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小学管理事业编易错题试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题1.根据《未成年人保护法》,学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。关于学校安全责任,下列说法正确的是()。A.学校组织学生参加教育实习、社会实践等集体活动时,如果尽到了管理职责,因不可抗力造成学生伤亡的,学校可以不承担法律责任B.在校期间,学生因自身原因突发疾病死亡,学校未及时送医,学校应承担全部赔偿责任C.学校安全保卫、消防、设施设备管理等制度不健全,管理存在漏洞,导致学生被校外人员伤害,学校应承担相应的补充赔偿责任D.教师在教育教学活动中因工作过失造成学生人身损害的,学校应当承担侵权责任2.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,下列行为中属于体罚或变相体罚学生的是()。A.教师对学生进行批评教育,指出其错误B.教师因学生未完成作业,责令其放学后在教室内站立反省,但不进行体罚C.教师为惩戒学生,没收其手机并责令其长时间站立D.教师因学生上课说话,将其赶出教室,不准其参加当天的其他课程3.关于学校行政管理中的“校长负责制”,下列理解正确的是()。A.校长是学校的法定代表人,全面负责学校的教育教学和行政工作B.校长负责制意味着校长拥有学校的绝对权力,无需接受监督C.在党委领导下的校长负责制中,党组织发挥领导作用,校长全面负责D.校长负责制只适用于公立学校,私立学校实行董事会负责制4.下列关于公文处理的说法,错误的是()。A.公文应当经本机关负责人审批签发,重要公文和上行文应当根据工作需要由机关主要负责人签发B.公文起草时,应当做到观点明确、文字表述准确、篇幅力求简短C.公文一般不得抄送下级机关,特殊情况下可以抄送D.公文处理中,涉密公文应当严格管理,一般不得复制、汇编5.2022年新修订的《义务教育课程方案》提出了“核心素养”概念,下列不属于义务教育阶段课程核心素养的是()。A.政治认同B.健康生活C.科学精神D.管理能力二、多项选择题6.根据《未成年人保护法》,学校在保护未成年人方面应当履行的职责包括()。A.保护未成年学生身心健康,培养未成年学生良好品行B.严格管理制度,保障学生休息、娱乐和体育锻炼的时间C.不得利用教学设施、设备、图书资料等侵犯未成年人合法权益D.针对未成年人身心发展特点,进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育7.根据皮格马利翁效应(罗森塔尔效应),在小学班级管理中,班主任对后进生的教育策略,下列做法恰当的有()。A.对后进生抱有更高的期望,并经常通过眼神和语言传递这种期望B.即使后进生犯了错,也尽量不在公开场合批评,而是私下委婉指正C.只关注后进生的学习成绩,忽视其品德和行为习惯的培养D.通过具体的表扬和鼓励,强化后进生的积极行为8.“双减”政策背景下,小学学校管理面临新挑战,下列属于学校课后服务管理职责的有()。A.制定并落实课后服务实施方案,确保服务时间符合规定B.严禁利用课后服务时间讲授新课,不得加重学生课业负担C.建立课后服务学生参与机制,优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等需要D.鼓励学校充分利用现有设施资源,开展丰富多彩的科普、文体等活动9.小学学校管理中,涉及教职工的考核与评价,下列说法正确的有()。A.教师考核应当以师德师风为第一标准B.考核结果应当作为教师岗位聘用、职称评聘、绩效工资分配、评优奖励等的主要依据C.学校在考核教职工时,可以随意设定考核指标,不受任何约束D.教师对考核结果有异议的,可以申请复核10.某小学发生一起学生意外伤害事故,家长要求学校赔偿。学校认为已尽到教育管理职责,不应赔偿。根据《民法典》侵权责任编,下列情况学校需承担侵权责任的有()。A.学校的校舍、场地、其他教育设施、生活设施以及有关教育、教学、生活、保健、消防、交通等设施设备不符合国家规定的标准,或者有明显的不安全因素B.学校的安全保卫、消防、设施设备管理等制度不健全,管理、维护不当C.校园内因第三人(如校外人员)造成的学生伤害事故,学校未尽到管理职责的D.教师在教育教学活动中或者学校组织的校外活动中,对在校学生实施侵犯其合法权益的行为造成损害的,学校有责任的11.关于公文写作,下列说法正确的有()。A.公文的标题由发文机关名称、事由和文种组成B.公文正文中涉及数字,如统计数字、时间、数量、百分比等,应当使用阿拉伯数字C.涉及国家秘密的公文,应当按照有关规定标注密级和保密期限D.公文中的“成文日期”应当用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称三、判断题12.学校可以设立小卖部或超市,只要符合食品安全标准即可,无需考虑其对学校管理秩序和学生身心健康的影响。()13.教师对学生的批评应当恰当,严禁以侮辱、歧视等方式侵犯学生人格尊严,但为了教育目的,轻微的肢体接触是可以接受的。()14.学校在接到学生欺凌报告后,应当及时制止、调查处理,建立学生欺凌防控工作制度。()15.公文办理包括收文办理、发文办理和拟办、批办、承办、催办等环节。()四、情景分析题16.情景:某小学五年级学生小强在校期间,因与同学发生口角,被对方推搡倒地导致骨折。学校保安发现后未及时制止并送医,随后小强被送往医院。家长得知情况后非常愤怒,认为学校管理失职,要求学校承担全部医疗费并赔偿精神损失。学校认为保安是临时工,且当时未接到明确指令,学校不应承担全部责任。请根据教育法律法规及学校管理原则,回答以下问题:(1)在本案中,学校是否应当承担侵权责任?如果需要,依据是什么?(2)学校应如何处理家长的情绪并妥善解决此次纠纷?17.情景:某小学教师李某在课堂上发现学生王某在玩手机游戏,李某一气之下将王某的手机当场摔碎,并责令王某放学后留在教室反省。王某回家后告知家长,家长来到学校与李某理论,李某表示这是“正当教育”,家长报警。随后,学校领导介入处理。请根据《中小学教师职业道德规范》及教育法律法规,回答以下问题:(1)李某的行为是否违规?违反了哪项职业道德规范?(2)学校在处理此类事件时,应遵循哪些原则?(3)作为学校管理者,应如何加强日常管理以防范此类事件再次发生?试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.D二、多项选择题6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABD10.ABCD11.ABCD三、判断题12.×13.×14.√15.√四、情景分析题16.(1)学校应当承担侵权责任。依据:根据《民法典》规定,学校应当建立安全制度,对在校学生进行安全教育和管理。在本案中,学校保安发现学生冲突未及时制止并送医,未尽到教育、管理职责,导致学生受伤,因此学校应承担相应的侵权责任。(2)学校应首先安抚家长情绪,诚恳道歉;立即安排专人陪同家长处理后续医疗事宜;组织调查小组还原事实真相;依据相关法律法规和学校规定,对涉事保安进行严肃处理;与家长协商赔偿方案,达成一致后签署协议,平息事态。17.(1)李某的行为严重违规。违反了《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”和“为人师表”规范。具体表现为:体罚学生(摔碎手机、责令罚站)、损坏学生财产、言语不当,严重损害
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