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2026-2027学年五年级上册语文10月月考真题试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字注音。坚强()憾事()挣扎()澎湃()2.把下面的词语补充完整,并解释划线词语在句中的意思。(1)亡羊补牢,______。这句话用来比喻______。(2)走投无路,______。形容______。3.选择正确的读音或字形填空。(1)“载”zài/zǎi,我们出门旅行通常乘坐交通工具,用______音;一年四季更替,用______音。(2)“假”jiǎ/jià,不真实的,与“真”相对,用______音;根据规定或经过批准暂时离开工作或学习岗位,用______音。(3)“魄”()/“魄”,形容精神、气概,用______;灵魂,用______。4.下列句子没有语病的一项是(______)。A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。B.他的学习成绩不仅在班里拔尖,而且在全校也很出名。C.是否认真复习,将直接关系到你能否取得好成绩。D.展现在我们眼前的是一派生机勃勃的景象和可喜的变化。5.根据课文内容填空。(1)《草原》的作者是______,文中的“老舍”指的是______。(2)《观书有感》中,诗人朱熹用“______,______”描绘了方塘水清澈的原因。(3)“______,______,______”这句诗出自李绅的《悯农》,提醒我们珍惜粮食。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面短文,回答问题。秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。你听,它吹起了喇叭:“快出来吧!秋天来了!”它让大树穿上金黄的衣裳,让田野变得像金色的海洋。它还带来了好多好多好闻的气味:松柏的清香,桂花的甜香,还有苹果和柿子的香味,都藏在雨里呢!你瞧,它把枫叶染成了红色,像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。它把银杏叶变成了黄色,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。它送给大雁一对翅膀,催促它们去南方过冬。秋天的雨,又像一位画家。它有五彩缤纷的颜料,把枫叶画成了红色,把银杏叶画成了黄色,把田野画成了金色,把菊花画成了黄色和白色……它还用颜料把天空渲染得像蓝宝石一样。秋天的雨,还藏着许多小秘密,它轻轻地落在我们的头发上、肩膀上,凉丝丝的,舒服极了。它告诉大家:“冬天快要来了。”1.这篇短文描写了______的雨,表达了作者对秋天的______之情。2.“秋天的雨,是一把钥匙”这句话用了______的修辞手法,意思是______。3.文中描写秋天景色的句子很多,请用“______”画出文中写秋天的颜色的句子。4.文中两次写到“轻轻地,轻轻地”,这样写有什么作用?5.“它送给大雁一对翅膀,催促它们去南方过冬。”这句话把______当作人来写,运用了______的修辞手法。(二)课外阅读阅读下面短文,回答问题。小小的蒲公英田野边,小路旁,常常能看到蒲公英的身影。它们孤零零地站着,像一个个穿着黄色小裙子的精灵。一阵风吹过,蒲公英的种子就会乘着风飞起来,去寻找新的家园。它们像一个个小小的降落伞,在空中飘啊飘,飘到了远处。落地的种子,只要有雨水和阳光,就能生根发芽,长成新的蒲公英。有人觉得蒲公英的种子很麻烦,因为它们会散落得到处都是。但我觉得,它们是勇敢的探险家。它们不怕离开熟悉的土地,勇敢地去探索未知的世界。虽然它们看起来那么渺小,但它们有着顽强的生命力,也蕴含着传播希望的力量。1.根据短文内容,判断正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)蒲公英喜欢生长在阳光明媚、水源充足的地方。()(2)蒲公英的种子在空中飘落时,像一个个小小的降落伞。()(3)短文作者认为蒲公英的种子是勇敢的探险家。()2.“孤零零地站着,像一个个穿着黄色小裙子的精灵”这句话描写了蒲公英的______和______,表达了作者______的感情。3.蒲公英的种子是如何传播的?请用简洁的语言概括。4.读完这篇短文,你感受到了蒲公英种子怎样的精神?请结合短文内容简要说明。三、写作题目:一件让我感动的事要求:请根据题目要求,写一篇记叙文。内容要具体,语句要通顺,表达真情实感。不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.jiāngqiànzhápài2.(1)不晚亡羊补牢是一种补救措施,可以防止更大的损失。(2)无路可走走投无路形容处境极其困难,找不到出路。3.(1)zàizǎi(2)jiǎjià(3)魄魄4.C5.(1)巴金老舍(2)半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊(3)锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐二、阅读理解(一)课内阅读1.秋天喜爱(或:喜爱和赞美)2.比喻把秋天比作一把钥匙,形象地说明秋天的雨带来了秋天。3.“它把枫叶染成了红色,像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。”“它把银杏叶变成了黄色,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。”“它把田野画成了金色……”“它还用颜料把天空渲染得像蓝宝石一样。”4.两次“轻轻地”强调了秋雨的声音很轻柔,表现了秋雨的温柔,也暗示了秋天到来之时的悄无声息。5.大雁拟人(二)课外阅读1.(1)×(2)√(3)√2.样子(或:外貌)精神(或:品格)喜爱(或:赞美)3.

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