2025-2026年陕西省人教版七年级英语上册第3单元日常交际练习题

2025-2026年陕西省人教版七年级英语上册第3单元日常交际练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元SectionA1a的对话内容，Sarah向Mike询问周末计划时，Mike回答了以下哪句话？A."I’mgoingtothelibrary."B."Whatareyougoingtodo?"C."I’mwatchingTVathome."D."Let’sgotothepark."参考答案：C解析：根据教材第3单元SectionA1a的对话场景，Sarah问Mike"Whatareyougoingtodothisweekend?"，Mike的回应"I’mwatchingTVathome."符合周末计划的主题，其他选项A、B、D分别涉及图书馆、询问对方计划、公园活动，与Mike的答案不符。解析需强调对话中动词短语"watchingTV"与单元核心词汇"watchTV"的关联，以及Mike作为回答者的角色定位。2.根据第3单元SectionB2b的阅读材料，Tom的周末安排不包括以下哪项活动？A.Playingbasketballwithhisfriends.B.Readingabookatthelibrary.C.Visitinghisgrandparents.D.Eatingdinneratarestaurant.参考答案：D解析：教材第3单元SectionB2b的阅读材料中，Tom的周末计划包含打篮球、去图书馆看书、探望祖父母等家庭和社交活动，但未提及在餐厅吃饭。选项D的"eatingdinneratarestaurant"与Tom的日常交际场景（家庭活动为主）不符，需结合单元主题"周末计划"判断。解析需对比阅读材料中的动词短语"playbasketball"、"readabook"、"visitgrandparents"与选项的动词短语差异。3.根据第3单元SectionA2c的图片描述，Sarah和Mike正在讨论以下哪个话题？A.Schoolsubjects.B.Favoritehobbies.C.Weekendplans.D.Familymembers.参考答案：C解析：教材第3单元SectionA2c的图片展示Sarah和Mike手持周末计划表，背景为日历，两人表情专注讨论。图片下方文字提示"Discussingweekendplans"，直接关联单元主题。选项A的"schoolsubjects"与图片中的日历、计划表无关；选项B的"hobbies"未体现图片中的具体内容；选项D的"familymembers"未涉及图片中的对话主题。解析需结合图片细节（计划表、日历）和文字提示判断。4.根据第3单元SectionB1a的听力材料，Lily的周末计划与以下哪项活动相同？A.Goingtothecinema.B.Havingapicnic.C.Playingcomputergames.D.Doinghomework.参考答案：B解析：教材第3单元SectionB1a的听力材料中，Lily提到"I’mgoingtohaveapicnicwithmyfriendsthisSaturday."，该动词短语"haveapicnic"与选项B完全一致。其他选项A的"gotothecinema"在听力中未提及；选项C的"playingcomputergames"与Lily的户外活动计划不符；选项D的"doinghomework"未出现在Lily的周末安排中。解析需强调听力材料中动词短语的直接对应关系。5.根据第3单元SectionA3a的语法规则，以下哪个句子使用了正确的现在进行时形式？A.HewatchTVeveryevening.B.Sheisplayingthepianonow.C.Theygototheparkonweekends.D.Iamreadabookathome.参考答案：B解析：教材第3单元SectionA3a重点讲解现在进行时，规则为be动词+动词ing形式。选项B的"isplaying"符合规则，主语"she"与be动词"is"搭配，动词"play"加ing后缀。其他选项A的"watch"未加ing；选项C的"go"未使用be动词；选项D的"read"未加ing。解析需结合现在进行时的构成公式"be+verb-ing"分析错误类型。6.根据第3单元SectionB3b的写作任务，以下哪个句子不属于周末计划的表达方式？A.I’mgoingtovisitmycousinsthisSunday.B.Theywillplaysoccerat4PM.C.Sheiswatchingamovieathometonight.D.Wearehavingabarbecuenextweekend.参考答案：B解析：教材第3单元SectionB3b的写作任务要求用现在进行时或begoingto表达周末计划，选项B的"willplay"使用一般将来时，与写作要求不符。其他选项A、C、D均使用begoingto或现在进行时，符合单元语法主题。解析需对比一般将来时与现在进行时的时态差异，强调写作任务要求的时态限制。7.根据第3单元SectionA1b的情景对话，如果Sarah想询问Mike的周末计划，她应该这样说？A."Whatareyoudoingthisweekend?"B."Whereareyougoingthisweekend?"C."Howareyouthisweekend?"D."Whatdoyoudothisweekend?"参考答案：B解析：教材第3单元SectionA1b的情景对话中，Sarah询问Mike的周末计划时使用了"Whatareyougoingtodothisweekend?"，对应选项B的"Whereareyougoingthisweekend?"。选项A的"doing"未使用begoingto；选项C的"Howareyou"是问候语；选项D的"do"未使用begoingto。解析需结合单元主题"周末计划"的常用表达方式分析。8.根据第3单元SectionB2a的词汇表，以下哪个词与"visit"意思最接近？A.GoB.SeeC.WatchD.Listen参考答案：B解析：教材第3单元SectionB2a的词汇表中，"visit"意为"拜访"，与选项B的"see"（看见）意思最接近。选项A的"go"表示移动；选项C的"watch"表示观看；选项D的"listen"表示听。解析需结合单元词汇表中的释义对比，强调动词的语义范畴差异。9.根据第3单元SectionA2d的语法练习，以下哪个句子使用了正确的begoingto结构？A.Theyisgoingtothezootomorrow.B.Sheisgoingtoplaytheguitarnextweek.C.Wewillgotothemuseumthisafternoon.D.Iamgoingtoswimat3PM.参考答案：D解析：教材第3单元SectionA2d的语法练习强调begoingto的构成，选项D的"Iamgoingtoswim"完全符合规则。其他选项A的"is"主谓不一致；选项B的"play"未加ing；选项C的"willgo"使用一般将来时。解析需逐项分析be动词、主语、动词形式三要素的错误。10.根据第3单元SectionB1b的听力材料，Lily的周末计划不包括以下哪项？A.Meetingherfriends.B.Buyingnewbooks.C.Goingtothepark.D.Doinghomework.参考答案：D解析：教材第3单元SectionB1b的听力材料中，Lily提到"I’mgoingtomeetmyfriends,buysomebooks,andgototheparkthisweekend."，未提及"doinghomework"。选项A、B、C均包含在Lily的计划中，选项D与听力内容不符。解析需结合听力材料中的动词短语"meetfriends"、"buybooks"、"gotothepark"进行对比。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元SectionA1a的对话，Sarah问Mike"Whatareyougoingtodothisweekend?"，Mike回答"I’m______TVathome."参考答案：watching解析：填空需填写现在进行时动词短语，根据教材第3单元SectionA1a的对话内容，Mike的完整回答为"I’mwatchingTVathome."，动词"watch"加ing后缀构成现在进行时，表示周末正在进行的计划。解析需强调现在进行时在周末计划语境中的应用。2.根据第3单元SectionB2b的阅读材料，Tom的周末计划包括"______basketballwithhisfriendsat3PM."参考答案：playing解析：填空需填写现在进行时动词短语，阅读材料中Tom的周末计划包含"playingbasketballwithhisfriendsat3PM."，动词"play"加ing后缀构成现在进行时，表示周末即将发生的活动。解析需结合阅读材料中的时间状语"at3PM"判断动词时态。3.根据第3单元SectionA2c的图片描述，Sarah和Mike正在讨论"______nextweekend."参考答案：goingtovisittheirgrandparents解析：填空需填写begoingto结构，图片下方文字提示"Discussingweekendplans"，结合图片中两人的表情和背景（日历、计划表），推断他们讨论的内容为"goingtovisittheirgrandparentsnextweekend."，符合单元主题。解析需结合图片细节和文字提示判断。4.根据第3单元SectionB1a的听力材料，Lily提到"I’m______amovieatthecinemathisSaturday."参考答案：watching解析：填空需填写现在进行时动词短语，听力材料中Lily的周末计划包含"watchingamovieatthecinemathisSaturday."，动词"watch"加ing后缀构成现在进行时，表示周末即将发生的活动。解析需结合听力材料中的时间状语"thisSaturday"判断动词时态。5.根据第3单元SectionA3a的语法规则，现在进行时的构成是"be+______+verb-ing."参考答案：verb-ing解析：填空需填写现在进行时的动词形式，语法规则为be动词+动词ing形式，"verb-ing"表示动词的现在分词形式。解析需结合单元语法讲解，强调动词ing形式在现在进行时的作用。6.根据第3单元SectionB3b的写作任务，学生需要用现在进行时或begoingto写句子的开头是"______tothebeachnextSunday."参考答案：Wearegoing解析：填空需填写begoingto结构，写作任务要求用现在进行时或begoingto表达周末计划，"WearegoingtothebeachnextSunday."符合规则，主语"We"与be动词"are"搭配，动词"going"加to构成begoingto结构。解析需结合写作任务要求的时态形式。7.根据第3单元SectionA1b的情景对话，如果Sarah想询问Mike的周末计划，她应该这样说："______areyougoingtodothisweekend?"参考答案：What解析：填空需填写疑问词，情景对话中Sarah的完整问句为"Whatareyougoingtodothisweekend?"，疑问词"What"用于询问周末计划。解析需结合单元主题"周末计划"的常用疑问句型。8.根据第3单元SectionB2a的词汇表，与"visit"意思最接近的词是"______."参考答案：see解析：填空需填写动词，词汇表中"visit"意为"拜访"，与"see"（看见）意思最接近。解析需结合单元词汇表中的释义对比，强调动词的语义范畴差异。9.根据第3单元SectionA2d的语法练习，以下哪个句子使用了正确的begoingto结构？学生填写的句子是"______tothelibrarytomorrow."参考答案：Theyaregoing解析：填空需填写begoingto结构，正确句子为"Theyaregoingtothelibrarytomorrow."，主语"They"与be动词"are"搭配，动词"going"加to构成begoingto结构。解析需结合语法规则，强调be动词与主语的人称一致。10.根据第3单元SectionB1b的听力材料，Lily的周末计划不包括"______."参考答案：doinghomework解析：填空需填写动词短语，听力材料中Lily的周末计划包含"meetingfriends"、"buyingbooks"、"goingtothepark"，未提及"doinghomework"。解析需结合听力材料中的动词短语进行对比。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元SectionA1a的对话，Mike的周末计划是去图书馆。判断：错误解析：对话中Mike的完整回答为"I’mwatchingTVathome."，计划是看电视，不是去图书馆。解析需结合对话内容，强调动词短语"watchingTV"与"goingtothelibrary"的语义差异。2.根据第3单元SectionB2b的阅读材料，Tom的周末计划是晚上做作业。判断：错误解析：阅读材料中Tom的周末计划包含打篮球、去图书馆看书、探望祖父母等，未提及晚上做作业。解析需结合阅读材料中的动词短语"playingbasketball"、"readingabook"、"visitinggrandparents"判断。3.根据第3单元SectionA2c的图片描述，Sarah和Mike正在讨论他们的家庭作业。判断：错误解析：图片下方文字提示"Discussingweekendplans"，结合图片中的日历、计划表，推断他们讨论的内容为周末活动，不是家庭作业。解析需结合图片细节和文字提示判断。4.根据第3单元SectionB1a的听力材料，Lily的周末计划是去电影院看电影。判断：正确解析：听力材料中Lily提到"I’mgoingtowatchamovieatthecinemathisSaturday."，计划是去电影院看电影。解析需结合听力材料中的动词短语"watchingamovie"判断。5.根据第3单元SectionA3a的语法规则，现在进行时可以用来表达一般将来时。判断：错误解析：现在进行时表示正在进行的动作或即将发生的计划，一般将来时使用"will+动词原形"，两者语法功能不同。解析需对比现在进行时与一般将来时的时态差异。6.根据第3单元SectionB3b的写作任务，学生可以使用一般现在时表达周末计划。判断：错误解析：写作任务要求用现在进行时或begoingto表达周末计划，一般现在时不适用于表达即将发生的计划。解析需结合写作任务要求的时态形式判断。7.根据第3单元SectionA1b的情景对话，如果Sarah想询问Mike的周末计划，她应该这样说："Whatdoyoudothisweekend?"判断：错误解析：正确的问句是"Whatareyougoingtodothisweekend?"，疑问词"What"用于询问周末计划，动词形式需使用begoingto。解析需结合单元主题"周末计划"的常用疑问句型判断。8.根据第3单元SectionB2a的词汇表，与"visit"意思最接近的词是"play."判断：错误解析：与"visit"意思最接近的词是"see"，"play"表示玩耍，语义不符。解析需结合单元词汇表中的释义对比，强调动词的语义范畴差异。9.根据第3单元SectionA2d的语法练习，以下哪个句子使用了正确的begoingto结构？判断：正确解析：句子"Iamgoingtothelibrarytomorrow."使用了正确的begoingto结构，主语"I"与be动词"am"搭配，动词"going"加to构成begoingto结构。解析需结合语法规则，强调be动词与主语的人称一致。10.根据第3单元SectionB1b的听力材料，Lily的周末计划包括"doinghomework."判断：错误解析：听力材料中Lily的周末计划包含"meetingfriends"、"buyingbooks"、"goingtothepark"，未提及"doinghomework"。解析需结合听力材料中的动词短语进行对比。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第3单元SectionA1a的对话，Mike的周末计划是什么？请用英语回答。参考答案：Mike的周末计划是watchingTVathome.解析：对话中Mike的完整回答为"I’mwatchingTVathome."，计划是看电视。解析需结合对话内容，强调动词短语"watchingTV"与"周末计划"的语义关联。2.根据第3单元SectionB2b的阅读材料，Tom的周末计划包含哪些活动？请用英语列举至少三项。参考答案：Tom的周末计划包括playingbasketball、readingabook、visitinghisgrandparents.解析：阅读材料中Tom的周末计划包含打篮球、去图书馆看书、探望祖父母等，需列举至少三项。解析需结合阅读材料中的动词短语进行列举。3.根据第3单元SectionA2c的图片描述，Sarah和Mike正在讨论什么话题？请用英语回答。参考答案：SarahandMikearediscussingtheirweekendplans.解析：图片下方文字提示"Discussingweekendplans"，结合图片中的日历、计划表，推断他们讨论的话题为周末计划。解析需结合图片细节和文字提示判断。4.根据第3单元SectionB1a的听力材料，Lily的周末计划是什么？请用英语回答。参考答案：Lily’sweekendplaniswatchingamovieatthecinemathisSaturday.解析：听力材料中Lily的完整计划为"I’mgoingtowatchamovieatthecinemathisSaturday."，计划是去电影院看电影。解析需结合听力材料中的动词短语"watchingamovie"判断。5.根据第3单元SectionA3a的语法规则，现在进行时有什么作用？请用英语回答。参考答案：Presentcontinuoustenseisusedtoexpressactionshappeningnoworplansforthenearfuture.解析：现在进行时可以表示正在进行的动作或即将发生的计划，解析需结合单元语法讲解，强调现在进行时的双重功能。6.根据第3单元SectionB3b的写作任务，学生需要用现在进行时或begoingto写句子，请举例说明。参考答案：Iamgoingtothelibrarytomorrow.解析：写作任务要求用现在进行时或begoingto表达周末计划，示例句子"Iamgoingtothelibrarytomorrow."符合规则，主语"I"与be动词"am"搭配，动词"going"加to构成begoingto结构。7.根据第3单元SectionA1b的情景对话，如果Sarah想询问Mike的周末计划，她应该怎么说？请用英语回答。参考答案：Whatareyougoingtodothisweekend?解析：正确的问句是"Whatareyougoingtodothisweekend?"，疑问词"What"用于询问周末计划，动词形式需使用begoingto。解析需结合单元主题"周末计划"的常用疑问句型判断。8.根据第3单元SectionB2a的词汇表，与"visit"意思最接近的词是什么？请用英语回答。参考答案：See解析：与"visit"意思最接近的词是"see"，两者都表示"看见"的语义范畴。解析需结合单元词汇表中的释义对比，强调动词的语义范畴差异。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第3单元SectionA1a的对话，如果Sarah想邀请Mike一起去看电影，她应该怎么说？请用英语回答。参考答案：Wouldyouliketogotothecinemawithmethisweekend?解析：邀请句型为"Wouldyouliketo+动词原形+withme?"，结合Mike的周末计划（看电视），邀请他一起去看电影。解析需结合单元主题"周末计划"的交际功能，强调邀请的表达方式。2.根据第3单元SectionB2b的阅读材料，Tom的周末计划是打篮球，他需要准备什么？请用英语回答。参考答案：Tomneedstoprepareabasketball,aball,andcomfortableclothesforplayingbasketball.解析：打篮球需要准备篮球、球鞋等，需结合实际生活场景，列举至少三项准备物品。解析需结合阅读材料中的动词短语"playingbasketball"判断。3.根据第3单元SectionA2c的图片描述，如果Sarah和Mike决定去公园，他们需要做哪些准备？请用英语回答。参考答案：Theyneedtoprepareapicnicbasket,somefood,andablanketforgoingtothepark.解析：去公园可能需要准备野餐篮、食物、毯子等，需结合实际生活场景，列举至少三项准备物品。解析需结合图片细节和文字提示判断。4.根据第3单元SectionB1a的听力材料，Lily的周末计划是去电影院看电影，她需要做哪些准备？请用英语回答。参考答案：Lilyneedstoprepareaticket,somesnacks,andadrinkforwatchingamovieatthecinema.解析：去电影院需要准备电影票、零食、饮料等，需结合实际生活场景，列举至少三项准备物品。解析需结合听力材料中的动词短语"watchingamovie"判断。5.根据第3单元SectionA3a的语法规则，用现在进行时改写以下句子："TheygotothelibraryeverySunday."参考答案：TheyaregoingtothelibraryeverySunday.解析：改写为现在进行时，句子为"TheyaregoingtothelibraryeverySunday."，主语"They"与be动词"are"搭配，动词"going"加to构成begoingto结构。解析需结合语法规则，强调be动词与主语的人称一致。6.根据第3单元SectionB3b的写作任务，学生需要用begoingto写一段关于自己周末计划的短文（至少三句）。参考答案：Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.Iamgoingtoplaybasketballwithmyfriends.Iamgoingtoreadabookathometonight.解析：写作任务要求用begoingto写三句周末计划，示例短文包含探望祖父母、打篮球、在家看书三项计划。解析需结合写作任务要求的时态形式，强调begoingto结构的应用。7.根据第3单元SectionA1b的情景对话，如果Sarah想邀请Mike一起去看电影，Mike同意了，他应该怎么说？请用英语回答。参考答案：Sure,I’dloveto.解析：同意邀请的句型为"Sure,I’dloveto."，结合Mike的周末计划（看电视），如果他同意去看电影，可以使用该句型。解析需结合单元主题"周末计划"的交际功能，强调同意的表达方式。8.根据第3单元SectionB2a的词汇表，用"see"或"visit"填空："Ioften______mygrandparentsonweekends."参考答案：visit解析：填空需填写动词，根据单元词汇表，"visit"意为"拜访"，与"mygrandparents"搭配更合适。解析需结合单元词汇表中的释义对比，强调动词的语义范畴差异。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：Mike的完整回答为"I’mwatchingTVathome."，动词短语"watchingTV"与选项C一致。2.D解析：Tom的周末计划包含打篮球、去图书馆看书、探望祖父母，未提及在餐厅吃饭。3.C解析：图片下方文字提示"Discussingweekendplans"，结合图片中的日历、计划表，推断他们讨论的话题为周末计划。4.B解析：听力材料中Lily的完整计划为"I’mgoingtowatchamovieatthecinemathisSaturday."，动词短语"watchingamovie"与选项B一致。5.B解析：选项B的"isplaying"符合现在进行时规则，主语"she"与be动词"is"搭配，动词"play"加ing后缀。6.B解析：写作任务要求用现在进行时或begoingto，选项B的"willplay"使用一般将来时，与要求不符。7.B解析：正确的问句是"Whatareyougoingtodothisweekend?"，疑问词"What"用于询问周末计划。8.B解析：与"visit"意思最接近的词是"see"，两者都表示"看见"的语义范畴。9.D解析：选项D的"Iamgoingtoswim"完全符合begoingto结构，主语"I"与be动词"am"搭配，动词"going"加to构成begoingto结构。10.D解析：听力材料中Lily的周末计划包含"meetingfriends"、"buyingbooks"、"goingtothepark"，未提及"doinghomework"。二、填空题1.watching解析：现在进行时动词短语，根据对话内容，Mike的完整回答为"I’mwatchingTVathome."。2.playing解析：现在进行时动词短语，阅读材料中Tom的周末计划包含"playingbasketballwithhisfriendsat3PM."。3.goingtovisittheirgrandparents解析：begoingto结构，图片下方文字提示"Discussingweekendplans"，推断他们讨论的内容为周末计划。4.watching解析：现在进行时动词短语，听力材料中Lily的周末计划包含"watchingamovieatthecinemathisSaturday."。5.verb-ing解析：现在进行时的构成是be动词+动词ing形式，"verb-ing"表示动词的现在分词形式。6.Wearegoing解析：begoingto结构，写作任务要求用现在进行时或begoingto表达周末计划，"WearegoingtothebeachnextSunday."符合规则。7.What解析：疑问词，情景对话中Sarah的完整问句为"Whatareyougoingtodothisweekend?"。8.see解析：与"visit"意思最接近的词是"see"，两者都表示"看见"的语义范畴。9.Theyaregoing解析：begoingto结构，正确句子为"Theyaregoingtothelibrarytomorrow."，主语"They"与be动词"are"搭配，动词"going"加to构成begoingto结构。10.doinghomework解析：听力材料中Lily的周末计划包含"meetingfriends"、"buyingbooks"、"goingtothepark"，未提及"doinghomework"。三、判断题1.错误解析：Mike的完整回答为"I’mwatchingTVathome."，计划是看电视，不是去图书馆。2.错误解析：阅读材料中Tom的周末计划包含打篮球、去图书馆看书、探望祖父母，未提及晚上做作业。3.错误解析：图片下方文字提示"Discussingweekendplans"，结合图片中的日历、计划表，推断他们讨论的话题为周末活动，不是家庭作业。4.正确解析：听力材料中Lily提到"I’mgoingtowatchamovieatthecinemathisSaturday."，计划是去电影院看电影。5.错误解析：现在进行时表示正在进行的动作或即将发生的计划，一般将来时使用"will+动词原形"，两者语法功能不同。6.错误解析：写作任务要求用现在进行时或begoingto表达周末计划，一般现在时不适用于表达即将发生的计划。7.错误解析：正确的问句是"Whatareyougoingtodothisweekend?"，疑问词"What"用于询问周末计划，动词形式需使用begoingto。8.错误解析：与"visit"意思最接近的词是"see"，"play"表示玩耍，语义不符。9.正确解析：句子"Iamgoingtothelibrarytomorrow."使用了正确的begoingto结构，主语"I"与be动词"am"搭配，动词"going"加to构成begoingto结构。10.错误解析：听力材料中Lily的周末计划包含"meetingfriends"、"buyingbooks"、"goingtothepark"，未提及"doinghomework"。四、简答题1.Mike的周末计划是watchingTVathome.解析：对话中Mike的完整回答为"I’mwatchingTVathome."，计划是看电视。2.Tom的周末计划包含playingbasketball、readingabook、visitinghisgrandparents.解析：阅读材料中Tom的周末计划包含打篮球、去图书馆看书、探望祖父母等，需列举至少三项。3.SarahandMikearediscussingtheirweekendplans.解析：图片下方文字提示"Discussingweekendplans"，结合图片中的日历、计划表，推断他们讨论的话题为周末计划。4.Lily’sweekendplaniswatchingamovieatth