为后文揭示坚持的重要性做了铺垫。解析：考查开头句子的作用及文章结构的衔接。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为响应“书香校园”活动号召，学校准备开展“读书月”系列活动，现需在全校范围内发起“每天阅读一小时”的倡议，以培养学生的阅读习惯，营造良好的文化氛围。请你写一份倡议书，要求格式规范，内容完整，语言得体，不低于300字。答案：倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们：为响应“书香校园”活动的号召，我校决定自本月起开展“读书月”系列文化活动，以弘扬阅读文化，营造浓厚的学习氛围。在此，我们向全体师生发出“每天阅读一小时”的倡议，希望通过此活动，让更多同学在繁忙的学习生活中培养阅读习惯。阅读不仅能够开阔视野，还能陶冶情操，提升文化底蕴，为成长注入更多智慧与力量。我们倡议每位学生每日至少抽出一小时沉浸于书籍世界，无论是课内教材，还是课外读物，都值得一读。希望同学们能在书香中沉淀心灵，在文字间启迪思维，让阅读成为生活中不可或缺的部分。在此，我们呼吁全体师生积极参与，共建书香校园。让我们从今天开始，每天多读一本好书，共同感受阅读的美好。倡议人：学生会日期：2025年4月9日解析：倡议书需包含标题、称呼、倡议内容、目的、具体要求、结尾及落款，语言具有号召性，符合文种格式要求。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：种子在破土前，往往经历漫长的等待与黑暗，却从未放弃希望。它深埋土中，默默扎根，等待机会的来临，一旦条件成熟，便会一跃而起，展现生命的壮美。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：破土而生，源于静默耕耘种子在泥土中默默等待，却始终不曾放弃希望。它经历黑暗，经历风雨，最终迎来明媚阳光，展现出生命的力量。这让我想到人生中的那些“破土而生”时刻，背后往往隐藏着无数静默的坚持和努力。正如种子需要土壤、阳光与水分才能生长，人生也需要机遇、努力与信念。很多人一心想“一夜成名”，却忽视了在成功之前需要积累的过程。所谓“厚积薄发”，便是指在长期的积累之后，才能迎来灵感的爆发。种子的等待，是一种内在的积累，是一种坚韧不拔的精神。在历史长河中，有许多人正是凭借这种静默的坚持，最终实现了人生的价值。如钱学森，在美国攻读博士学位期间默默研究，归来后为国家做出重大贡献；如屠呦呦，研究青蒿素耗费了数十年光阴，方换来疟疾治疗的突破。他们没有在成功前张扬，而是静默地耕耘，等待那一刻的“破土”。现实生活中，年轻人常急于求成，希望快速获得认可。然而，真正的成长并非一蹴而就，而是一种日复一日的坚持。有的人努力十年，却满怀一腔怨气；有的人曾以为万事皆可强求，却始终没有等到真正的时机。人生如种子，