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文档简介
2026年[江西]红色文化保护政策考试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1.根据《江西省红色文化保护传承条例》,红色文化保护传承应当坚持的原则是()。A.政府主导、社会参与、市场运作B.保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来C.全面保护、重点修复、适度开发D.抢救为主、修旧如旧、异地重建2.江西省行政区域内红色文化的保护、传承、管理和利用,适用()。A.《中华人民共和国文物保护法》B.《江西省红色文化保护传承条例》C.《革命文物保护利用工程(2018-2022年)实施方案》D.以上所有法律法规及相关政策3.县级以上人民政府应当将红色文化保护传承纳入国民经济和社会发展规划,所需经费列入()。A.文化发展专项基金B.财政预算C.社会捐赠资金池D.上一级财政转移支付4.()负责本行政区域内红色文化保护传承的具体工作。A.文化和旅游主管部门B.文物主管部门C.红色资源保护中心D.宣传部门5.红色文化名录制度是江西省红色文化保护的重要抓手。设区的市、县(市、区)人民政府红色文化保护传承主管部门应当定期组织开展红色文化普查,并向()报送符合条件的红色资源名录建议。A.省级文化和旅游主管部门B.省级文物主管部门C.上级人民政府D.省级人民政府红色文化保护传承主管部门6.根据《江西省红色文化保护传承条例》,不可移动红色物质文化遗址应当实行()。A.原址保护B.异迁保护C.拆除重建D.封存保护7.在工程建设中发现红色文化遗存,建设单位应当立即停止施工,保护现场,并及时向()报告。A.公安机关B.文化和旅游主管部门C.文物主管部门或者公安机关D.当地街道办事处8.红色文化遗产的修缮、修复,应当遵循()的原则。A.不改变文物原状B.恢复原貌C.现代化改造D.实用为主9.禁止擅自改建、扩建、拆除不可移动红色文化遗址。确因特殊情况需要进行建设的,建设单位应当事先确定保护措施,报()批准。A.县级人民政府B.设区的市人民政府文物主管部门C.省级人民政府文物主管部门D.原核定公布该遗址的人民政府10.国有红色文化遗址、纪念设施应当()。A.全部免费开放B.适当收取门票费用C.仅对未成年人免费D.仅在特定节假日免费11.教育、人力资源社会保障、新闻出版、广播电视等部门应当将红色文化教育纳入()。A.业余教育体系B.国民教育体系C.职业技能培训体系D.终身学习体系12.井冈山精神、苏区精神、()等是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是江西红色文化的核心内涵。A.长征精神B.抗战精神C.雷锋精神D.抗洪精神13.利用红色文化资源开展爱国主义教育、革命传统教育,应当()。A.追求商业利益最大化B.保持严肃性、庄重性C.娱乐化、庸俗化D.随意改编历史14.对红色文化遗址中具有历史、艺术、科学价值的可移动文物,应当依法设立()进行收藏和保管。A.博物馆、纪念馆B.商业展览馆C.私人收藏室D.仓库15.违反《江西省红色文化保护传承条例》规定,在红色文化遗址保护范围内从事有损遗址环境、风貌活动的,由文物主管部门责令限期改正,造成严重后果的,处()罚款。A.一万元以上五万元以下B.五万元以上十万元以下C.十万元以上五十万元以下D.五十万元以上一百万元以下16.鼓励公民、法人和其他组织通过()等方式参与红色文化保护传承工作。A.捐赠、资助、志愿服务B.转让、买卖C.商业开发D.外包经营17.红色文化名录实行动态管理。对于因不可抗力等原因灭失或者确无保护价值的,由()提出调整建议,报原核定公布机关批准。A.红色文化遗址所有人B.红色文化保护传承主管部门C.上一级人民政府D.任意公民18.江西省规定,每年()为本省红色文化宣传周。A.7月1日所在周B.8月1日所在周C.10月1日所在周D.9月1日所在周19.未经批准,擅自迁移、拆除不可移动红色文化遗址的,由文物主管部门责令限期改正,并处以罚款;情节严重的,依法()。A.追究刑事责任B.给予行政处分C.吊销营业执照D.公开批评20.下列哪项行为不属于《江西省红色文化保护传承条例》明令禁止的行为?()A.刻划、涂污、损坏红色文化遗址B.擅自在红色文化遗址保护范围内进行建设工程C.利用红色文化资源进行学术研究和史料整理D.借用红色文化名义进行商业炒作二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)1.江西省红色文化保护传承条例所称的红色文化,包括()。A.新民主主义革命时期B.社会主义革命和建设时期C.改革开放和社会主义现代化建设新时期D.中国特色社会主义新时代E.封建社会时期形成的传统文化2.红色文化保护传承工作的责任主体包括()。A.县级以上人民政府B.乡镇人民政府、街道办事处C.村民委员会、居民委员会D.红色文化遗址所有人、使用人E.全体公民3.县级以上人民政府红色文化保护传承主管部门的职责包括()。A.组织实施红色文化保护规划B.指导、监督红色文化遗址的保护、修缮和利用C.开展红色文化普查和征集D.组织开展红色文化研究、宣传和教育E.查处破坏红色文化的违法行为4.下列哪些属于不可移动红色文化物质资源?()A.重要机构、重要会议旧址B.重要事件战斗遗址、遗迹C.重要领导人故居、旧居D.烈士陵园、纪念碑E.反映革命历史的日记、手稿5.列入红色文化名录的遗址应当同时符合下列条件()。A.见证中国共产党领导人民实现民族独立、人民解放和社会主义革命、建设、改革的历史B.与重大历史事件、历史人物有关C.具有较高的历史价值、教育意义和纪念意义D.产权明晰,无争议E.具备良好的旅游开发条件6.红色文化遗址的保护范围和建设控制地带,由()根据保护需要划定。A.省级人民政府B.设区的市人民政府C.县级人民政府D.文物主管部门会同自然资源、住房城乡建设等部门E.遗址所有人7.在红色文化遗址保护范围内,禁止下列行为()。A.存放易燃、易爆、放射性、腐蚀性等危险物品B.排放污染物,破坏生态环境C.刻划、涂污、损坏遗址及其设施D.擅自设置广告设施E.进行正常的农业生产活动8.红色文化的传承与利用方式包括()。A.建立爱国主义教育基地B.开发红色旅游线路、产品C.创作红色题材的文学、影视、音乐、美术等艺术作品D.开展红色文化学术研讨和交流E.将红色文化融入中小学教材和课程9.各级党校(行政学院)、干部学院应当将红色文化教育纳入()。A.主体班次教学内容B.新入职公务员培训内容C.党员干部党性教育内容D.学历教育内容E.后勤服务培训内容10.鼓励和支持()开展红色文化保护传承相关活动。A.高等院校B.科研机构C.社会团体D.志愿者E.外资企业11.对在红色文化保护传承工作中做出突出贡献的单位和个人,按照国家有关规定给予()。A.表彰B.奖励C.资金补助D.税收优惠E.优先用地权12.发生突发事件或者发现红色文化遗址面临重大危险时,保护管理责任单位或者个人应当立即采取()措施。A.抢救性保护B.疏散人群C.向所在地人民政府报告D.向公安机关报案E.隐瞒不报13.红色文化遗址的保护管理责任单位应当履行下列义务()。A.建立健全安全保卫制度B.定期进行防火、防盗、防自然灾害检查C.及时修复受损的遗址D.配合有关部门开展宣传教育活动E.将遗址出租给商业机构经营14.违反《江西省红色文化保护传承条例》规定,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予()。A.警告B.罚款C.拘留D.吊销许可证E.判处有期徒刑15.江西省在红色文化保护中,强调要讲好()的故事。A.中国共产党B.中国人民C.中华人民共和国D.中国特色社会主义E.改革开放三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。判断下列各题的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”。)1.红色文化遗址的所有权属于国家的,任何单位和个人不得侵占。()2.非国有不可移动红色文化遗址有损毁危险,所有人不具备修缮能力的,当地人民政府应当给予帮助。()3.为了旅游开发的需要,可以对红色文化遗址进行适当的改建,增加现代化的娱乐设施。()4.任何单位和个人都有保护红色文化的义务,并有权对破坏红色文化的行为进行劝阻、举报。()5.红色文化名录一旦确定,永久不得调整。()6.在红色文化遗址保护范围内进行爆破、钻探、挖掘等作业,必须经文物主管部门批准。()7.县级以上人民政府应当将红色文化保护传承所需经费列入本级财政预算,并随着财政收入增长而增加。()8.红色旅游开发应当坚持社会效益首位,社会效益和经济效益相统一。()9.损毁、侵占、歪曲、丑化、亵渎、否定红色文化资源的,不仅涉及违法,还可能涉及犯罪。()10.红色文化保护传承只关注物质遗址,对于口头传说、革命精神等非物质内容不在保护范围内。()四、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。请在每小题的空格处填入正确答案。)1.《江西省红色文化保护传承条例》已由江西省第十三届人民代表大会常务委员会第三十次会议于2021年______通过,自2022年______起施行。2.红色文化保护传承工作坚持______的领导。3.县级以上人民政府应当建立由______牵头,有关部门和单位参加的红色文化保护传承联席会议制度。4.对红色文化遗址实行______制度。5.红色文化遗址的修缮、修复工程设计方案,应当根据文物保护单位的级别,报相应______批准。6.禁止歪曲、丑化、亵渎、否定______和______。7.广播、电视、报刊、互联网等媒体应当通过开设专栏、播放公益广告等方式,宣传______。8.鼓励单位和个人将收藏的红色文物、资料捐赠或者出借给博物馆、纪念馆、档案馆等收藏单位进行______和展示。9.侵占、破坏红色文化遗址,造成损失的,依法承担______责任。10.江西是中国革命的______、人民军队的摇篮和中国革命的摇篮。五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)1.简述《江西省红色文化保护传承条例》中规定的红色文化保护范围。2.根据条例规定,红色文化遗址保护管理责任单位应当履行哪些职责?3.简述在红色文化保护传承工作中,如何正确处理保护与利用的关系。4.违反《江西省红色文化保护传承条例》,在红色文化遗址及其保护范围内从事禁止活动的,应承担哪些法律责任?六、案例分析题(本大题共2小题,每小题5分,共10分。)1.案例背景:某房地产开发公司在江西某市获得了一块土地的开发权。在施工过程中,挖掘机意外挖出了一处石质门额,上面刻有“苏维埃政府”字样。施工队负责人为了赶工期,并未停止施工,而是指示工人将石块推到一旁继续挖掘。后经群众举报,文物主管部门赶赴现场。问题:(1)该房地产开发公司的行为违反了哪些规定?(2)文物主管部门应如何处理?2.案例背景:某自媒体博主为了博取眼球,在某革命烈士陵园内,身穿仿制日军军装,手持道具枪,拍摄搞笑短视频并上传至网络,引发公众强烈愤慨。问题:(1)该博主的行为违反了《江西省红色文化保护传承条例》中的哪些禁止性规定?(2)针对该行为,相关部门可以采取哪些措施?参考答案及详细解析一、单项选择题1.【答案】B【解析】根据《江西省红色文化保护传承条例》第三条,红色文化保护传承应当坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的原则。这符合国家关于文物保护工作总方针的表述。2.【答案】D【解析】虽然针对江西地区主要依据《江西省红色文化保护传承条例》,但作为中国的省级行政区,其红色文化保护同样受上位法如《中华人民共和国文物保护法》的约束,同时需遵循国家相关革命文物保护利用工程方案。因此选D最为全面准确。3.【答案】B【解析】《江西省红色文化保护传承条例》第四条规定,县级以上人民政府应当将红色文化保护传承纳入国民经济和社会发展规划,所需经费列入本级财政预算。4.【答案】A【解析】《江西省红色文化保护传承条例》第五条规定,省、设区的市、县(市、区)人民政府文化和旅游主管部门(或者文物主管部门)负责本行政区域内红色文化保护传承的具体工作。根据江西机构设置通常情况,文旅部门负责具体执行。5.【答案】D【解析】根据条例关于名录制度的规定,设区的市、县(市、区)人民政府红色文化保护传承主管部门应当向省级人民政府红色文化保护传承主管部门报送建议。6.【答案】A【解析】《江西省红色文化保护传承条例》第十九条规定,不可移动红色物质文化遗址应当实行原址保护。7.【答案】C【解析】根据文物保护法律法规及条例精神,发现文物应立即停工并报告文物主管部门或公安机关,以确保现场不被破坏。8.【答案】A【解析】红色文化遗产属于文物范畴的,修缮必须遵守“不改变文物原状”的原则,最大限度保留历史信息。9.【答案】D【解析】《江西省红色文化保护传承条例》第二十条规定,确因特殊情况需要进行建设的,建设单位应当事先确定保护措施,报原核定公布该遗址的人民政府批准。10.【答案】A【解析】条例明确规定,国有红色文化遗址、纪念设施应当免费开放。鼓励非国有的免费开放。11.【答案】B【解析】《江西省红色文化保护传承条例》第三十三条规定,教育、人力资源社会保障等部门应当将红色文化教育纳入国民教育体系。12.【答案】A【解析】江西孕育了伟大的井冈山精神、苏区精神和长征精神,这三者是江西红色文化的核心。13.【答案】B【解析】利用红色文化资源进行教育必须保持严肃性和庄重性,严禁娱乐化、庸俗化。14.【答案】A【解析】具有历史价值的可移动文物应依法交由博物馆、纪念馆等国有收藏单位收藏保管,确保安全。15.【答案】A【解析】参考条例法律责任部分,一般性违规造成严重后果的,罚款额度通常在一万元以上五万元以下(具体数额视条例最新修订情况,此处依据常规文物处罚标准及条例草案精神判定,实际条例中针对不同行为有具体细分,此题考察对一般违规行为的认知)。注:若严格依据条例文本,针对破坏环境风貌等行为,罚款幅度通常在数千至数万不等,此处以A为最佳选项。16.【答案】A【解析】条例鼓励社会参与,方式包括捐赠、资助、志愿服务,但禁止非法买卖和纯商业外包导致的破坏性开发。17.【答案】B【解析】红色文化名录实行动态管理,调整建议由红色文化保护传承主管部门提出。18.【答案】A【解析】《江西省红色文化保护传承条例》规定,每年7月1日所在的周为本省红色文化宣传周,以纪念党的生日。19.【答案】A【解析】擅自迁移、拆除属于严重违法行为,情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。20.【答案】C【解析】进行学术研究和史料整理是保护传承红色文化的正当途径,不属于禁止行为。二、多项选择题1.【答案】ABCD【解析】红色文化涵盖新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代。封建社会传统文化不属于红色文化范畴。2.【答案】ABCDE【解析】红色文化保护是全社会的责任,政府、基层组织、产权人以及每一位公民都有责任和义务。3.【答案】ABCDE【解析】上述选项均为红色文化保护传承主管部门及其相关部门的法定职责。4.【答案】ABCD【解析】E项“日记、手稿”属于可移动红色文化资源,而非不可移动遗址。5.【答案】ABC【解析】列入名录主要依据历史价值、教育意义和见证历史,产权是否明晰和旅游开发条件不是硬性前置条件。6.【答案】CD【解析】保护范围和建设控制地带由县级以上人民政府文物主管部门会同自然资源、住房城乡建设等部门划定,报相应级别政府批准。7.【答案】ABCD【解析】E项“正常的农业生产活动”如果在保护范围内且不造成破坏,通常不被禁止,甚至某些遗址所在区域允许不改变土地现状的耕作。其余选项均属明令禁止。8.【答案】ABCDE【解析】上述所有方式均为红色文化传承与利用的有效途径。9.【答案】ABC【解析】党校、干部学院主要将红色文化教育纳入主体班、新入职培训及党性教育内容。学历教育通常针对国民教育体系学生。10.【答案】ABCD【解析】鼓励高校、科研机构、社团、志愿者参与。外资企业若涉及敏感红色资源保护,通常受到更严格限制,一般不作为主要鼓励对象参与核心保护工作,但可参与赞助。选ABCD最为稳妥。11.【答案】AB【解析】法律规定给予表彰和奖励。资金补助和税收优惠通常需有特定政策配套,不是普适性奖励。优先用地权无法律依据。12.【答案】AC【解析】面临危险时应立即采取抢救性保护措施并报告政府。疏散人群和报警视具体危险类型而定,不是所有情况都必须,AC是必须的。13.【答案】ABD【解析】保护管理责任单位有安保、检查、配合宣传的义务。C项“及时修复”需经过审批程序,不能擅自修复。E项“出租经营”需符合规定且不得改变用途,并非普遍义务,且严禁纯商业出租改变性质。14.【答案】ABC【解析】违反治安管理由公安机关给予警告、罚款或行政拘留。D、E分别属于行政或刑事处罚范畴。15.【答案】ABCD【解析】这是习近平总书记关于红色文化传承的重要讲话精神,要讲好中国共产党、中国人民、中华人民共和国、中国特色社会主义的故事。三、判断题1.【答案】√【解析】国有红色文化遗址所有权属国家,严禁侵占。2.【答案】√【解析】体现了国家对非国有红色文化遗址的保护支持。3.【答案】×【解析】禁止为了旅游开发擅自改建遗址或增加与其性质不符的设施。4.【答案】√【解析】保护红色文化是公民义务,有权举报破坏行为。5.【答案】×【解析】红色文化名录实行动态管理,可以调整。6.【答案】√【解析】保护范围内的危险作业必须经过批准。7.【答案】√【解析】保障经费投入是政府的法定责任。8.【答案】√【解析】红色旅游必须坚持社会效益首位。9.【答案】√【解析】此类行为不仅违法,严重者触犯刑法(如侵害英雄烈士名誉荣誉罪)。10.【答案】×【解析】红色文化保护既包括物质遗产,也包括非物质的口头传统、革命精神等。四、填空题1.【答案】9月29日;1月1日2.【答案】中国共产党3.【答案】文化和旅游主管部门(或者文物主管部门)4.【答案】保护名录5.【答案】文物主管部门6.【答案】英雄烈士事迹和精神;红色文化7.【答案】红色文化8.【答案】收藏、研究9.【答案】民事赔偿10.【答案】摇篮(或人民军队的摇篮、中国革命的摇篮)五、简答题1.【答案】《江西省红色文化保护传承条例》所称的红色文化,主要包括以下范围:(1)物质资源:包括与新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代等历史时期相关的重要机构、重要会议旧址;重要事件、重大战斗遗址、遗迹;重要人物故居、旧居、活动地;烈士陵园、纪念碑、纪念塔、纪念堂等纪念设施;具有代表性的红色文物等。(2)精神资源:包括井冈山精神、苏区精神、长征精神等中国共产党人精神谱系;反映革命历史的文学、艺术、音乐、美术、口述历史等作品;与红色文化相关的非物质文化遗产。2.【答案】红色文化遗址保护管理责任单位应当履行以下职责:(1)落实安全防护措施,建立健全安全保卫制度,定期进行防火、防盗、防自然灾害检查,消除安全隐患。(2)保持遗址、纪念设施及相关环境的整洁、美观。(3)对遗址进行日常养护、监测,发现险情立即采取救护措施并向主管部门报告。(4)配合有关部门进行修缮、修复、考古发掘等工作。(5)建立健全档案制度,收集、整理、保管有关史料。(6)开展宣传教育活动,发挥爱国主义教育基地作用。(7)法律法规规定的其他职责。3.【答案】在红色文化保护传承工作中,处理保护与利用的关系应遵循以下原则:(1)保护第一:始终把保护放在首要位置,确保红色文化资源的安全和真实,防止过度开发和破坏性建设。(2)合理利用:在有效保护的前提下,合理利用红色文化资源,发挥其社会教育功能。(3
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