道德与法治九上第二单元 解读课件（统编版新教材2027）_第1页
道德与法治九上第二单元 解读课件（统编版新教材2027）_第2页
道德与法治九上第二单元 解读课件（统编版新教材2027）_第3页
道德与法治九上第二单元 解读课件（统编版新教材2027）_第4页
道德与法治九上第二单元 解读课件（统编版新教材2027）_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统编版九年级上册“总目标”的要求：了解党的历史和革命传统和中国特色社会主义的伟大成就，汲取党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史所蕴含的精神力量，热爱中国共产党，增强做中国“学段目标”的要求：政治认同：了解中国特色社会主义进入新时代的历史方位，知道社会主要矛盾的变化；了解党和人民的行动指南；了解取得的成就。法治观念：理解全过程人民民主的地位，认识法治对民主的保障作用。道德修养：体悟新时代取得的成就，增强对党和祖国的热爱，树立责任意识。责任意识：明确青少年的历史使命，立志将个人成长融入国家发展大局，做担当民族复兴大任的时代新人。本单元以“进入新时代”为主线，从时代方位、思想旗帜、实践成就三个维度展开。首先阐释中国特色社会主义进入新时代的基本依据(社会主要矛盾变化),引导学生正确认识“变”与“不变”的辩证关系，理解新时代的丰富内涵和重大意义。其次阐述习近平新时代中国特色社明确这一思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南。最后从经济、政治、文化、社会、生态五个领域，展现新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。本单元旨在引导学生认能结合社会主要矛盾的变化，阐明新时代的基本依据，理解“变”与“没有变”的辩证关系；能列举习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，说明其历史地位(政治认同);能体会增进民生福祉是发展的根本目的，认识脱贫攻坚、全面建成小康社会的重大意义(道德修养、是金山银山的理念，认识生态文明建设的重大意义(政治认同、道德修养)新的历史方位进入新时代新时代的思想旗帜民主政治不断发展中国腾飞谱新篇1本单元对应《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“政治认同”核心素养的落实，特别是“了解中国特色社会主义进入新时代的重大识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南”以及“了解新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的单元教学目标通过梳理中国特色社会主义进入新时代的基本依据——社会主要矛盾的变化，理解新时代“变”通过系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景、核心内容 (“十个明确”“十四个坚就”“六个必须坚持”)和当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，明确其作为实现中华民族伟大复兴行动指南的历史地位，增强((三)通过从经济、政治、文化、社会、生态文明五个维度了解新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，感悟新时代中国腾飞的事实，论证“新时代是全体中华儿女鹨力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代”,增强做中国人的志气、骨气、底气，自觉将个新的历史方位(共计2课时)新时代的思想旗帜(共计2课时)(共计5课时)单元思考与行动(共计1课时)(1)“变”的是社会主要矛盾(2)“变”推动党和国家发展华优秀传统文化相结合(“两个结合”)评价介质中国特色社会主义思想是行动指南，理解社会主要矛盾“变”与“没有变”的辩证关系，坚

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论