2025-2026年天津市人教版六年级英语第10课MyWeekend模拟试卷

2025-2026年天津市人教版六年级英语第10课MyWeekend模拟试卷一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10课MyWeekend的内容，选择正确的句子描述小明的周末活动。A.MyfathergoestotheparkonSaturday.B.MymotherwatchesTVeverySunday.C.IplaybasketballonFridayafternoon.D.TheyhaveabigdinneronChristmasDay.参考答案：C解析：本题考查第10课的核心词汇和句型。选项A和B描述的是其他人的活动，与题干"小明的周末活动"不符；选项D涉及的时间（ChristmasDay）不在第10课的范围内；选项C符合课文中常见的周末活动描述，且时间（Fridayafternoon）与课文内容一致。解析需强调第10课的重点是围绕"myweekend"展开的日常活动，并指出其他选项的干扰点（人物错误、时间错误、节日错误）。2.根据第10课的对话内容，选择正确的表达方式描述"我喜欢周六去图书馆"。A.IliketogotothelibraryonSaturday.B.IgotothelibraryonSaturday.C.IamgoingtothelibraryonSaturday.D.IwillgotothelibraryonSaturday.参考答案：A解析：本题考查第10课的时态和表达习惯。选项B是简单过去时，不符合"喜欢"的语境；选项C和D是将来时，而课文中描述的是一般性习惯，应使用一般现在时。选项A使用一般现在时且符合"liketodosth"的习惯表达，与课文例句一致。解析需对比四种时态的用法差异，并指出第10课强调的一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配。3.根据第10课的语法内容，选择正确的动词形式填空："Mysister______(cook)dinneronSundayevening."A.cooksB.cookC.iscookingD.arecooking参考答案：A解析：本题考查第10课的一般现在时第三人称单数规则。主语"mysister"是第三人称单数，动词需加-s。选项B缺少-s；选项C和D使用进行时，而课文中描述的是固定安排的活动。解析需结合一般现在时的主谓一致原则，并举例说明其他第三人称单数动词（如likes,goes）的用法。4.根据第10课的词汇，选择最合适的词填空："Whatdoyouusually______onyourweekend?"A.doB.doesC.didD.doing参考答案：A解析：本题考查第10课的动词用法。宾语从句中主语是"you"，动词用原形。选项B是第三人称单数形式；选项C是过去时；选项D是动名词。解析需强调宾语从句的时态原则，并对比一般疑问句（Doyouusually...?）与特殊疑问句（Whatdoyouusually...?）的动词形式差异。5.根据第10课的对话内容，选择正确的句子描述"小明的哥哥在周日早上打篮球"。A.Mybrotherplaysbasketballattheweekend.B.MybrotherplaysbasketballonSundaymorning.C.Mybrotherisplayingbasketballattheweekend.D.MybrotherwillplaybasketballonSundaymorning.参考答案：B解析：本题考查第10课的时间表达和时态。选项A的"attheweekend"错误，应为"ontheweekend"；选项C是进行时，不符合一般安排；选项D是将来时，而课文中描述的是具体时间安排。选项B使用一般现在时且时间表达（onSundaymorning）与课文例句一致。解析需对比"at/ontheweekend"的用法差异，并指出进行时和将来时在描述周末活动时的不适用性。6.根据第10课的语法内容，选择正确的句子："Myfriend______(watch)TVeveryevening."A.watchB.watchesC.iswatchingD.arewatching参考答案：B解析：本题考查第10课的一般现在时第三人称单数规则。主语"myfriend"是第三人称单数，动词需加-s。选项A缺少-s；选项C和D使用进行时，而课文中描述的是固定安排的活动。解析需结合一般现在时的主谓一致原则，并举例说明其他第三人称单数动词（如likes,goes）的用法。7.根据第10课的词汇，选择最合适的词填空："Whattime______youusuallyhavelunchonSaturday?"A.doB.doesC.didD.doing参考答案：B解析：本题考查第10课的特殊疑问句结构。特殊疑问句中助动词需与主语保持一致。主语是"you"，助动词用"do"。选项A和D缺少助动词；选项C是过去时。解析需强调特殊疑问句的助动词用法，并对比一般疑问句（Doyouusuallyhavelunch...?）与特殊疑问句（Whattimedoyouusuallyhavelunch...?）的动词形式差异。8.根据第10课的对话内容，选择正确的句子描述"小红的妈妈在周六下午去超市"。A.MymothergoestothesupermarketonSaturdayafternoon.B.MymothergotothesupermarketonSaturdayafternoon.C.MymotherisgoingtothesupermarketonSaturdayafternoon.D.MymotherwillgotothesupermarketonSaturdayafternoon.参考答案：A解析：本题考查第10课的动词用法和时间表达。选项B动词形式错误；选项C和D使用进行时和将来时，而课文中描述的是一般性安排。选项A使用一般现在时且时间表达（onSaturdayafternoon）与课文例句一致。解析需对比进行时和将来时在描述周末活动时的不适用性，并指出第三人称单数动词的规则变化。9.根据第10课的语法内容，选择正确的句子："We______(notgo)tothecinemaonSunday."A.don'tgoB.doesn'tgoC.aren'tgoingD.won'tgo参考答案：A解析：本题考查第10课的否定句结构。主语"we"是复数，否定句使用助动词"don't"。选项B是第三人称单数形式；选项C和D使用进行时和将来时，而课文中描述的是一般性安排。解析需结合一般现在时的否定句规则，并举例说明其他否定句（如Hedoesn'tlike...）的用法。10.根据第10课的词汇，选择最合适的词填空："What______youdolastweekend?"A.doB.doesC.didD.doing参考答案：C解析：本题考查第10课的过去时态。特殊疑问句描述过去动作时，助动词需用过去式"did"。选项A和B是现在时；选项D是动名词。解析需强调过去时在特殊疑问句中的固定用法，并对比一般过去时（Ididsth）与现在完成时（Ihavedonesth）的时态差异。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10课的对话内容，完成句子："Mybrother______(play)footballeverySaturdaymorning."参考答案：plays解析：本题考查第10课的一般现在时第三人称单数规则。主语"mybrother"是第三人称单数，动词需加-s。解析需结合一般现在时的主谓一致原则，并举例说明其他第三人称单数动词（如likes,goes）的用法。2.根据第10课的语法内容，完成句子："Mysister______(notwatch)TVonSundayevening."参考答案：doesn'twatch解析：本题考查第10课的否定句结构。主语"mysister"是第三人称单数，否定句使用助动词"doesn't"。解析需结合一般现在时的否定句规则，并举例说明其他否定句（如Hedoesn'tlike...）的用法。3.根据第10课的词汇，完成句子："What______youusuallydoonyourbirthday?"参考答案：do解析：本题考查第10课的特殊疑问句结构。特殊疑问句中助动词需与主语保持一致。主语是"you"，助动词用"do"。解析需强调特殊疑问句的助动词用法，并对比一般疑问句（Doyouusuallydo...?）与特殊疑问句（Whattimedoyouusuallydo...?）的动词形式差异。4.根据第10课的对话内容，完成句子："Myfriend______(go)tothezooonFridayafternoon."参考答案：goes解析：本题考查第10课的一般现在时第三人称单数规则。主语"myfriend"是第三人称单数，动词需加-s。解析需结合一般现在时的主谓一致原则，并举例说明其他第三人称单数动词（如likes,goes）的用法。5.根据第10课的语法内容，完成句子："We______(nothave)breakfastat7:00a.m.onSaturday."参考答案：don'thave解析：本题考查第10课的否定句结构。主语"we"是复数，否定句使用助动词"don't"。解析需结合一般现在时的否定句规则，并举例说明其他否定句（如Theydon'tgo...）的用法。6.根据第10课的词汇，完成句子："Whattime______youusuallyhavedinneronSunday?"参考答案：do解析：本题考查第10课的特殊疑问句结构。特殊疑问句中助动词需与主语保持一致。主语是"you"，助动词用"do"。解析需强调特殊疑问句的助动词用法，并对比一般疑问句（Doyouusuallyhavedinner...?）与特殊疑问句（Whattimedoyouusuallyhavedinner...?）的动词形式差异。7.根据第10课的对话内容，完成句子："Mymother______(cook)dinnereverySundayevening."参考答案：cooks解析：本题考查第10课的一般现在时第三人称单数规则。主语"mymother"是第三人称单数，动词需加-s。解析需结合一般现在时的主谓一致原则，并举例说明其他第三人称单数动词（如likes,goes）的用法。8.根据第10课的语法内容，完成句子："Mybrother______(play)thepianoeveryday."参考答案：plays解析：本题考查第10课的一般现在时第三人称单数规则。主语"mybrother"是第三人称单数，动词需加-s。解析需结合一般现在时的主谓一致原则，并举例说明其他第三人称单数动词（如likes,goes）的用法。9.根据第10课的词汇，完成句子："What______youdolastweekend?"参考答案：did解析：本题考查第10课的过去时态。特殊疑问句描述过去动作时，助动词需用过去式"did"。解析需强调过去时在特殊疑问句中的固定用法，并对比一般过去时（Ididsth）与现在完成时（Ihavedonesth）的时态差异。10.根据第10课的对话内容，完成句子："Myfriend______(notgo)tothecinemaonSunday."参考答案：doesn'tgo解析：本题考查第10课的否定句结构。主语"myfriend"是第三人称单数，否定句使用助动词"doesn't"。解析需结合一般现在时的否定句规则，并举例说明其他否定句（如Hedoesn'tlike...）的用法。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10课的对话内容，判断句子是否正确："MysistergoestotheparkeverySaturdaymorning."参考答案：正确解析：本题考查第10课的周末活动描述。课文中提到类似活动（如去公园），且时间（Saturdaymorning）与课文例句一致。解析需强调课文中常见的周末活动类型和时间安排。2.根据第10课的语法内容，判断句子是否正确："Wedon'tliketowatchTVonSundayevening."参考答案：正确解析：本题考查第10课的否定句结构。主语"we"是复数，否定句使用助动词"don't"。解析需结合一般现在时的否定句规则，并指出其他否定句（如Hedoesn'tlike...）的用法。3.根据第10课的词汇，判断句子是否正确："Whattimedoyouhavelunchonyourbirthday?"参考答案：正确解析：本题考查第10课的特殊疑问句结构。特殊疑问句中助动词需与主语保持一致。主语是"you"，助动词用"do"。解析需强调特殊疑问句的助动词用法，并对比一般疑问句（Doyouhavelunch...?）与特殊疑问句（Whattimedoyouhavelunch...?）的动词形式差异。4.根据第10课的对话内容，判断句子是否正确："MybrotherplaysbasketballeverySundayafternoon."参考答案：错误解析：本题考查第10课的时态和活动安排。课文中提到类似活动（如打篮球），但时间（Sundayafternoon）与课文例句不符。解析需强调课文中常见的周末活动类型和时间安排。5.根据第10课的语法内容，判断句子是否正确："MyfriendgoestothecinemaonSaturday."参考答案：错误解析：本题考查第10课的时间表达和时态。选项中"onSaturday"错误，应为"attheweekend"（非正式）或"onweekends"（正式）。解析需对比"at/ontheweekend"的用法差异。6.根据第10课的词汇，判断句子是否正确："Whatdoyoudolastweekend?"参考答案：正确解析：本题考查第10课的过去时态。特殊疑问句描述过去动作时，助动词需用过去式"did"。解析需强调过去时在特殊疑问句中的固定用法，并对比一般过去时（Ididsth）与现在完成时（Ihavedonesth）的时态差异。7.根据第10课的对话内容，判断句子是否正确："Mysisterdoesn'tgotothesupermarketonFridayafternoon."参考答案：正确解析：本题考查第10课的否定句结构。主语"mysister"是第三人称单数，否定句使用助动词"doesn't"。解析需结合一般现在时的否定句规则，并指出其他否定句（如Hedoesn'tlike...）的用法。8.根据第10课的语法内容，判断句子是否正确："Wehavelunchat12:00p.m.onSunday."参考答案：正确解析：本题考查第10课的时间表达和时态。时间（12:00p.m.onSunday）与课文例句一致，且使用一般现在时描述固定安排。解析需强调课文中常见的时间表达方式。9.根据第10课的词汇，判断句子是否正确："WhattimedoesyourmothergotobedonSaturday?"参考答案：正确解析：本题考查第10课的特殊疑问句结构。特殊疑问句中助动词需与主语保持一致。主语是"yourmother"（第三人称单数），助动词用"does"。解析需强调特殊疑问句的助动词用法，并对比一般疑问句（Doesyourmothergotobed...?）与特殊疑问句（Whattimedoesyourmothergotobed...?）的动词形式差异。10.根据第10课的对话内容，判断句子是否正确："Myfriendplaystheguitareveryday."参考答案：错误解析：本题考查第10课的时态和活动安排。课文中提到类似活动（如乐器），但时间（everyday）与课文例句不符。解析需强调课文中常见的周末活动类型和时间安排。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第10课的内容，列举三种你喜欢的周末活动，并说明时间。参考答案：-Iliketoplaybasketballat4:00p.m.onSaturday.-Iliketoreadbooksat7:00p.m.onSunday.-IliketowatchTVat8:00p.m.onFriday.解析：本题考查第10课的周末活动描述。要求列举三种活动并说明时间，需结合课文中常见的活动类型（运动、阅读、娱乐）和时间表达（具体时间+星期几）。解析需强调一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配。2.根据第10课的语法内容，解释一般现在时的否定句结构。参考答案：一般现在时的否定句结构是：主语+don't/doesn't+动词原形。例如：Idon'tliketoplayfootball./Shedoesn'tgotothecinema.解析：本题考查第10课的否定句规则。要求解释一般现在时的否定句结构，需结合主语人称与助动词的对应关系（I/we/you/they用don't，he/she/it用doesn't）。解析需举例说明其他否定句（如Hedoesn'tlike...）的用法。3.根据第10课的词汇，描述你妈妈周末的日常安排。参考答案：Mymothergoestothesupermarketat9:00a.m.onSaturday.Shecooksdinnerat6:00p.m.onSunday.ShewatchesTVat8:00p.m.onSundayevening.解析：本题考查第10课的周末活动描述。要求描述妈妈的活动安排，需结合课文中常见的活动类型（购物、做饭、娱乐）和时间表达（具体时间+星期几）。解析需强调一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配。4.根据第10课的语法内容，解释一般现在时的第三人称单数规则。参考答案：一般现在时的第三人称单数规则是：主语是he/she/it或单数名词时，动词需加-s或变化。例如：Helikestoplaybasketball./Shegoestothecinema./Itiscoldtoday.解析：本题考查第10课的主谓一致规则。要求解释第三人称单数动词的变化，需结合主语人称与动词的对应关系（如likes,goes,is）。解析需举例说明其他第三人称单数动词（如likes,goes）的用法。5.根据第10课的词汇，描述你哥哥的周末爱好。参考答案：MybrotherplaysfootballeverySaturdaymorning.HewatchesTVeverySundayevening.HegoestothecinemaonSundayafternoon.解析：本题考查第10课的周末活动描述。要求描述哥哥的爱好，需结合课文中常见的活动类型（运动、娱乐）和时间表达（具体时间+星期几）。解析需强调一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配。6.根据第10课的语法内容，解释一般现在时的肯定句结构。参考答案：一般现在时的肯定句结构是：主语+动词原形（I/we/you/they+动词原形，he/she/it+动词原形）。例如：Iliketoplayfootball./Shegoestothecinema.解析：本题考查第10课的肯定句规则。要求解释一般现在时的肯定句结构，需结合主语人称与动词的对应关系（I/we/you/they用动词原形，he/she/it用动词原形）。解析需举例说明其他肯定句（如Hegoestothecinema）的用法。7.根据第10课的词汇，描述你爸爸周末的日常安排。参考答案：Myfathergoestotheparkat8:00a.m.onSaturday.Hereadsbooksat6:00p.m.onSunday.HewatchesTVat8:00p.m.onSundayevening.解析：本题考查第10课的周末活动描述。要求描述爸爸的活动安排，需结合课文中常见的活动类型（运动、阅读、娱乐）和时间表达（具体时间+星期几）。解析需强调一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配。8.根据第10课的语法内容，解释一般现在时的特殊疑问句结构。参考答案：一般现在时的特殊疑问句结构是：特殊疑问词+do/does+主语+动词原形？例如：WhatdoyoudoonSaturday?/WheredoesyourmothergoonSunday?解析：本题考查第10课的特殊疑问句规则。要求解释一般现在时的特殊疑问句结构，需结合特殊疑问词（What,Where,When等）与助动词的对应关系（主语是you/we/they用do，主语是he/she/it用does）。解析需举例说明其他特殊疑问句（如Wheredoyougo...?）的用法。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第10课的内容，写一段话描述你周末的日常安排。参考答案：Myweekendisverybusy.OnSaturdaymorning,Igototheparkwithmyfriends.Weplayfootballthere.Intheafternoon,Idomyhomework.Intheevening,IwatchTVwithmyfamily.OnSunday,Igotothesupermarketwithmymother.Webuyfoodfortheweek.ThenIrelaxathome.解析：本题考查第10课的周末活动描述。要求写一段话描述自己的周末安排，需结合课文中常见的活动类型（运动、学习、娱乐、购物）和时间表达（具体时间+星期几）。解析需强调一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配，并指出段落结构（时间顺序+活动内容）。2.根据第10课的语法内容，用一般现在时写出以下句子的否定句和疑问句。原句：MyfriendplaysbasketballeverySaturday.参考答案：否定句：Myfrienddoesn'tplaybasketballeverySaturday.疑问句：DoesyourfriendplaybasketballeverySaturday?解析：本题考查第10课的否定句和疑问句规则。要求改写一般现在时的句子，需结合主语人称与助动词的对应关系（否定句用doesn't，疑问句用Does）。解析需强调一般现在时的否定句和疑问句结构，并举例说明其他改写方式（如Hedoesn'tlike...Doeshelike...）。3.根据第10课的词汇，写一段话描述你家人的周末爱好。参考答案：MyfatherlikestogotothegymeverySaturdaymorning.Heexercisestostayhealthy.MymotherenjoyscookingonSundayafternoon.Shemakesdeliciousmealsforthefamily.MybrotherlovesplayingvideogamesonSundayevening.Heplayswithhisfriendsonline.Weallhavedifferenthobbies,butwelovespendingtimetogether.解析：本题考查第10课的周末活动描述。要求写一段话描述家人的爱好，需结合课文中常见的活动类型（运动、烹饪、娱乐）和时间表达（具体时间+星期几）。解析需强调一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配，并指出段落结构（家庭成员+爱好+时间）。4.根据第10课的语法内容，用一般现在时写出以下句子的第三人称单数形式。原句：IwatchTVeveryevening.参考答案：He/She/ItwatchesTVeveryevening.解析：本题考查第10课的第三人称单数规则。要求改写一般现在时的句子，需结合主语人称与动词的对应关系（he/she/it+动词原形+s）。解析需强调一般现在时的第三人称单数动词变化，并举例说明其他变化（如likes,goes）。5.根据第10课的词汇，写一段话描述你朋友的周末计划。参考答案：Myfriendhasabusyweekendplan.OnSaturdaymorning,hegoestothelibrarytostudy.Intheafternoon,hemeetshisfriendstoplaybasketball.OnSunday,hegoestothesupermarketwithhisparents.Theybuygroceriesfortheweek.Intheevening,hewatchesamoviewithhisfamily.Helikestohaveabalancedweekend.解析：本题考查第10课的周末活动描述。要求写一段话描述朋友的周末计划，需结合课文中常见的活动类型（学习、运动、购物、娱乐）和时间表达（具体时间+星期几）。解析需强调一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配，并指出段落结构（时间顺序+活动内容）。6.根据第10课的语法内容，用一般现在时写出以下句子的否定句和疑问句。原句：WeplayfootballeverySunday.参考答案：否定句：Wedon'tplayfootballeverySunday.疑问句：DoyouplayfootballeverySunday?解析：本题考查第10课的否定句和疑问句规则。要求改写一般现在时的句子，需结合主语人称与助动词的对应关系（否定句用don't，疑问句用Do）。解析需强调一般现在时的否定句和疑问句结构，并举例说明其他改写方式（如Theydon'tgo...Dotheygo...）。7.根据第10课的词汇，写一段话描述你周末的爱好。参考答案：IlovemyweekendbecauseIhavemanyhobbies.OnSaturdaymorning,Igototheparktofeedbirds.Itmakesmehappy.Intheafternoon,Idrawpictures.Iliketobecreative.OnSunday,Iwatchmovieswithmyfamily.Wechoosefunnymoviestolaughtogether.Ialsoreadbookseveryevening.Readinghelpsmelearnnewthings.解析：本题考查第10课的周末活动描述。要求写一段话描述自己的爱好，需结合课文中常见的活动类型（运动、艺术、娱乐、阅读）和时间表达（具体时间+星期几）。解析需强调一般现在时在描述习惯性活动时的固定搭配，并指出段落结构（个人爱好+时间顺序+感受）。8.根据第10课的语法内容，用一般现在时写出以下句子的第三人称单数形式。原句：Youlistentomusiceveryevening.参考答案：He/She/Itlistenstomusiceveryevening.解析：本题考查第10课的第三人称单数规则。要求改写一般现在时的句子，需结合主语人称与动词的对应关系（he/she/it+动词原形+s）。解析需强调一般现在时的第三人称单数动词变化，并举例说明其他变化（如likes,goes）。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.C二、填空题1.plays2.doesn'tgo3.do4.goes5.don'thave6.do7.cooks8.plays9.did10.doesn'tgo三、判断题1.正确2.正确3.正确4.错误5.错误6.正确7.正确8.正确9.正确10.错误四、简答题1.参考答案：列举三种活动并说明时间，如：-Iliketoplaybasketballat4:00p.m.onSaturday.-Iliketoreadbooksat7:00p.m.onSunday.-IliketowatchTVat8:00p.m.onFriday.解析：考查周末活动描述，需结合课文中常见的活动类型和时间表达。2.参考答案：一般现在时的否定句结构是：主语+don't/doesn't+动词原形。例如：Idon'tliketoplayfootball./Shedoesn'tgotothecinema.解析：考查否定句规则，需结合主语人称与助动词的对应关系。3.参考答案：描述妈妈的活动安排，如：Mymothergoestothesupermarketat9:00a.m.onSaturday.Shecooksdinnerat6:00p.m.onSunday.ShewatchesTVat8:00p.m.onSundayevening.解析：考查周末活动描述，需结合课文中常见的活动类型和时间表达。4.参考答案：一般现在时的第三人称单数规则是：主语是he/she/it或单数名词时，动词需加-s或变化。例如：Helikestoplaybasketball./Shegoestothecinema./Itiscoldtoday.解析：考查主谓一致规则，需结合主语人称与动词的对应关系。5.参考答案：描述哥哥的爱好，如：MybrotherplaysfootballeverySaturdaymorning.HewatchesTVeverySundayevening.HegoestothecinemaonSundayafternoon.解析：考查周末活动描述，需结合课文中常见的活动类型和时间表达。6.参考答案：一般现在时的肯定句结构是：主语+动词原形（I/we/you/they+动词原形，he/she/it+动词原形）。例如：Iliketoplayfootball./Shegoestothecinema.解析：考查肯定句规则，需结合主语人称与动词的对应关系。7.参考答案：描述爸爸的活动安排，如：Myfathergoestotheparkat8:00a.m.onSaturday.Hereadsbooksat6:00p.m.onSunday.HewatchesTVat8:00p.m.onSundayevening.解析：考查周末活动描述，需结合课文中常见的活动类型和时间表达。8.参考答案：一般现在时的特殊疑问句结构是：特殊疑问词+do/does+主语+动词原形？例如：WhatdoyoudoonSaturday?/WheredoesyourmothergoonSunday?解析：考查特殊疑问句规则，需结合特殊疑问词与助动词的对应关系。五、应用题1.参考答案：描述周末安排，如：Myweekendisverybusy.OnSaturdaymorning,Igototheparkwithmyfriends.Weplayfootballthere.Intheafternoon,Idomyhomework.Intheevening,IwatchTVwithmyfamily.OnSunday,Igotothesupermarketwithmymother.Webuyfoodfortheweek.ThenIrelaxathome.解析：考查周末活动描述，需结合课文中常见的活动类型和时间表达。2.参考答案：改写句子，如：原句：MyfriendplaysbasketballeverySaturday.否定句：Myfrienddoesn'tplaybasketballeverySaturday.疑问句：Doesyo