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文档简介

北宋高考试题及答案一、选择题(8题,每题3分,共24分)

1.下列哪项不是北宋科举制度的特征?

A.分为常科和制科

B.实行糊名、誊录制度

C.设立太学作为特殊考试机构

D.允许地方举人自行推荐

2.北宋中央政府的最高决策机构是:

A.门下省

B.中书省

C.枢密院

D.三司

3.北宋时期,下列哪项经济措施最能体现"抑制兼并"的政策?

A.推行方田均税法

B.设置市易务

C.限制豪强地主购买土地

D.允许私人经营矿冶

4.北宋时期,哪位科学家提出了"日心说"的观点?

A.沈括

B.苏颂

C.张衡

D.郑玄

5.北宋与辽、西夏关系中最典型的军事策略是:

A.全面开战

B.和战交替

C.完全和亲

D.设置边疆互市

6.北宋时期,下列哪项学术思想在理学形成中起到关键作用?

A.道家思想

B.法家思想

C.佛教禅宗

D.穆斯林哲学

7.北宋科举考试中,殿试的主持者通常是:

A.皇帝亲自

B.知制诰

C.枢密使

D.三司使

8.北宋时期,下列哪项技术发明对军事产生重大影响?

A.活字印刷术

B.火药武器

C.纸币发行

D.地动仪

二、(一)多项选择题(5题,每题4分,共20分)

1.北宋科举制度中,下列哪些属于考试科目?

A.经义

B.策论

C.诗赋

D.书判

E.数学

2.北宋中央政府的监察机构包括:

A.御史台

B.通进状司

C.枢密院

D.户部

E.翰林学士院

3.北宋时期的科技成就包括:

A.水运仪象台

B.《本草纲目》

C.《梦溪笔谈》

D.磁针指向南北

E.地动仪

4.北宋与周边政权的关系体现在:

A.北宋与辽订立"澶渊之盟"

B.北宋与西夏多次战争

C.北宋与金实行"海上之盟"

D.北宋设立羁縻州

E.北宋与大理和亲

5.北宋思想文化领域的代表人物包括:

A.王安石

B.司马光

C.朱熹

D.欧阳修

E.范仲淹

(二)判断题(7题,每题2分,共14分)

1.北宋的科举考试中,所有考生试卷都要糊名誊录。()

2.北宋设立三司使专门管理财政事务。()

3.北宋的枢密院负责全国军事事务。()

4.北宋时期推行"重文抑武"政策。()

5.北宋的活字印刷术由毕昇发明。()

6.北宋与西夏长期维持和平关系。()

7.北宋的理学思想主要受佛教影响。()

三、(一)填空题(8题,每题2分,共16分)

1.北宋科举制度中,最高等级的考试称为______。

2.北宋中央政府的行政中枢是______。

3.北宋为解决财政危机设立______。

4.北宋与辽的边界条约称为______。

5.北宋著名科学家沈括的代表作是______。

6.北宋理学的代表人物是______。

7.北宋科举考试中,由皇帝亲自主持的殿试决定______。

8.北宋时期对边疆地区的管理称为______。

(二)计算题(2题,每题5分,共10分)

1.北宋熙宁年间,一项改革措施使国家财政收入增加了2000万贯,占全国总收入的15%。请问当时全国财政收入总额是多少?

2.北宋某年,政府发行交子1000万贯,其中20%用于兑换铁钱,其余用于购买物资。请问政府用交子兑换了多少铁钱?

四、综合题(2题,每题12分,共24分)

1.分析北宋科举制度对政治和社会的影响。

2.比较北宋与五代十国时期在政治制度上的主要变化。

五、材料分析题(2题,每题14分,共28分)

1.阅读以下材料,回答问题:

"祖宗之法,不可变也。今朝廷更张太甚,天下之人,不知所从。"

——司马光《资治通鉴》

(1)司马光这段话反映了他对哪项政策的态度?

(2)分析司马光对北宋政治改革的看法。

2.阅读以下材料,回答问题:

"天变不足畏,祖宗不足法。"

——王安石《上神宗皇帝言事书》

(1)这段话体现了王安石的什么思想?

(2)分析王安石这种思想的历史影响。

答案部分:

一、选择题

1.D2.C3.C4.A5.B6.C7.A8.B

二、(一)多项选择题

1.ABCD2.AB3.ACD4.ABDE5.BCDE

(二)判断题

1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√

三、(一)填空题

1.殿试2.中书门下3.市易务4.澶渊之盟5.《梦溪笔谈》6.朱熹7.录取名单8.羁縻州

(二)计算题

1.解:设全国总收入为X,则2000万贯/X=15%,X=13333.33万贯

答:全国财政收入总额为13333.33万贯

2.解:兑换铁钱=1000万贯×20%=200万贯

答:政府用交子兑换了200万贯铁钱

四、综合题

1.答:北宋科举制度对政治的影响:

-打破了门阀垄断,扩大了统治基础

-通过考试选拔人才,提高行政效率

-强化中央集权,抑制地方势力

对社会的影响:

-促进教育发展,提高社会文化水平

-形成新的社会阶层,改变社会流动方式

-加强思想控制,培养顺从统治的官僚

2.答:

政治制度变化:

-中央集权加强:设立参知政事分割宰相权力

-科举制度完善:糊名誊录制度

-边疆管理创新:设立羁縻州

-行政机构调整:三司使管理财政

与五代十国对比:

-废除枢密使和三衙,宰相权力被分割

-设立转运使加强中央对地方控制

-禁止地方置兵权,军事权力集中于中央

五、材料分析题

1.答:

(1)司马光反对王安石变法,认为其违背祖宗

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