2026年湖北高职单招(语文)考试真题及参考答案

-2026年湖北高职单招(语文)考试真题及参考答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列加点字的读音全都正确的一项是A.栖(qī)息、凋(diāo)零、参差(cāncī)B.蓬蒿(hāo)、遒劲(jìng)、剽(piāo)悍C.砧(zhēn)石、畸(jī)形、哺(bǔ)育D.翘(qiào)首、赡(zhān)养、惘(wǎng)然答案：A解析：B项“剽悍”应读“piāo”；C项“畸”应读“jī”；D项“赡养”应读“shàn”。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.繁琐、曲折蜿蜒、出类拔萃B.矜持、源远流长、绝无仅有C.繁琐、轮廓分明、绿草如茵D.纪律、没精打采、雄心勃勃答案：B解析：A项“曲折蜿蜒”应为“曲折盘旋”或“蜿蜒曲折”；C项“绿草如茵”中“茵”不可写作“英”；D项“纪律”应为“纪律”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气恶劣，所以导致这次航班延误。B.他虽然成绩优秀，但对学习态度不够认真。C.同学们都希望能在语文课上得到老师更多的指导。D.今天我去学校，是因为天气晴朗，心情特别好。答案：C解析：A项语序不当，“由于”和“导致”重复；B项“虽然”和“但”搭配不当；D项缺乏主语。(4)请指出下列句子中的修辞手法“泉水叮咚响，如同春雨洒落。”A.比喻B.拟人C.夸张D.反问答案：A解析：该句将“泉水叮咚响”比喻成“春雨洒落”，属于比喻中的明喻。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是大家都知道，北京是______。A.国家的首都B.中国最大的城市C.有着悠久历史的城市D.我国的文化名城答案：A解析：此句是一个陈述句，紧接的是一个事实，“国家的首都”与前后文衔接自然。(6)下列词语中，与“安步当车”意思相近的一项是A.温文尔雅B.健步如飞C.知难而进D.从容不迫答案：D解析：“安步当车”形容人走路缓慢从容，与“从容不迫”意思相近。(7)请选出下列文学常识表述正确的一项A.《劝学》是荀子的散文，属于“诸子百家”之一B.李白的《蜀道难》属于古体诗，句式自由C.“陈情表”是李密写给司马昭的表文D.《静女》出自《诗经·卫风》答案：D解析：A项《劝学》没有被列入“诸子百家”；B项《蜀道难》确为古体诗；C项《陈情表》是李密写给李严的表文，不是司马昭。(8)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。C.可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D.东临碣石，以观沧海。答案：B解析：B项是用设问和比喻的手法，没有对偶。(9)对下列诗句的理解和分析不正确的一项是A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人对理想的坚定信念。B.“红豆生南国，春来发几枝”表达了朋友之间深厚的友情。C.“人生如梦，一尊还酹江月”暗含对现实的不满与无奈。D.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”体现出诗人对及时行乐的赞扬。答案：D解析：D项表达的是对人生短暂的感慨，而非赞扬及时行乐。(10)下列文学文化常识中，说法不正确的一项是A.“卿”是古代对上级或同辈的称呼B.科举考试中“殿试”由皇帝主持C.“元宵”又称“灯节”，在农历正月十五D.《声声慢》是李清照的词作答案：A解析：“卿”是古代君主与臣下、夫妻间的爱称，不是对上级或同辈的普通称呼。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(11)下列句子中加点词语解释有误的一项是A.当涂掌事——掌管事务B.孰若孤——哪里比得上我C.见往事耳——了解历史D.刮目相待——用新眼光看待答案：B解析：“孰若孤”中的“孰”应为“谁”，整句意思是“谁比得上我”。(12)下列句子的翻译最准确的一项是A.卿言多务，孰若孤？——你说事务多，难道比得出我吗？B.孤岂欲卿治经为博士邪！——我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？C.士别三日，即更刮目相待——士人分别三天，就该用新的眼光看待。D.肃遂拜蒙母，结友而别——鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，交朋友后就告别了。答案：A解析：B项“博士”是古代的学位，不是“人名”；C项“士别”应指“读书人”；D项“交朋友”理解不当。(13)下列对文章内容理解正确的一项是A.孙权鼓励吕蒙学习，吕蒙开始后悔曾经的决定B.孙权不重视学习，认为读书没什么用C.鲁肃经过寻阳，对吕蒙的才略表示赞叹D.吕蒙在学习后，得到了鲁肃的赏识和提拔答案：C解析：鲁肃对吕蒙的才略表示惊讶，而非赞赏或提拔。(14)下列对选文主旨理解最准确的一项是A.强调学习的重要性B.讲述交友之道C.描写战争场景D.展现故事情节的发展答案：A解析：文章通过吕蒙的学习，表现了学习的重要性和一个人的成长变化。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《废垒》李攀龙断壁奔雷缺，荒原走马玄。登临愁古事，感怆此身迁。古木连天影，寒烟隔暮川。欲寻前度约，云水隔人间。(15)下列对诗词内容的分析不正确的一项是A.首联描写了废垒的残破景象，用“奔雷缺”比喻崩塌的城墙B.颔联表达了作者登高望远时，对历史和自身遭遇的感慨C.颈联通过“古木”“寒烟”的描绘，渲染出一种萧瑟的气氛D.尾联直接点明诗人希望再寻昔日旧友，却因人海茫茫而感到失落答案：D解析：尾联“欲寻前度约，云水隔人间”是借景抒情，而不是直接点明希望再寻昔日旧友。(16)下列对这首诗的赏析不正确的一项是A.本诗属于山水田园诗，语言凝练，意境深远B.诗中“连天影”与“隔暮川”形成视觉上的对比C.诗歌主要运用了借景抒情的手法D.诗人通过描绘废垒的景象，抒发了怀旧之情答案：A解析：本诗属于咏史怀古诗，不是山水田园诗。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】汉字是世界上最古老的文字之一，它承载着中华文化的精髓，是中华民族智慧的结晶。从甲骨文到楷书，每个阶段的演变都反映了社会发展和人们思维方式的变化。汉字不仅是交流的工具，更是文化的载体，它包含着丰富的历史信息和深厚的情感意义。在信息化时代，汉字依然保持着其独特的魅力，它不仅是汉字书写艺术的魅力，更是我们文化自信的重要体现。(17)请写出文中画线句子的作用“汉字是世界上最古老的文字之一……”A.分析字形结构特点B.引出文章的中心论点C.阐述汉字的发展历史D.阐明汉字的书写美感答案：B解析：这句话引出了文章的中心论点，即汉字的文化价值和意义。(18)在文中，“积淀”一词的含义是A.指积累的太多B.指经过长时间的积累、沉淀C.指某种思想与习惯D.指某种污染答案：B解析：根据上下文，“积淀”指的是长期积累形成的文化特色。(19)请分析文中“汉字不仅是交流的工具，更是文化的载体”这句话的表达效果A.增强了文章的重复性B.增强了文章的表现力和感染力C.加强了文章的逻辑条理性D.加强了文章的悬念设置答案：B解析：这句话强调了汉字的双重作用，增强了文章的表现力和感染力。(20)文中“汉字依然保持着其独特的魅力”这一说法的依据有哪些？A.字形结构独特B.包含深厚情感C.是文化自信的体现D.以上都是答案：D解析：依据来自字形结构、文化情感以及文化自信等多个方面。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】我们的生活离不开读书，读书不仅能够开阔视野，还能够提升我们的文化素养。每个人都需要在阅读中找到自己的兴趣和方向。喜欢书的人，往往更能体会到生活的丰富多彩。一本书，一个故事，它可能改变一个人的命运。阅读是一种心灵的旅行，不仅能让我们看到不同的世界，更能让我们发掘内心深处的潜力。(21)下列对文中“读书”的作用理解最准确的一项是A.能让我们赚到更多的钱B.能够增强我们的适应能力C.能够陶冶我们的情操D.能够提升我们的文化素养答案：D解析：文中明确指出读书能够提升文化素养。(22)请说明“每个人都需要在阅读中找到自己的兴趣和方向”这句话的表达作用A.提出假设B.表达观点C.引出下文D.引用名言答案：B解析：这句话是作者的观点表达，表明阅读对个人的重要性。(23)文中使用了哪些修辞手法？列举三种A.拟人、比喻、排比B.反问、对偶、借代C.夸张、设问、引用D.借喻、引用、比喻答案：A解析：文中“阅读是一种心灵的旅行”是比喻，“读书不仅能够……”是排比，“一本书，一个故事，它可能改变一个人的命运”是拟人。(24)下列对文段主旨理解最准确的一项是A.读书是获得财富的途径B.读书对未来有决定性作用C.读书可以改变命运D.读书能开阔视野，提升素养答案：D解析：文段的核心主旨是强调读书带来的视野和素养的提升。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：我的理想要求：在职业发展的过程中，每个人都会有理想。请写一篇议论文，谈谈你对“技能报国”这一理念的理解，结合自身实际谈一谈你的理想，并说明你打算如何实现它。写作指导要点：-明确立意，围绕“技能报国”展开讨论-结合自身实际，谈理想和实现方式，具有说服力-构思清晰，结构合理（引言、正文、结尾）-语言流畅，感情真挚范文参考：我的理想理想，是一个人前进的方向，是一种信念的传递。自小，我就立志要成为一名技术工人，因为我想用自己所学的技能，为国家的发展贡献一份力量。这正是“技能报国”的真实写照，它不仅是一种号召，更是我们这一代年轻人的使命。在当今这个科技飞速发展的时代，掌握技能越来越成为个人发展的关键。我之所以选择技术路线，是因为我看到身边有许多年轻人通过技能学习，拥有了更好的工作和生活。这让我意识到，技能并不是个人的局限，而是国家发展的强大助力。只有每个人都不断提升自己的技术水平，才能让国家在世界中立于不败之地。我的理想是成为一名机械工程师，专门研究新能源汽车的核心部件。在我看来，这不仅是一份理想的工作，更是一个充满挑战和机遇的领域。新能源汽车是未来交通的方向，而机械工程师则是推动这股潮流的重要力量。我希望通过我所学的机械知识，为节能减排和可持续发展作出贡献。要实现这个理想，我需要从现在开始努力。在学习上，我要认真对待每一门课程，尤其是机械制图和计算机辅助设计，这些都是未来工作的基础技能。同时，我要积极参加各种实训活动，提高动手能力和实践经验。在思想上，我要树立坚定的信念，认识到技能的力量