2024年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试盲点排查题附答案

全国心理咨询师考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

!（参考答案和详细解析均在试卷末尾）

一、选择题

••

3i1、［单选题］一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往

量j往起主导作用。

A.认知成分

!B.情感成分

ic.行为成分

：D.行为倾向

2、S=KlgR是（）的数学表达式。

A.冯特定律

：B.赫姆霍茨定律

5C.韦伯定律

D.费希纳定

-|3、从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时才可以比较。

凶去A.标准差

变|B.标准分数

；C.平均数

iD.原始分数

：4、［单选题］合理情绪疗法属于（）o

IA.认知行为疗法

\B.行为疗法

!C.精神分析疗法

iD.完形疗法

5、阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对（）的抵抗。

恬

A.自我感受

B.自我暴露

C.外部剌激

D.内部刺激

6、韦氏智力量表的分量表主要包括（）

A.城市量表和农村量表

B.言语量表和操作量表

C.成人量表和儿童量表

D.个体量表和团体量表

7、从职业道德的角度看，关于职.业本质的说法中对的是（）。

A.职业是从业人员实现个人发展愿望的事业平台

B.职业是从业人员责任、权利、利益的有机统一

C.职业是从业人员牟取生活资料的重要手段

D.职业是从业人员进行劳动价值交换的主要渠道

8、你正忙于工作，有同事向你请教一个技术问题。你会（）

A.马上停下自己的手头工作，帮助他

B.告诉对方，等自己忙完了自己的事情再去帮助他

C.告诉对方，等自己下班后再去帮助他

D.边做自己的工作，边指导对方

9、在海德的P-O-X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变（）的关系

而维持态度平衡。

A.P-X

B.O-X

C.P-0

D.X-0

10、中年期人格"男女同化〃是指（）o

A.一种变态的人格

B.一种不成熟的人格

C.男人更加男性化，女人更加女性化

D.性别角色日趋整合

11、［单选题］世界上第一个心理学实验室的创办者是（）o

A.铁钦纳

B.冯

C.詹姆士

D.华生

12、用双耳听觉最容易判断的方位是（）«,单选

A.上下

B.左右

C.正前

D.正后

13、癌症患者独特的心理压力是（）。

A.压抑

B.绝望

C.社会支持缺乏

D.焦虑

14、冲击疗法的对象应当是（）。

A.只需排除精神病性障碍的求助者

B.预先接受体格检杳的求助者

C.可以不考虑年龄因素的求助者

D.所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者

15、如测验的效度是0.80,则该测验能够正确解释的效标的方差占总方差的比例是（）。

A.80%

B.46%

C.20%

D.64%

16、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出（）的预测。

A.准确

B.变化

C.稳定

D.系统

17、幼儿提问类型的变化模式是（）。

A.从"是什么"转向"为什么”

B.从“为什么〃转向“是什么〃

C.从“是什么”转向"怎么样”

D.从“为什么"转向"怎么样"

18、在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（）。

A.家庭作业

B.“产婆术式”辩论

C.行为技术

D.合理情绪想象技术

19、简单任务下，注意广度为（）个项目。

A.3-5

B.5〜9

C.5-7

D.3-7

20、某次咨询中，咨询师很反对隶助者的观点，但并不表现出来，只是心里暗暗生气。这位

咨询师（）＜，

A.合理表达了中立性的态度

B.能够与求助者建立良好的咨询关系

C.没有持中立态度

D.有自知之明

21、在Z=（X-X）/SD公式中，X为（）。

A.标准分数

B.原始分数

C.样本平均数

D.样本标准差

22、狭义的心理咨询主要是指（）。

A.具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施

B.使用“心理咨询”和“心理治疗〃等手段

C.使用各种心理咨询技术

D.使用各种非标准化的临床干预措施

23、青春期大约十年左右的时间个体自我意识的中心是（）。

A.心理自我

B.生理自我

C.社会自我

D.理想自我

24、对一个测验使用者来说（）o

A.只需选择一个常模团体

B.要考虑现有的常模团体哪一个最合适

C.必须选用二个常模团体

D.必须选用多个常模团体

25、没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）。

A.激情状态

B.客体性恐惧

C.无名焦虑

D.道德性焦虑

26、某患者在BRMS某一项上的得分是4分，表明其（）o

A.症状轻微

B.症状中度

C.症状明显

D.症状严重

27、脑干网状结构是（）。单选

A.呼吸与心跳的中枢

B.调节睡眠与觉醒的神经结构

C.较高级的感觉中枢

D.调节全身运动平衡的中枢

28、阳性强化法的基本原理是（）。

A.经典条件反射

B.交互抑制理论

C.操作条件反射

D.社会学习理论

29、某测验题的满分为15分,考生在该题上的平均得分为9.6分，则该题的难度值约为（）。

A.0.21

B.0.43

C.0.55

D.0.G4

30、发展心理学家认为，自我意识发展的第二年飞跃期是（）。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春发育期

31、在你看来，人是这样的（）。

A.天下没有不爱钱的人

B.为了钱，有些人什么事情都干得出来

C.如果钱太多了，人就不那么在乎钱了

D.钱越少，人就越容易去犯罪

32、心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关。

A.咨询技巧

B.责任感

C.咨询态度

D.人性观

33、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力策的作用造成的,

这种人被称为（）。

A.行动者

B.观察者

C.外控者

D.内控者

34、［单选题1个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种便向去评价

认知对象的其他品质，这种现象是（）。

A.首因效应

B.近因效应

C.光环效应

D.刻板印象

35、使用1ES时应注意（，单选

A.只适用于一般人群的一般性生活事件

B.可用于不同职业群体

（:・调查既往事件不受认知或情绪状态影响

D.对作出的肯定项不用说明具体时间

36、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和（）。

A.发现靶症状

B.疾病性质

C.病情演变

D.疗效状况

37、一般情况下，最让人反感的人格品质是（）。

A.自私

B.古怪

C.虚伪

D.粗鲁

38、提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，•般使用（）。

A.心理测验法

B.调查法

C.个案分析法

D.实验法

39、［单选题］施测应对方式问卷（CSQ）,可以了解受测者（）。

A.人格特质

B.解决问题的迫切程度

C.健康水平

D.心理发展的成熟程度

40、人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验（）。单选

A.角色间冲突

B.角色不清

C.角色内冲突

D.角色失败

41、根据职业活动内在的道德准则，关于“忠诚〃含义的理解正确的是（）。

A.听话是“忠诚〃的根本要求

B.忠于职责并圆满完成自己的职责

C.忠诚于自己的内心需要

D.始终站在老板或企业的立场上思考问题

42、以反问的形式批评求助者，属于（）。

A.责备性问题

B.修饰性反问

C.解释性问题

D.多重问题

43、［单选题］某•种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是

荒谬

的，并力图加以摆脱，这种症状属于（）。

A.思维云集

B.强制性思维

C.强迫观念

D.思维插入

44、“睡眠锭〃脑电流最先出现在非快速眼动睡眠期的（）阶段。

A.第一

B.第二

C.第三

D.第四

45、在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是（）。

A.提问过程中避免失误

B.心理咨询师的态度必须保持中性

C.在摄入性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛

D.不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容

46、［单选题］弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是（）。

A.肛欲期

B.潜伏期

C.生殖器期

D.生殖期

47、倾听时容易出现的错误是（）。

A.迟迟不下结论

B.过分重视求助者的问题

C.做出道德和正确性的评价

D.不好意思打断求助者的叙述

48、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的（）动机。

A.外部

B.社会性

C.内部

D.生理性

49、［单选题］阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与

抵抗。

A.心理动力

B.心理依赖

C.行为执拗

D.精神防御

50、大脑皮层角回严重受损会出现（）的现象。

A.看不懂

B.说不出

C.听不懂

D.写不了

二、多选题

51、敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神，具体表现为（）。

A.公平和关心他人

B.勤勉和承担责任

C.诚实和追求卓越

D.忠诚和尊重他人

52、WAIS-RC的测验问题“，趁热打铁，是比喻什么?〃属于（）分测验。

A.知识

B.领悟

C.词汇

D.相似性

53、关于“注意〃，下列描述中不正确的是（）。

A.注意是一切心理活动的共同属性

B.注意是一种独立的心理过程

C.注意对判断是否有意识障碍有重要的意义

D.意识障碍总是伴随有注意障碍

54、在神经系统中，（）包括脊髓和脑。

A.周围神经系统

B.中枢神经系统

C.边缘神经系统

D.内部神经系统

55、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑个体和其（）。

A.情绪状态

B.过去的经验

C.个性特征

D.所处的情境

56、全部社会化的前提是（）

A.性别社会化

B.政治社会化

C.道德社会化

D.语言社会化

57、16PF的题目形式是（）。

A.是非式

B.折中是非式

C.选择式

D.文字等级式

58、生物反馈疗法的禁忌症是（）o

A.心因性精神障碍

B.儿童多动症

C.原发性高血压

D.有自杀观念的求助者

59、在工作过程中，员工为求速度、不顾质量的做法违背了（）。

A.诚实劳动的要求

B.公平公正的要求

C.善于合作的要求

D.甘于奉献的要求

60、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A.公众距离

B.个人距离

C.社交距离

D.亲密距离

61、按许又新教授的神经症评分标准，神经症的评分至少是（）分。

A.3

B.4

C.5

D.6

62、•个月之内的再测效应在言语量表和操作量表卜.的增分量不同，言语智商的增加量通常

为5分，而操作量表的增加量通常为（）分。

A.6.5

B.7.5

C.8.5

D.9.5

63、下列说法中,不符合塔尔德观点的是（）。

A.一切事物不是发明，就是模仿

B.模仿是基本的社会现象

C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D•个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对木土文化及其行为方式的模仿

64、尊重求助者，其意义在于（）。

A.使咨询师最大限度地表达自己

B.使求助者获得自我价值感

C.使求助者充分显示自尊与自信

D.以上三点

65、团体心理咨询的局限性不包括（）。

A.个人的深层次问题不易暴露

B.对团体领导者要求高

C.个体差异难以照顾周全

D.省时、省力、效率高

66、关于企业形象，正确的说法是（）。单选

A.文明礼貌是企业形象的核心和关键

B.企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况

C.企、也形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价

D.通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象

67、一般而言，若获得信度的取样团体较为同质的话，往往会（）测验的信度。

A.高估

B.低估

C.忽略

D.破坏

68、（）的患者在遭受急剧、严重的精神打击后，在数分钟或数小时内发病，病程为数

小时至数天。

A.慢性应激障碍

B.创伤后应激障碍

C.神经应激障碍

D.急性应激障碍

69、厌恶疗法的靶目标是（）。

A.不良情绪

B.不良行为

C.不良认知

D.以上各项

70、双相情感障碍中躁狂的典型症状不包括（

A.睡眠障碍

B.言语加快

C.活动增加

D.心境高涨

71、按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）。

A.求同思维

B.发散思维

C.求异思维

D.创造思维

72、关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）o

A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段

B.是心理活动的动力

C.不一定是人类的生物本能

D.是人格结构的核心

73、汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（）。

A.HAMA

B.SDS

C.HAMD

D.SAS

74、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。

A.从生理自我到社会自我，最后到心理自我

B.从生理自我眼心理自我，最后到社会自我

C.从社会自我到生理自我，最后到心理自我

D.从心理自我到社会自我，最后到生理自我

75、住在同一楼房，几个街坊向你介绍，说楼道保洁员W品德存在严重问题。，但你的父母

对W的印象却特别好，认为W:是个好人。你平时和W没有接触，对此你会（）。

A.相信街坊的话

B.相信父母的判断

C.劝父母还是警惕为好

D.不做评价，注意观察

76、性格趋于内向，常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于MMPI因子分析结果中（）得分

高的受测者。

A.N因子

B.P因子

C.I因子

D.M因子

77、出现〃认生”现象的年龄大致在（）。

A.1〜3个月

B.3~4个月

C.4〜5个月

D.6-12个月

78、对企业形象理解正确的是（）。

A.形象是外在的，所以企业形象是企业的〃面子”工程

B.企业形象是企业文化的综合表现

C.企业形象往往是外在表象，一般不值得信任

D.企、也生存和发展靠的是质量，而不是企业形象

79、判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。

A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性

B.诊断是对多项测定进行综合分析的结果

C.诊断有时可以根据•个单项测定而得出

D.任何单项测定不一定有可以比较的常模

80、春节到了，人们都盼望回家过年。这时，公司来了一项紧急任务，公司领导征求大家加

班的条件，你的态度是（）。

A.不管给出什么条件，自己都不会同意加班

B.法律规定春节加班需支付三倍工资，只要达到这个条件就可以加班

C.公司要给出更高条件，自己才考虑是否加班

D.不管怎样部不乐意加班，但最终还是会去

81、正移情是求助者对心理咨询师的一种（，）。

A.好感

B.依赖

C.帮助

D反感

82、精神病性易激惹的特点是（）o

A.不否认发脾气的行为事实

B.有难受和痛苦的内心体验

C.事后并没有感到自己失控

D.事后常常觉得不对或不好

83、由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）。

A.内驱力

B.诱因

C.情绪

D.兴趣

84、在卡特尔的人格理论中，起源于体质因素的特质被称为（）。

A.能力特质

B.气质特质

C.素质特质

D.动力特质

85、历史上关于“道德立法”的正确说法是（）。

A.美国国会于1978年通过了《从政职业法》

B.雅典城邦国家时斯曾通过了《汉谟拉比法典》

C.法国大革命时期制定了《人权法案》

D.日本在近代颁布了《荣誉法典》

86、与成就动机关系最密切的是个体的（）。

A.个人能力

B.抱负水平

C.人格特点

D.智力水平

87、下列关于心理咨询师应该遵循的限制观点的内容，错误的是（）。

A.职责限制

B.时间限制

C.感情限制

D.费用限制

88、从众是一种（）接受群体影响的方式。

A.被动地

B.主动地

C.积极地

D.客观地

89、一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（）。

A.减少

B.增加

U不变

D.不确定

90、关于测验编排的一般原则，下列说法中不正确的是（）。

A.难度逐步上升，先易后难

B.将同类型的测题组合在一起

91、在顺序量表中，变量具有（）..

A.相等单位

B.绝对零点

C.等级

D.可以做四则运算

92、当事者和观察者对当事者行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（）影响归因过程

及其结果。

A.利益

B.社会视角

C.态度

D.控制点

93、BRMS总分在6〜10分，则患者应归类为（）。

A.无明显躁狂症状

B.肯定躁狂症状

C.严重躁狂症状

D.重度躁狂发作

94、使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是（）。

A.每一缀焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人

C.各焦虑等级之间级差尽量均匀

D.以上三点

95、短时记忆中的信息是（）。

A.不能被意识到的

B.一种内隐信息

C.能被意识到的

D.一种主观臆造

96、作品分析是（）的重要途径。

A.行为矫正

B.收集求助者临床资料

C.行为塑造

D.形成心理评估报告

97、大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（）中，受测者的反应速度就不很重

要。

A.智力测验

B.速度测验

C.人格测验

D.难度测验

98、临床研究表明，WASRC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是（）。

A.短时记忆能力

B.注意力

C.瞬时记忆能力

D.稳定性

99、下列关于少年期性心理的陈述中，错误的是（）。

A.性机能的初步成熟和第二性征的出现，可能使少年处于困惑不解的状态

B.相对而言，由于对性知识的缺乏，少年很容易犯性错误

C.在少年女性的初潮和少年男性的遗精出现后，大大加深了他们对性的好奇和体验

D.即使对他们进行必需的性科学教育和辅导，也没有太大意义

100、在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（）。

A.家庭作业

B.“产婆术式”辩论

C.行为技术

D.合理情绪想象技术

参考答案与解析

1、答案：B

本题解析：

一般认为，态度有认知、情感和行为倾向性三个成分一①认知成分：个体对态度对象的所

有认知，即关于对象的事实、知识、信念、评价等。②情感成分：个体在评价基础上，对

态度对象产生的情感体验或情感反应。③行为倾向成分：个体对态度对象的预备反应或以

某种方式行动的倾向性。由于上述三种成分的英文单词首字母分别为C（Cognition,认知）、

A（Affection,情感）、B（Behavior,行为倾向），因而有人把态度的三种成分称为态度的ABC模

型。一般地说，态度的三种成分是协调一致的。在它们不协调时，情感成分往往占有主导地

位，决定态度的基本取向与行为倾向。

2、答案：D

本题解析：

（基础知识,P24）

费希纳定律S=KlgR。K是一个常数，S代表心理量，R代表物理量。感觉的强度与刺激强度

的对数成正比。

3、答案：A

本题解析：

离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数，它表示的是个体智力在年龄组中所

处的位置，因而是表示智力高低的一种理想的指标，不同测验的离差智商只有当标准差相

同或相近时才能进行比较，

4、答案：A

本题解析：

合理情绪疗法也称理性情绪疗法，是帮助求助者解决因不合理信念而产生的情绪困扰的一种

心理治疗方法，属于认知行为疗法。其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,

而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界

事件，而是应该改变认知，进而改变行为。

5、答案：B

本题解析：

本题考查的是阻抗的本质3当求助者要回忆痛苦的经历或者隐私时，人有一种本能地保护

自己的方法，即阻抗。阻抗本质上是人对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗，阻抗

表现为人们对于某种焦虑情绪或对某种痛苦经历的否认。

6、答案：B

本题解析：

此题暂无解析

7、答案：B

本题解析：

职业，简单地说，就是人们为了满足社会生产、生活需要，所从事的承担特定社会责任，具

有某种专门业务活动的、相对稳定的工作。职业是社会分工的产物，并随着社会分工的不断

演变而得到不断地丰富和发展。对于从业人员来说，职业具有三个方面的含义：①职业是

人们谋生的手段和方式；②通过职业劳动使自己的体尢、智力和技能水平不断得到发展和

完善；③通过自己的职业劳动，履行对社会和他人的责任。承担特定社会责任是职业的本

质。上述三方面说明，职业是责任、权利和利益的有机统一。A、C、D不是关于职业本质的

描述，均排除。因此本题选B。

8、答案：C

本题解析：暂无解析

9、答案：C

本题解析：

@jin

10、答案：D

本题解析：

中年期性别角色日趋整合，男人变得更温柔，女人更果断，即出现男性“女性化”，女性"男

性化〃的变化趋向，这种“男女同化〃的人格一般被认为是一种“完美人格〃。

11、答案：B

本题解析：

为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学

实验室看作是科学心理学诞生的标志。

12、答案：B

本题解析：

方位知觉可以以双耳听觉提供的信息为参照，因为从不同方位来的声音，到达两耳的时间和

强度都会有差异。双耳听觉的时间差和强度差就给判断声音的方位提供了线索，时间和强度

的差别越大，方位知觉越清晰。从左右方传来的声音相比于前后或者上下有更大的时间和强

度差异，故更容易判断。

13、答案：B

本题解析：

B

14、答案：B

本题解析：

由于冲击疗法是一种较为剧烈的治疗方法，应做详细体格检查及必要的实验室检杳，如心电

图、脑电图等。必须排除以下情况：①严重的心血管病，如高血压、冠心病、心瓣膜病等；

②中枢神经系统疾病，如脑瘤、瘢痫、脑血管病等；③严重的呼吸系统疾病，如支气管哮

喘等；④内分泌疾患，如甲状腺疾病等；⑤老人、儿童、孕妇及各种原因所致的身体虚弱

者；⑥各种精神病性障碍。

15、答案：D

本题解析：

效度系数的意义常以决定性系数表示，决定性系数是效度系数的平方，它表示测验正碓预测

或解释效标的方差占总方差的比例。例如，测验的效度是0.80,决定性系数是0.64,则测验

分数正确预测效标的比例是64%,其余36%则无法做出正确的预测。

16、答案：B

本题解析：暂无解析

17、答案：A

本题解析：

幼儿提问类型的变化表现在从提问“是什么”的模式向提问“为什么”的模式变化。幼儿的探

索精神和求知欲高涨，好奇心强，他们经常不厌其烦地向成人提出各种问题，二三岁儿童

的提问以“是什么〃为主，这反映他们的求知水平局限在追求个别事物的特点上。四五岁儿

童的提问类型就变成以“为什么〃为主导。这与儿童所渴望理解的内容以及与儿童的思维发

展相适应。大量的"为什么"说明儿童对客观世界的了解欲望开始指向事物的内在道理、现

象的本质特征和事物之间狭系的规律性。

18、答案：B

本题解析：

（三级技能,P134）

辩论是合理情绪疗法中最常用、最具特色的方法，它来源于苏格拉底的辩证法，又称为“产

婆术式”的辩论。

19.答案：B

本题解析：

简单的任务下注意的广度大约是7±2,即5叫个；互不关联的外文字母的注意广度是4一一6

个。

20>答案：C

本题解析：

C

21、答案：B

本题解析：

在此公式中，X为任一原始分数，叉为样本平均数，SD为样本标准差。由此可见Z分数可

以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。

22、答案：A

本题解析：暂无解析

23、答案：A

小题解析：暂无解析

24、答案：B

本题解析：

B

25、答案：C

本题解析：

（基础知识,P313）

没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆，文献中称为漂浮焦虑或无名焦

虑。

26、答案：D

本题解析：

此题暂无解析

27、答案：B

本题解析：

在整个脑干上分布着一个灰色的、像渔网一样的组织，叫脑干网状结构，它由许多散布于纵

横交错的神经网中的大小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域，其神经

纤维弥散性的投射，调节着脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构。

28、答案：C

本题解析：

阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，

是行为结果被强化的结果a如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励，

通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变，及时奖

励目标行为，忽视或者淡化异常行为

29、答案：D

本题解析：

一难度指项目的难易程度,，测验项目为问答题或不能用二分法记分时，一般用公式PX100%

来计算难度。无为全体受则者在该题上的平均分，Zmax为该题的满分。

30、答案：D

本题解析：

发展心理学家认为，青春发育期进入自我意识发展的第二个飞跃期f婴儿期是自我意识发展

的第一飞跃期。

31、答案：A

本题解析：暂无解析

32、答案：D

本题解析：

略。

33、答案：C

本题解析：

略。

34、答案：C

本题解析：

个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他

品质。最初的倾向性印象好似一个光环，使其他品质也因此罩上类似的色彩。例如，个体对

他人的外表有良好印象，往往会对他的人格品质也倾向于给予肯定评价。这类现象叫光环效

应,也称晕轮效应。光环效应是一种以偏概全的现象，在人们没有意识到的情况下发生作用。

由于它的作用，一个人的优点或缺点变成光圈被夸大，其他优点或缺点也就退隐到光圈背后

视而不见了，甚至只要认为某个人不错，就赋予其一切好的品质，便认为他所使用过的东西、

他要好的朋友、他的家人都很不错。

35、答案：A

本题解析：

生活事件量表（LES）的大多数量表内容只适用于一般人群的一般性生活事件评估，而对于特殊

人群（如不同年龄、不同职业人群等）和特殊情境下的人群（如某病种人群、战争状态等）针对

性较差。生活事件显表主要是对既往某段时间发生的事件进行回忆和评定，难免不受被评定

者当时的认知状态和情绪状态的影响。为了保证该生活事件的确在评定要求的时限内，对每

项作肯定回答（即曾发生）的事件，还要让受测者说明具体的发生时间，以便核查。

36、答案：C

本题解析：暂无解析

37、答案：C

本题解析：

美国学者安德森研究了影响人际关系的人格品质：排在系列最后、受喜爱水平最低的几个品

质是说谎、假装、不老实等。安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。因此本题选

Co

38、答案：B

本题解析：

临床资料的核实一般使用调查法（访问求助者的父母、朋友、同事等）。就某一问题，用口

头或书面的形式向被调杳的对象提问，让其回答，通过对其回答的分析来了解其心理活动

的方法叫调查法；用口头提问进行的调查叫访谈法；用问卷的方式提问，让被调查者回答进

行的调查叫问卷法。

39、答案：D

本题解析：

应对方式问卷可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点，比较不同个体或群体的应

对行为差异，并且不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟的程度。

40、答案：C

本题解析：

个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色，如果它们互不相容，出现矛盾，那么个

体在心理上就会感到角色冲突。角色冲突有：①角色I"冲突指同一主体内，两个或两个以

上角色之间的矛盾所导致的冲突；②角色内冲突指由于人们对同一角色的不同的期待所引

起的冲突。

41、答案：B

本题解析：

忠诚是指从业人员忠实于服务对象并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的最优

效果的强烈态度和意向。

42、答案：A

本题解析：暂无解析

43、答案：C

本题解析：

强迫观念又称强迫性思维，是指某一种观念或概念反复地出现在患者的脑海中。患者自己知

道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱。但事实上常常违背患者的意愿,

想摆脱，却又摆脱不了，患者为此而苦恼。强迫观念可以表现为反复回忆某些事情经过（强

迫性回忆），反复思索某些亳无意义的问题（强迫性穷思竭虑），反复对高层建筑物的层数进行

计数（强迫性计数），总是怀疑自己的行动是否正确（强迫性怀疑），脑中总是出现一些对立的

观念（强迫性对立观念）。强迫观念常伴有强迫动作。强迫观念与强制性思维虽是一字之差，

但临床意义完全不同，必须注意鉴别。强迫观念多见于强迫症。强制性思维多见于精神分裂

症。

44、答案：B

本题解析：

非快速眼动睡眠期分四个阶段。第二阶段偶尔会出现短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电

波，叫睡眠锭。在这一阶段里，个体很难被叫醒，这一阶段大约持续20分钟。

45、答案：C

本题解析：

会谈过程中，心理咨询师应注意的事项有：（1）心理咨询师的态度必须保持中性。（2）提问中

避免失误。（3）心理咨询师在摄入性会谈中，除提问和

引导性语言之外，不能讲任何题外话，故C项说法错误。（4）不能用指贲、批判性语言阻止

或扭转求助者的会谈内容，（5）在摄入性会谈后不应给出绝对

性的结论。（6）结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话，以免引起求助者的误解。

46、答案：C

本题解析：

性心理的个体发展可分为如下五个阶段（或时期）：①口欲期（0〜1岁），其快乐来源为唇、口、

手指头，在长牙以后，快乐来自咬牙；②肛欲期（1〜3岁），其快乐来源为忍受和排粪便时

肌紧张的拴制；③生殖器期（3〜5岁），其快乐来源为生殂器部位的刺激和幻想，恋母或恋

父；④潜伏期（5—12岁），这时儿童不对性感兴趣，不再通过躯体的某一部位而获得快感,

而是将兴趣转向外部，去发展各种知识和技能，以便应付环境的需要；⑤生殖期（12岁以后）,

性欲逐渐转向异性，这一阶段起于青春期，贯穿于整个成年期。

47、答案：C

本题解析：

倾听时容易出现的错误包括：急于下结论，轻视求助者的问题，干扰、转移求助者的话题,

做道德或正确性的判断，不适当地运用咨询技巧。因此本题选C。

48、答案：C

本题解析：暂无解析

49、答案：D

本题解析：

阻抗可以理解为在咨询过程中来自于求助者的某种抵抗咨询的力量。阻抗在本质上是求助者

对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗，它可表现为对某种焦虑情绪的回

避，或者对某种痛苦经历的否认等。

50、答案：A

本题解析：

位于顶、枕叶交汇处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中枢。这一中枢受到损伤，患者

能看到字词，却不能理解字词的含义，叫失读症。左半球额下回靠近外侧裂的部位主管说

话机能，叫言语运动中枢，又叫布洛卡中枢。这一中枢受到损伤表现为说话迟钝费力，不

能说出连贯、流畅的语言，但其发音器官没有毛病，并且病人还能听懂别人说的话，还能

写字，还能认字，叫表达性失语症。位于顶、枕、蹶叶交汇处的颠上回受到损伤，患者能够

听到声音，他的听觉器官还是正常的，却不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，叫

做接受性失语症。位于额中回靠近中央前回的地方是主管书写功能的，叫书写性言语中枢，

这一中枢受损，患者其他运动机能正常，却不能写字绘画，叫失写症。

51、答案：B

本题解析：

敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神，具体表现为勤勉和承担责任。勤勉要求用

心用力做好自己的事情，在工作时间内专注于履行

职责。承担责任则要求既要懂得规避各种不必要的风险，也要勇于承担风险。

52、答案：B

本题解析：

领悟，要求受测者回答在某•情景下最佳的生活方式和对FI常成语的解释

53、答案：B

本题解析：暂无解析

54、答案：B

小题解析：

神经系统由两大部分组成，大量神经细胞体集中的地方叫中枢神经系统，包括脊髓和脑。把

中枢神经系统和各个感觉器官、运动器官以及内脏

系统联系起来的一根根神经，组成了外周神经系统，或叫周围神经系统。

55、答案：D

本题解析：

社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统，社会行为及其发展取决于个

体及其所处的环境的状况，勒温曾提出著名的公式：B=f(P,E),其中B代表行为，P代表个

体，E代表个体所处的环境，f代表函数关系。这个公式的含义是，行为是个体与其所处的

环境相互作用的结果，因比勒温说要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个

相互依赖的因素群。

56、答案：D

本题解析：

个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的

57、答案：B

本题解析：暂无解析

58、答案：D

本题解析：

（二级技能,P79）

生物反馈技术的禁忌症主要有：一是各类急性期精神病求助者，二是有自伤、自杀观念、

冲动、毁物、兴奋不合作的求助者，三是训练过程中出现头晕、头痛、恶心、血压升高、

失眠、幻觉、妄想等症状的求助者。

59、答案：A

本题解析：暂无解析

60＞答案：C

本题解析：

心理咨询师与求助者会谈,保持正常的社交距离，保持正常的咨询位置,按我们的民族习俗，

会谈时不可直视对方眼睛，可扫视对方眼神或表情。

61、答案：D

本题解析：

通过对病程、精神痛苦的程度和社会功能进行评分，如果总分为3,还不能诊断为神经症。

如果总分不小于6,神经症的诊断是可以成立的。4-5分为可疑病例，需进•步观察确诊。

62、答案：D

本题解析：暂无解析

63、答案：D

小题解析：

塔尔德是法国社会学家，他最早对模仿进行了研究，并在1890年出版了《模仿律》一书。

他认为模仿是“基本的社会现象一切事物不是发明，就是模仿。〃他在研究模仿在犯罪活

动中的作用时，提出了三个模仿律：1）下降律，即社会下层人士具有模仿社会上层人士的

倾向；2）几何级数律，即在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，

迅速漫延，时尚、谣言的传播像滚雪球一样；"先内后外律，个体对本土文化及其行为方式

的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式。因此，选项D有误。

64、答案：B

本题解析：

尊重意味着把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人

对■待。尊重求助者，其意义在于可以给求助者创造一个安全、温馨的氛围，使其最大限度地

表达自己。使求助者感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。

65、答案：D

本题解析：暂无解析

66、答案：C

本题解析：

A项，企业信誉是树立企业形象的关键；B项，企业形象本质是社会公众对企业一切活动及

其表现的总体印象和评价；D项，仅靠宣传是不足以树立企业形象的。

67、答案：B

本题解析：

影响信度的因素有很多，其中样本特征是一重要因素，样本团体的异质性和样本团体的平均

能力均会影响测验的信度，其中样本团体较为异质的话，往往会高估测验的信度，相反，样

木团体较为同质，则会低估测验的信度。

68、答案：D

本题解析：

急性应激障碍的患者在遭受急剧、严重的精神打击后，在数分钟或数小时内发病，病程为数

小时至数天。

69、答案：B

本题解析：

B

70、答案：A

本题解析：

此题暂无解析

71、答案：A

本题解析：

辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维，又叫求同思维。发散思维是沿着不同

的方向探索问题答案的思维，又叫求异思维。创造思维是打破常规解决问题的程式，重新组

合既定的规律，得出新思维成果的思维过程。

72、答案：B

本题解析：

弗洛伊德的精神分析认为人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力的冠名为“力比多

73、答案：C

本题解析：

汉密尔顿抑郁显表HamiltonRatingScaleforDepression,简称HAMD..

74、答案：A

本题解析：

自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，从生理自我到社会化自我，最后到心理自我。生

理自我是自我概念的原始形态，主要是个体对自己躯体的认知，包括占有感、支配感与爱护

感，使个体认识到自己的存在。始于出生第八个月，三岁左右基本成熟。社会自我大致从三

岁到十三四岁，此时社会自我处于自我的中心，能了解社会对自己的期待，并根据社会期待

调整自己的行动。而心理自我大约从青春期到成年，这阶段需时十年，发展到此阶段个体能

知觉和调节自己的心理活动、状态和特征，根据社会需要和自身发展调控自己的心理与行为。

75、答案：D

本题解析：暂无解析

76、答案：C

本题解析：

此题暂无解析

77、答案：D

本题解析：

“认生”是一种由于陌生人接近而引起的恐惧反应，这种恐惧大约在婴儿6〜12个月时出现。

这种情绪也称为陌生人焦虑。

78、答案：A

本题解析：暂无解析

79、答案：B

本题解析：

判断心理诊断是否具有科学性的依据是：诊断是对多项测定进行综合分析的结果。因此本题

选Be

80、答案：B

本题解析：暂无解析

81、答案：A

小题解析：

求助者把咨询师当做以往生活中某个重要的人物，逐渐对咨询师发生了浓厚的兴趣和强烈

的感情，