2026-2027学年七年级语文上册10月月考测试卷部编版解析版

2026-2027学年七年级语文上册10月月考测试卷部编版解析版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.窘迫（jiǒng）骤然（zhòu）愚钝（yú）拎包（līn）B.匀称（chèn）嗔怪（chēn）脸颊（jiá）纨绔（kuà）C.污渍（zì）骸骨（hái）纤维（xiān）纳罕（nà）D.拮据（jié）翌日（yì）脑髓（suǐ）濒临（bīn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖相形见拙锲而不舍鬼鬼祟祟B.历历在目钦佩不已纠正错误历害无比C.按步就班气宇轩昂铤而走险墨守成规D.美仑美奂惟心自用走头无路再接再励3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的一致赞叹。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否积极参加社会实践活动，是培养我们能力的重要途径。4.下列对病句修改错误的一项是（）原句：他经常不注意检查自己的作业，因此作业错误率高。修改：他经常不注意检查自己的作业，所以作业错误率高。A.错误，“因此”改为“所以”更符合因果逻辑。B.错误，句子本身没有语病，修改没有必要。C.错误，“因此”使用不当，应改为“所以”。D.错误，“因此”和“所以”都可以，看具体语境，原句使用“因此”也可以。5.下列对句子加点词语的解释不正确的一项是（）A.他对工作精益求精。（精益求精：好了还求更好。）B.这个问题需要我们深入探讨。（深入：进入事物的内部或中心。）C.他虽然年纪小，但做事很干练。（干练：简单、利落。）D.她的心灵像水晶一样纯洁。（纯洁：干净，没有污点。）6.下列对修辞手法的判断不正确的一项是（）A.油蛉低唱，蟋蟀哀鸣。（拟人）B.采菊东篱下，悠然见南山。（对偶）C.那些像星星似的灯笼，在细雨中亮着。（比喻）D.读书好，好读书，读好书。（排比）7.将下列句子重新排序，组成一段连贯的话是（）（1）它不仅外表美丽，而且具有净化空气、调节气候的作用。（2）在城市里，绿树是宝贵的财富。（3）它们装点着我们的城市，为人们提供了休憩和活动的空间。（4）绿树可以防风固沙，保持水土。（5）因此，我们每个人都应该爱护城市里的绿树。A.（2）（4）（1）（3）（5）B.（2）（1）（4）（3）（5）C.（4）（2）（1）（3）（5）D.（1）（2）（4）（3）（5）8.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。C.《诫子书》的作者是东晋时期的政治家、文学家陶渊明。D.安徒生是丹麦著名童话作家，他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。9.仿照示例，在横线上补写句子，要求句式相同，语意连贯。示例：如果生命是水，那么挫折就是礁石。如果生命是，那么挫折就是。10.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。最近，某地连续出现多起野生蘑菇中毒事件，造成人员伤亡。相关部门提醒广大市民，野生蘑菇不可随意采摘食用，尤其是颜色鲜艳、形状奇特、有异味的蘑菇，更不能食用。一旦出现中毒症状，应立即就医。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第11-14题。秋天来了，田野里一片金黄。成熟的稻子弯下了腰，像一位位慈祥的老爷爷，在向人们鞠躬致谢。果园里，苹果、梨子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！天空像一块蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的，几朵白云像棉花糖一样飘在天空中。公园里的银杏树叶子开始变黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。孩子们在草地上放风筝，欢声笑语充满了整个公园。11.文中描写了秋天的哪些景象？（答出三点即可）12.“像一位位慈祥的老爷爷，在向人们鞠躬致谢”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？13.文中画线句子运用了哪些感官描写？请简要分析其作用。14.结合你的生活体验，谈谈你对文中“孩子们在草地上放风筝，欢声笑语充满了整个公园”这句话的理解。（二）阅读下面的文言文，完成第15-18题。马援字文渊，扶风茂陵人也。初，援兄况尝病，援自京师省之。会况卒，援乃将母归乡里。后母卒，援行服丧，每居穷困，蓬首垢面，行止如一。时人皆异之。始，援兄伯升以侠闻，然论议常与援异。伯升谓援曰：“汝欲为达官邪？今当仕，当栖迟于野，无侪类。”援曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。宁能效郭生无首而不终乎！”伯升笑而应曰：“汝志大而才疏。”及长，果为名士。性刚毅，略不饮酒，非义不取，不苟求索。尝经北地，有恶犬当道，呵之不去，援下车弹之，犬惊走。15.解释下列加点词语在文中的意思。（1）省之：______（2）会况卒：______（3）行服丧：______（4）宁能效郭生无首而不终乎：______16.翻译下列句子。（1）时人皆异之。（2）丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。17.马援“性刚毅，略不饮酒，非义不取，不苟求索”体现了怎样的品格？18.马援与兄长马伯升在“为志”问题上观点有何不同？马援认为“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮”的原因是什么？三、写作19.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们常常需要面对各种各样的选择：选择读书还是玩耍，选择帮助他人还是顾自己，选择坚持还是放弃……每一次选择，都可能带来不同的结果，塑造着我们的成长。请以“选择”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累与运用1.B解析：A项“窘”应读jiǒng，“愚”应读yú；C项“纳罕”应读nàhǎn；D项“拮据”应读jiéjū。B项全部正确。2.C解析：A项“相形见绌”应为“相形见绌”；B项“历害无比”应为“厉害无比”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。C项全部正确。3.B解析：A项成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，删去“通过”或“使”；C项不合逻辑，“防止……不再发生”否定不当，应删去“不”；D项两面对一面，“是否……是……”句式杂糅，删去“是否”。4.B解析：原句“他经常不注意检查自己的作业，因此作业错误率高”没有语病，“因此”表示因果关系，使用正确。修改后的句子也正确，但原句并非错误，无需修改。5.C解析：“干练”的意思是精明、有能力、利落。6.B解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明《饮酒》，诗句意境优美，但并非对偶句。对偶要求结构相同或相似、字数相等、意义相关。7.A解析：句子先提出城市绿树的重要性（2），再说明绿树的作用（4），然后说明绿树的外在价值（1），接着说明绿树的功能（3），最后总结并发出呼吁（5）。逻辑顺序为（2）（4）（1）（3）（5）。8.C解析：《诫子书》的作者是诸葛亮，而非陶渊明。陶渊明是东晋末至南朝宋初的诗人、辞赋家。9.例子：如果生命是船，那么挫折就是风浪。解析：仿写句子需要保持“如果生命是……，那么挫折就是……”的句式，并选择合适的喻体（如船、山、石、雨等）来比喻挫折，要求喻体与生命的关联合理。10.相关部门提醒广大市民不要随意采摘食用野生蘑菇，以防中毒。解析：概括要点要抓住文段的核心信息：主体（相关部门）、行为（提醒不要采摘食用）、对象（野生蘑菇）、原因（防止中毒）。二、阅读理解（一）11.田野里的稻子成熟弯腰；果园里的水果（苹果、梨子、柿子）争相成熟；天空瓦蓝，白云飘浮；公园里的银杏树叶变黄像小扇子。解析：仔细阅读文段，找出描写秋景的句子，归纳出景物及其状态。12.拟人。把稻子人格化，赋予它们人的动作（弯腰、鞠躬），生动形象地写出了稻子成熟的情态，表达了人们对丰收的喜悦之情。解析：判断修辞手法，看句子是否把事物当作人来写。分析表达效果，说明这样写有什么好处，如何增强了语言的表现力。13.视觉描写（金黄的稻子、红彤彤的苹果、黄色的银杏叶、瓦蓝的天空、白色的云）、听觉描写（油蛉低唱，蟋蟀哀鸣）。这些描写使读者身临其境，感受到秋天的色彩、声音，让秋天的景象更加丰富多彩，令人印象深刻。解析：分析句子运用的感官，主要有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。分析其作用，通常是从调动感官、描绘景物、营造氛围、抒发情感等方面考虑。14.示例：这句话描绘了秋日公园里孩子们放风筝的快乐场景，展现了童年的无忧无虑和美好。放风筝需要一定的空间和天气，这体现了秋天的特点。孩子们的欢声笑语反衬出秋日的宁静祥和，给这个季节增添了活力和人情味。解析：理解句子含义，需要结合上下文和生活经验。可以从场景描绘、人物情感、季节特点、氛围营造等方面谈理解。（二）15.（1）探望、看望（2）恰巧、正好（3）穿着丧服（4）哪里能、怎么能够解析：解释文言实词，要结合上下文语境理解词语的含义。省，探望。会，恰巧遇到。服，穿着丧服。宁能，哪里能。16.（1）当时的人都对他感到惊异。（2）大丈夫立下志向，处境越困难就越应当坚定，年纪越老就越应当强劲有力。解析：翻译文言文，要准确理解原文意思，用现代汉语流畅地表达出来。注意句式和词语的对应翻译，如“异之”译为“感到……惊异”，“为志”译为“立下志向”，“穷”、“壮”等词语的翻译。17.体现了马援性格刚毅，坚守原则，不追求名利，有气节。解析：分析人物品格，要结合文中的具体言行来理解。马援不因家境贫困而改变行为举止（蓬首垢