2026年内蒙古(专升本)语文考试真题附答案

-2026年内蒙古(专升本)语文考试真题附答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（2分）A.勘误（kān）联袂（mèi）B.刹车（shā）倔强（jué）C.图穷匕见（bi）折耗（shé）D.纤维（xiān）虚妄（wàng）答案：D解析：A中“勘”应读kān，“袂”应读mèi；B中“刹”也可读chà，“折”应读zhé；D项读音正确。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是（2分）A.这首诗虽然平白如话，却令人拍案叫绝，极具艺术感染力。B.可是，他做事总是首当其冲，因此惹了不少麻烦。C.他总是差强人意地完成任务，给人留下深刻印象。D.这个人学习态度懒惰，总是斤斤计较，不容他人质疑。答案：A解析：首当其冲指最先受到攻击或遭遇困难，B项使用错误；差强人意意为大体上还满意，C项使用错误；斤斤计较形容过分计较（多含贬义），D项使用不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.在此次会议上，提出了许多宝贵的意见和建议。B.由于天气原因，本次运动会将改期，具体时间另行通知。C.学校为了提高教学质量，加强了管理，也提高了教师的工资待遇。D.这个工作由他负责，还是由你负责，我还没有决定。答案：B解析：A项缺少主语，应改为“会议提出了”；C项并列结构搭配不当；D项句式杂糅，两种句式混用。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（2分）A.风浪很大，船只在海上起伏，如同落叶随风飘荡。B.他自以为是，实则目光短浅。C.花儿在阳光下显得格外娇艳。D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。答案：A解析：A项将海浪与落叶做比喻，形象生动；B项为对比；C项为描写；D项为引用。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（2分）他们的生活小心翼翼，________。A.如履薄冰B.新陈代谢迅速C.热情洋溢D.情绪高昂答案：A解析：如履薄冰比喻行事极为谨慎，与前后文“小心翼翼”语意相合；其余选项与语境不符。(6)下列文言词语中，属于古今异义的一项是（2分）A.虽然，学不可以已B.于是项王饮酒，欢甚C.丈夫之冠也，冠者，礼之始也D.此必苦于李将军也答案：C解析：A项“虽然”古今义相同；B项“于是”古今义相同；C项“丈夫”古义为男子，今义为夫妻；D项“苦于”古今义相同。(7)《诗经》中“赋比兴”是古代诗歌的三种表现手法，其中“比”是指（2分）A.直接叙述B.通过描写事物来寄托情感C.通过他人之口讲说D.比喻、比拟答案：D解析：“比”是比喻的同义词，用比喻的方法表达情感或思想。(8)下列关于《红楼梦》的表述错误的一项是（2分）A.作者是清代作家曹雪芹B.小说以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻为主线C.全书按时间顺序叙述了封建大家庭的衰落过程D.人物刻画犀利深刻，故事情节跌宕起伏答案：C解析：《红楼梦》虽以贾府兴衰为背景，但并非纯粹按时间顺序叙述，而是采用多线并行的结构。(9)下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是（2分）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.柳永答案：D解析：唐宋八大家指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；柳永是词人，不属于八大家。(10)下列关于“宾语前置”现象表述正确的一项是（2分）A.宾语前置是被动句的一种表达方式B.“何陋之有”是宾语前置的典型例子C.宾语前置多见于现代汉语D.宾语前置在文言文中不存在答案：B解析：宾语前置是文言中的一种特殊句式，宾语置于动词前，用于强调；“何陋之有”是宾语前置的典型例子。(11)下列句子中，对“之”字的用法和含义解说正确的一项是（2分）A.子之不知鱼之乐，全矣（助词，的）B.能不龟手，若之何？（代词，指代“我”）C.驴不胜怒，蹄之（动词，代指“它”）D.天之高也，星之耀也（结构助词，的）答案：B解析：B项“之”为代词，指代“我”；A项“之”为助词，作取独用；C项“之”为代词，指代“驴”；D项“之”为助词，作结构助词。(12)下列句子中，属于判断句的一项是（2分）A.此则岳阳楼之大观也B.然而不胜者，非挟太山以超北海之类也C.将军战河南，臣战河北D.必知乱之所自起，焉可以止之答案：A解析：A项为判断句式，结构为“……也”；B项为因果句；C项为并列句；D项为宾语前置句。(13)下列句子中，不属于“状语后置”结构的一项是（2分）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.且夫天地之间，物各有主C.求人可使报秦者，未得D.项王未有以应答案：C解析：C项为定语后置；A、B、D都是状语后置，强调状语的位置。(14)下列选项中不属于古代儒家思想的一项是（2分）A.仁者爱人B.无为而治C.有教无类D.礼之用，和为贵答案：B解析：B项是道家思想，其余均为儒家观点。(15)下列句子中，对“修辞手法”判断正确的一项是（2分）A.道路是曲折的，前途是光明的——比喻B.风声雨声读书声——并列C.你也知道他可能不是为了你——反语D.我和他都爱音乐——借代答案：B解析：A项为对比；B项为并列结构；C项为反语；D项为借代。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.长风破浪会有时，________。2.忽如一夜春风来，________。3.露从今夜白，________。4.位卑未敢忘忧国，________。答案：1.直挂云帆济沧海2.千树万树梨花开3.月是故乡明4.何处题红叶解析：1.出自李白《行路难（其一）》；2.出自岑参《白雪歌送武判官归京》；3.出自杜甫《月夜忆舍弟》；4.出自陆游《病起书怀》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表现诗人感慨时光易逝的句子：________，________。2.描写江南春景的句子：________，________。答案：1.昔我往矣杨柳依依2.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄解析：1.出自《诗经·小雅·采薇》；2.出自白居易《钱塘湖春行》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，________。2.学而不思则罔，思而不学则殆。________，不愤不启。答案：1.独钓寒江雪2.不悱不发解析：1.出自柳宗元《江雪》；2.出自《论语·为政》。(19)补写名句（1分）愿君多采撷，此物最相思。——这是________写的。答案：王维解析：这句话出自王维的《相思》诗。(20)文学文化常识填空（1分）“二十四史”中以______称谓来记述人物，仿若现代的传记体。答案：列传解析：“二十四史”中的列传用于记述人物的事迹，形式类似于现代传记。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策》阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】齐宣王见孟子，曰：“先生，夫子道之以文，言之以理，吾等愿听。”孟子对曰：“大王之好乐也，与百姓同之，百姓闻之，不以王为寡矣。”王曰：“寡人之于国，何如？”曰：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也；五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.不违农时：________2.数罟不入洿池：________3.斧斤以时入山林：________4.颁白者不负戴于道路：________答案：1.违背2.密网3.按照适当时节4.老人头发花白解析：1.违农时指不违背农事的时节；2.数罟意为密密的渔网；3.以时指按照时节；4.颁白者指年老头发花白的人。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.谨庠序之教，申之以孝悌之义2.然而不王者，未之有也答案：1.认真地进行学校和乡校的教育，反复强调孝顺父母、敬爱兄长的道理2.然而不能称王天下的，还没有这样的例子解析：1.翻译注意“谨”与“申”的词义；2.“未之有也”是宾语前置，现代汉语中应译为“没有这样的”。(23)简答题（4分）文中孟子通过哪些方面表达“王道之始”？答案：孟子从“不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”三个方面谈到了可持续发展思想，倡导顺应自然规律，使民生丰足。解析：通过列举三个自然利用的方式，说明顺应农时、渔时、樵时的重要性，可以从可持续发展角度去理解孟子所言“王道之始”。(24)分析鉴赏题（6分）文中孟子使用了哪些修辞手法来增强表达效果？请举例说明。答案：文中使用了排比（不违农时，数罟不入洿池，斧斤以时入山林）、比喻（以桑养蚕，以肉养体）和引用（引用儒家“仁政”思想）。解析：排比句式增强了节奏感；比喻使抽象的治国理念更具体；引用增强了说服力，显示论点有据可依。(25)赏析题（9分）赏析这首诗的情感和艺术手法。答案：孟子以温和劝诫的语气表达了对齐宣王的期望，通过层层递进的方式强调“仁政”的重要性。整首诗感情真挚，结构清晰，善于用生活中的事情讲道理，具有说服力和感染力。解析：文中的语言平实却富有哲理，体现出儒家注重民生与治国相结合的思维方式，结构上由细节铺陈到抽象总结，层层深入。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：宋词阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《水龙吟·登建康赏心亭》南宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“遥岑远目”描绘了一幅秋日远山的景象，渲染了作者内心的愁绪B.“落日楼头，断鸿声里，江南游子”运用了视听结合的手法C.整首词结构紧凑，意象鲜明，是辛弃疾豪放词风的代表D.“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”表达了作者对自身才能不被重用的不满答案：C解析：这首词是辛弃疾的婉约词风代表，具体表达了内心忧愤和报国无门的情感，而非豪放风格。(27)赏析题（9分）结合全词，谈谈你对“登临意”这一词句的理解及赏析。答案：词中“登临意”指的是作者在登亭远望时内心难以平复的抱负和思绪。“意”不仅指情感，更是理想与抱负的体现。作者借登临之景，抒发了“无人会，登临意”的复杂情感，既有感慨，又有壮志未酬的无奈。解析：全词通过写景来抒情，情景交融，使内心的孤独、愁绪、忧愤与眼前的景象互相映衬，增强了感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文（哲理类）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】时间像一条奔腾不息的河流，它从不停止，从不回头，它带给我们的，不只是日历上的数字更迭，更是生命的流转与心灵的沧桑。我们常常在匆匆忙忙中忽略了它的存在，却在某一刻突然察觉，它已悄然流逝。时间的流逝并非一种浪费，而是一种塑造。它像一位沉默的雕刻师，把我们的喜悦与悲伤、梦想与现实，统统雕刻成回忆的一部分。那些年少的激情、年壮的拼搏、年老的沉思，都成为时间长河中的一粒粒珍珠，彼此串联，成为我们的生命之链。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“时间”为核心，表现了其无常与不可逆的特性B.文中多处运用比喻，如“时间像一条河流”“时间像一位雕刻师”，使抽象概念具体化C.作者通过对年少、年壮、年老的描绘，表达了对未来的不满D.文章语言平实，但情感浓烈答案：B解析：A项未能准确体现“时间”的本质；C项与文章主旨不符；D项说法有误，作者语言虽平实但情感含蓄，非浓烈。(29)赏析题（6分）文中多次运用比喻，试分析其作用。答案：文中将时间比喻为“奔腾不息的河流”“沉默的雕刻师”，形象生动地表达了时间的流动性和对人的塑造功能，使抽象的“时间”变得可感可触，增强了文章的表现力与感染力。解析：比喻是文学中的重要修辞手法，能将抽象事物形象化，使文章更具表现力。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你认为时间对人有何意义。答案：时间对人具有塑造意义，它不仅承载着我们的情感与记忆，也促使我们不断成长、变化与沉淀。时间是生命的载体，是情感的见证，是理想的寄托。它带给我们经历，也教会我们珍惜与反思。解析：时间的本质在于其不可逆性，从而促使人不断经历成长的过程，同时留下深刻的记忆和感悟。(31)根据下列材料，写一份通知（15分）材料：为进一步加强校园疫情防控，确保师生身体健康和校园安全，现决定在全校范围开展“文明卫生宣传教育月”活动。活动