2026届名门教研联考·语文综合试题

2026届名门教研联考·语文综合试题考试时间：150分钟满分：150分（含卷面书写5分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。2.全部答案均需作答在答题卡上，写在本试卷上无效。3.答题时字迹工整、卷面整洁，规范使用标点符号，严禁涂改、潦草作答。一、语文积累与运用（35分）1.古诗文默写（10分）请在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒·其五》）（2）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）__________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）（5）范仲淹《岳阳楼记》中，描写洞庭湖水波浩荡、气象万千的句子是：__________，__________。（6）苏轼《水调歌头·明月几时有》中，表达对世人美好祝愿的千古名句是：__________，__________。（7）文天祥《过零丁洋》中，以赤诚之心明志、彰显家国气节的诗句是：__________，__________。2.阅读下面文字，完成小题。（12分）人间烟火，最抚凡心。晨起的薄雾笼着街巷，街边的早点铺热气腾腾，摊主娴熟地揉面、擀皮、蒸煮，质朴的动作藏着岁月的温liáng（）。行至午后，清风穿巷，树影婆娑，老人们围坐闲谈，孩童追逐嬉闹，寻常市井光景，没有轩昂盛大的排场，却藏着最动人的人间温情。岁月流转，山河从容，那些平凡日子里的细碎美好，始终温润着我们的岁岁年年，让奔波的人生，始终有处可栖，有暖可依。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（4分）温liáng（）树影婆娑（）（2）语段中有错别字的一个词语是“__________”，正确写法是“__________”。（2分）（3）“轩昂”在语段中的意思是（）（3分）A.精神饱满，气度不凡B.高大宏伟，气派盛大C.高傲自负，目中无人（4）请将文中画线句子改为反问句，不得改变原意。（3分）3.名著阅读（6分）经典滋养心灵，名著沉淀成长。请完成下列名著习题。（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集，其中《__________》一文，追忆了作者童年求学的经历，严厉又慈爱的恩师形象令人难忘。（2分）（2）《西游记》中，孙悟空历经九九八十一难修成正果，请简要概括“三打白骨精”的情节，并说说这一情节体现了孙悟空怎样的性格特点。（4分）4.综合性学习（7分）班级将开展“传承传统文化，浸润书香人生”主题实践活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】请为本次活动拟写一条简洁工整、富有感染力的宣传标语。（2分）（2）【活动设计】请你仿照示例，再设计两项贴合主题的班级活动。（2分）示例：经典古诗文诵读比赛（3）【观点表达】有同学认为“传统文化老旧过时，没必要花费时间学习”，请你结合生活实际，写一段简短的话反驳这一观点。（3分）二、阅读理解（50分）（一）古诗阅读（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1.赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的妙处。（2分）2.全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）文言文阅读（14分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子·鱼我所欲也》）【乙】天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。（选自《宋史·文天祥传》）1.解释下列加点词的意思。（4分）（1）故患有所不辟也__________（2）贤者能勿丧耳__________（3）索之固__________（4）弘范笑而置之__________2.翻译下列句子。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？3.甲文的核心论点是什么？请用原文语句回答。（2分）4.结合甲乙两文，说说文天祥的言行是如何践行甲文核心思想的。（4分）（三）记叙文阅读（16分）巷口的老槐树故乡的巷口，立着一棵老槐树，没人说得清它的年岁，祖辈说，自打他们记事起，这棵树就枝繁叶茂，守着整条老街。春日一到，老槐树便缀满细碎的白花，层层叠叠，如云似雪。清风拂过，槐花簌簌飘落，落满青石板路，落满老旧的屋檐，空气里满是清甜的香气。儿时的夏日，总离不开这棵老槐树。正午烈日炎炎，树荫便是整条街巷最清凉的港湾。邻里乡亲搬来竹椅、木凳，围坐在树下纳凉闲谈，大人们唠着家常、说着农事，孩童们在树荫下追逐嬉戏，清脆的笑声裹着槐花香，飘得很远很远。奶奶总爱在槐树下忙活。清晨采摘最新鲜的槐花，洗净、焯水、拌上面粉，蒸出一锅软糯香甜的槐花糕。热气氤氲间，清甜的味道漫开来，是独属于故乡的滋味。我总蹲在一旁，眼巴巴等着出锅，奶奶总会先捏一块微凉的递到我手里，眉眼间满是温柔的笑意。那一口清甜，藏着童年最纯粹的欢喜，也藏着故乡最温暖的温情。后来我离开故乡，奔赴远方求学，每年寒暑假归来，第一件事便是去巷口看看老槐树。岁月更迭，老街的房屋几经修缮，巷子里的行人来来去去，唯有老槐树依旧伫立，春开白花，夏洒浓荫，静默守候着归来的游子。去年归乡，恰逢暴雨狂风，我匆匆赶到巷口，看见老槐树的一根枝干被狂风折断，枝叶零落，树干也添了斑驳的伤痕。我心头一紧，以为它会就此衰败。可来年春日，它依旧抽芽开花，满树繁花，生机盎然，仿佛从未经历过风雨摧残。苍老的枝干之下，是生生不息的力量，是历经岁月依旧坚韧的风骨。如今我渐渐懂得，这棵老槐树，早已不只是一棵树木。它承载着故乡的烟火岁月，封存着我的童年记忆，见证着邻里的温情脉脉。它静默伫立，历经风雨而不改初心，平凡质朴却坚韧不屈，这便是故乡的模样，也是故土赠予我的最珍贵的成长力量。人间万般奔赴，最念故乡归途。那棵巷口的老槐树，永远扎根故土，扎根心底，岁岁年年，温暖如初。1.文章围绕老槐树写了哪几件事？请简要概括。（4分）2.赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）3.文中的老槐树具有怎样的特点？请结合全文简要分析。（4分）4.结合全文，说说文章最后一段的作用。（4分）（四）议论文阅读（16分）守得坚守，方得芳华①世间万事，贵在坚守。但凡成事者，皆离不开长久的沉淀与执着的坚守。浮躁世间，人人皆求速成、逐捷径，殊不知，真正的成长与成就，从来都不是一蹴而就的惊喜，而是日积月累的坚守。②坚守，是深耕初心的笃定。人生漫漫，前路漫漫，诱惑丛生、困境常伴，很多人在前行途中迷失方向、半途止步。而真正的强者，始终坚守本心，笃定前行。古有王羲之临池学书，日复一日、年复一年潜心练字，染黑一池清水，终成书法大家；今有匠人深耕一隅，数十年专注一事，打磨技艺、雕琢匠心，让传统技艺焕发新生。初心不改，步履不停，方能在岁月沉淀中，积攒力量，收获成长。③坚守，是对抗困境的底气。人生从无一帆风顺，风雨坎坷皆是常态。遭遇挫折时，轻言放弃者，终将半途而废、一事无成；执着坚守者，方能冲破迷雾、跨越山海。司马迁身陷牢狱、受尽屈辱，却坚守著书之志，潜心编撰十余载，终成《史记》千古流传；樊锦诗扎根大漠数十载，不畏艰苦、甘于奉献，坚守文物保护初心，守护敦煌千年文明。困境从不是止步的理由，坚守才是破局的底气。④当然，坚守绝非固执盲从。真正的坚守，是明辨是非后的笃定，是找准方向后的深耕，而非盲目执着、固步自封。若无清晰的目标、正确的方向，一味死守，只会耗费光阴、徒劳无功。坚守需有初心为舵、理智为帆，方能行稳致远、终有所成。⑤岁月不语，自有答案。所有的惊艳时光，皆源于长久的默默坚守。不必急于求成，不必焦虑前路，沉下心来，深耕自己、笃定坚守。时光不负有心人，守得初心、耐住岁月，终能绽放属于自己的芳华。1.本文的中心论点是什么？（3分）2.文章第②段主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分）3.请简要分析本文的论证思路。（5分）4.结合生活实际，谈谈你对“坚守”的理解。（4分）三、写作（60分）时光匆匆，岁月留香。成长路上，总有一些瞬间、一些陪伴、一些坚持，温暖岁月、助力前行。一次鼓励、一份