人教版九年级化学上册《第二单元空气和氧气》单元测试卷（有答案）

第页答案第=page11页（共=sectionpages22页）人教版九年级化学上册《第二单元空气和氧气》单元测试卷（有答案）一、单选题1．下列说法中正确的是A．空气中氮气的体积分数为21%B．氧气的化学性质比较活泼，能做燃料C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气2．下列物质中，属于纯净物的是A．空气 B．海水 C．蒸馏水 D．石灰水3．工业上大量制取氧气的方法A．分离液态空气 B．加热高锰酸钾C．加热双氧水 D．加热二氧化锰4．对大气都有严重污染的一组有害气体是A．一氧化碳、二氧化碳、氧气B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D．氢气、一氧化碳、氮气5．关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是A．实验前止水夹没有夹紧B．将红磷换成木炭进行实验C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞6．下列关于催化剂的说法正确的是A．一个化学反应可有多种催化剂B．催化剂只能加快化学反应速率C．实验室用氯酸钾、过氧化氢溶液制氧气的催化剂都是二氧化锰，因此化学反应只能用二氧化锰作催化剂D．二氧化锰只能作催化剂，不能作生成物7．液氮是液态的氮气，温度极低，可用于冷冻麻醉等。液氮属于A．纯净物 B．混合物 C．无法判断 D．稀有气体8．空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是A．空气中臭氧含量少，属于稀有气体B．空气污染指数越高，空气质量越好C．空气中氧气能支持燃烧，能作为燃料D．分离液态空气得到氧气的过程中发生了物理变化9．空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是A．空气中的氧气是一种常见的燃料 B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氮气的体积分数约为78% D．植树造林有利于保护空气10．下列关于氧化反应的说法中正确的是A．农家肥的腐熟属于氧化反应 B．氧化反应都是化合反应C．发光发热的变化都是氧化反应 D．缓慢氧化不易察觉是因为不放热11．如图为实验室用高锰酸钾制氧气的装置图，下列操作错误的是A．该实验需要检查装置的气密性B．加热时先来回移动酒精灯，使试管受热均匀C．导管口有气泡冒出时立即收集氧气D．反应结束后，先把导管移出水面再熄灭酒精灯12．下列对氧气的有关描述，正确的是A．鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．空气中氧气的质量分数约是21%C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 D．氧气能支持燃烧，常用作燃料13．下列有关氧气的叙述正确的是A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，有刺激气味气体产生D．氧气约占空气质量的21%14．工业上可通过分离液态空气获得氮气。氮气在空气中的体积分数约为A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%15．用如图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置气密性B．红磷燃烧产生大量白烟C．红磷熄灭后应立即打开止水夹D．集气瓶中水面最终上升至2处二、非选择题16．空气是我们赖以生存的宝贵资源，如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题：(1)空气分离出X气体和氧气的变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。(2)食品包装中常充入X气体以防腐，利用了其化学性质______。17．下图是工业分离液态空气制氧气的有关流程。请回答下列问题。(1)在我国许多城市，空气质量监测的指标主要包括（填序号）：______。①可吸入颗粒（如PM2.5）②一氧化碳③二氧化硫④二氧化氮⑤氮气⑥二氧化碳⑦氧气(2)分离空气有两种方法方法一：分离液态空气法属于______变化（填“物理”或“化学”）。方法二：分子筛分离，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，可以把空气中的氧分子吸入孔穴而得到氮气，则分子直径：N2______O2（填“＞”、“＝”或“＜”）。参考答案1．