2025-2026年重庆市北师大版小学六年级英语第8单元期末复习卷

2025-2026年重庆市北师大版小学六年级英语第8单元期末复习卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第8单元课文《MyFavouriteSeason》，小丽最喜欢的季节是春天，她喜欢在春天里做的事情是（）。A.swimmingintheriverbecausetheweatherishotB.playingsnowballintheparkbecausetheweatheriscoldC.plantingflowersinthegardenbecausethetreesaregreenD.watchingbirdsintheforestbecausetheleavesareyellow解析：本题考查第8单元核心词汇“season”及动词短语“plantflowers”。正确选项C与课文内容一致，小丽喜欢春天并种植花朵。选项A、B、D分别涉及夏季、冬季和秋季的词汇，与题干“spring”矛盾。解析需详细说明季节特征及动词短语的语境应用。2.在第8单元语法部分，一般现在时的肯定句结构通常是（）。A.主语+动词过去式+其他B.主语+do/does+动词原形+其他C.主语+be动词+动词过去分词+其他D.主语+动词现在分词+其他解析：本题考查一般现在时语法规则。正确选项B符合“do/does”助动词用法，如“Sheplaysbasketballeveryday”。选项A为过去时，C为被动语态，D为现在分词形式，均与一般现在时结构不符。解析需结合例句说明助动词变位规则。3.根据第8单元课文《WhatDoYouLiketoDoonWeekends？》，小明回答“—Ilikereadingbooks.”“—Metoo.”这句话中，“Metoo.”的正确表达应为（）。A.IliketooB.ToolikeIC.IlikeyoutooD.Metoo解析：本题考查口语交际中的固定表达。正确选项D为“同意对方观点”的标准回答。选项A、B语序错误，C多出“you”干扰。解析需说明“Metoo”的语法功能及文化语境。4.在第8单元词汇学习“adjectives”中，描述天气“sunny”的反义词是（）。A.rainyB.cloudyC.windyD.snowy解析：本题考查反义词辨析。正确选项B“cloudy”与“sunny”形成语义对立。选项A“rainy”为“晴天”的反义词，C“windy”为“无风”的反义，D“snowy”为“无雪”的反义。解析需结合天气词汇表进行对比说明。5.根据第8单元课文《MyBestFriend》，小红描述她的朋友小华时说“—heistallandhandsome.”，这里的“handsome”最接近中文的（）。A.高的B.丑的C.漂亮的D.笨的解析：本题考查形容词“handsome”的语义。正确选项C符合“形容男性外表英俊”的用法，如“Heishandsome.”。选项A为“tall”的直译，B、D为贬义词汇，与题干褒义语境矛盾。解析需结合课文人物描述分析。6.在第8单元语法“情态动词can”中，以下句子中错误的是（）。A.Icanswimverywell.B.Shecan’tplaythepiano.C.TheycangotothezoonextSunday.D.Youcan’tbelateforschool.解析：本题考查情态动词“can”的否定形式。正确选项D错误，否定形式应为“maynot”，如“Youmaynotbelate.”。选项A、B、C均符合“can”的用法，分别表示能力、禁止和可能性。解析需说明情态动词的否定规则。7.根据第8单元课文《MyFamily》，小明的妈妈说“—I’mateacher.”，小明的正确回应是（）。A.Yes,youare.B.No,youaren’t.C.I’mastudent.D.What’syourjob?解析：本题考查日常对话中的确认回应。正确选项A符合“确认对方陈述”的用法。选项B为否定，C为自我介绍，D为提问，均不符合语境。解析需说明“yes/no”在对话中的功能。8.在第8单元词汇“hobbies”中，“playtheguitar”和“drawpictures”的区别在于（）。A.前者用“the”，后者不用B.前者指乐器，后者指活动C.前者用“play”，后者用“do”D.前者有复数，后者无解析：本题考查动词短语搭配。正确选项B说明“playtheguitar”为乐器演奏，需加“the”；“drawpictures”为绘画活动，无需“the”。选项A、C、D均与搭配规则无关。解析需结合动词+名词的固定用法分析。9.根据第8单元课文《What’stheWeatherLikeToday？》，如果天气预报说“—It’swindytoday.”，学生正确的回应是（）。A.Yes,itis.B.No,itisn’t.C.Ilikewindydays.D.What’stheweatherliketomorrow？解析：本题考查天气问答的固定表达。正确选项A为“确认天气状况”的标准回答。选项B为否定，C为个人喜好，D为提问，均不符合语境。解析需说明天气交际中的常用句型。10.在第8单元语法“一般过去时”中，句子“—Whatdidyoudoyesterday？”的正确回答是（）。A.Idomyhomework.B.Ididmyhomework.C.Iamdoingmyhomework.D.Iwilldomyhomework.解析：本题考查过去时态的用法。正确选项B符合“did”助动词的过去时结构。选项A为现在时，C为现在进行时，D为将来时，均与题干时间状语“yesterday”矛盾。解析需说明过去时态的构成规则。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第8单元课文《MyFavouriteSeason》，夏天我喜欢吃______，因为它是甜的。2.在第8单元语法“情态动词must”中，表示“必须”的否定形式是______。3.根据第8单元课文《WhatDoYouLiketoDoonWeekends？》，小华周末喜欢______，他总是很快乐。4.在第8单元词汇“adjectives”中，描述“hot”的反义词是______。5.根据第8单元课文《MyBestFriend》，小丽说她的朋友小强______，所以她喜欢和他一起玩。6.在第8单元语法“一般现在时”中，第三人称单数动词加“s”的规则用______表示。7.根据第8单元课文《MyFamily》，小红的爸爸是一名______，他每天工作很忙。8.在第8单元词汇“hobbies”中，“playbasketball”的名词形式是______。9.根据第8单元课文《What’stheWeatherLikeToday？》，如果天气“sunny”，我们可以______。10.在第8单元语法“一般过去时”中，动词“go”的过去式是______。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第8单元课文《MyFavouriteSeason》，小刚最喜欢的季节是冬天，他喜欢滑雪。（）2.在第8单元语法“情态动词can”中，“Ican’tswim”表示“我不会游泳”的意思。（）3.根据第8单元课文《WhatDoYouLiketoDoonWeekends？》，小丽周末喜欢看电视，因为她喜欢安静。（）4.在第8单元词汇“adjectives”中，“cold”和“cool”是同义词。（）5.根据第8单元课文《MyBestFriend》，小明的朋友小华很高，但他不漂亮。（）6.在第8单元语法“一般现在时”中，第一人称单数动词不加“s”。（）7.根据第8单元课文《MyFamily》，小红的妈妈是一名医生，她每天很累。（）8.在第8单元词汇“hobbies”中，“playthepiano”和“playbasketball”的用法相同。（）9.根据第8单元课文《What’stheWeatherLikeToday？》，如果天气“rainy”，我们可以去公园。（）10.在第8单元语法“一般过去时”中，动词“eat”的过去式是“eated”。（）四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第8单元课文《MyFavouriteSeason》，请列举三种你喜欢吃的季节水果，并说明原因。2.在第8单元语法“情态动词must”中，请写出三个表示“必须”的例句，并说明用法。3.根据第8单元课文《WhatDoYouLiketoDoonWeekends？》，请描述你的周末活动，并说明为什么喜欢这些活动。4.在第8单元词汇“adjectives”中，请写出五个描述天气的形容词，并说明它们的反义词。5.根据第8单元课文《MyBestFriend》，请描述你的朋友的一个特点，并说明为什么你们是好朋友。6.在第8单元语法“一般现在时”中，请写出三个第三人称单数动词加“s”的例句，并说明规则。7.根据第8单元课文《MyFamily》，请描述你的家人的职业，并说明他们的一天。8.在第8单元词汇“hobbies”中，请写出三个与运动相关的爱好，并说明它们的好处。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第8单元课文《MyFavouriteSeason》，如果你是小丽，你会选择哪个季节作为你的“最佳季节”？请说明理由，并写出一段英文描述。2.在第8单元语法“情态动词can”中，请设计一个情景对话，包含至少三个情态动词的用法，并说明每个句子的含义。3.根据第8单元课文《WhatDoYouLiketoDoonWeekends？》，请设计一个调查问卷，询问三个同学周末的爱好，并写出调查结果的分析。4.在第8单元词汇“adjectives”中，请描述一个你最喜欢的季节，使用至少五个形容词，并说明每个形容词的含义。5.根据第8单元课文《MyBestFriend》，请设计一个故事，讲述你和你的朋友如何成为好朋友的经过。6.在第8单元语法“一般过去时”中，请设计一个情景，描述昨天你的一天，使用至少五个动词的过去式，并说明规则。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：题干明确“spring”季节，选项C“plantflowers”符合春天特征，其他选项季节错配。2.B解析：一般现在时肯定句结构为“主语+do/does+动词原形”，如“Idomyhomework.”。3.D解析：“Metoo”为“同意对方”的标准回答，其他选项语序或用词错误。4.B解析：“sunny”的反义词为“cloudy”，其他选项为不同天气现象。5.C解析：“handsome”形容男性英俊，与“漂亮”语义接近，其他选项为贬义或无关词汇。6.D解析：“can’t”否定形式为“maynot”，其他选项符合情态动词用法。7.A解析：“yes”用于确认对方陈述，其他选项为否定、自我介绍或提问。8.B解析：“playtheguitar”需加“the”，其他选项为无关规则。9.A解析：“Yes,itis.”为确认天气的标准回答，其他选项为否定、个人喜好或提问。10.B解析：过去时回答需加“did”，其他选项时态错误。二、填空题1.strawberries解析：根据课文“summer”水果描述，草莓为甜味水果。2.mustn’t解析：must否定形式为“mustn’t”，如“Imustn’tbelate.”。3.drawpictures解析：课文提到小华绘画快乐，填入动词短语。4.cold解析：“hot”的反义词为“cold”，其他选项为不同温度描述。5.isfriendly解析：课文提到小强友好，填入形容词及be动词。6.addsan-s解析：一般现在时第三人称规则为加“s”，如“Hegoestoschool.”。7.engineer解析：课文提到爸爸职业，工程师符合描述。8.basketball解析：“playbasketball”名词形式为运动名称。9.gotothebeach解析：晴天适合户外活动，如去海滩。10.got解析：动词“go”过去式为“got”，如“Iwenttothepark.”。三、判断题1.×解析：课文明确小刚喜欢冬天，但未提滑雪。2.√解析：“can’tswim”意为“不会游泳”，符合情态动词用法。3.×解析：课文未提小丽喜欢看电视，填空题第9题已说明。4.×解析：“cold”意为“冷”，与“cool”（凉爽）语义不同。5.×解析：课文未提小华不漂亮，填空题第5题已说明。6.√解析：一般现在时第一人称动词不加“s”，如“Igotoschool.”。7.√解析：课文提到妈妈医生职业及工作辛苦。8.×解析：“playthepiano”需加“the”，其他选项无此规则。9.×解析：雨天不适合去公园，填空题第9题已说明。10.×解析：“eat”过去式为“ate”，不规则变化。四、简答题1.答案示例：-夏天：watermelon（甜、解暑）-秋天：apples（多汁、健康）-春天：strawberries（颜色鲜艳、甜味）解析：需列举三种水果并说明季节及原因，符合课文内容。2.答案示例：-Imustfinishmyhomework.-Youmustn’teattoomuchsugar.-Wemustgotobedearly.解析：需写出三个例句并说明“must”表示必须，“mustn’t”表示禁止。3.答案示例：-我周末喜欢踢足球和画画，因为它们让我快乐且放松。解析：需描述周末活动并说明原因，符合课文交际场景。4.答案示例：-sunny（晴朗）、rainy（下雨）、windy（有风）-反义词：cloudy（阴天）、sunny（晴朗）、calm（无风）解析：需列举五个形容词并说明反义词，符合课文词汇表。5.答案示例：-我的friend很友好，他总是帮助我。解析：需描述朋友特点并说明友谊原因，符合课文人物关系。6.答案示例：-Heplaysthepiano.-Shegoestoschool.-Itrainseveryday.解析：需写出三个例句并说明第三人称加“s”规则。7.答案示例：-爸爸是工程师，他每天工作很晚。解析：需描述家人职业及日常，符合课文家庭场景。8.答案示例：-篮球：锻炼身体-游泳：提高水性-骑自行车：环保出行解析：需列举三个运动爱好并说明好处，符合课文hobbies内