2026年甘肃(专升本)语文考试真题含答案

-2026年甘肃(专升本)语文考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.纤维/纤绳B.载歌载舞/载入史册C.比较/较量D.风俗/风俗答案：B解析：A项“纤”读音不同，“纤维”读xiān，“纤绳”读xiàn；B项“载”均读zài；C项“比较”读jiào，“较量”也读jiào；D项“风俗”读fēngsú，“风俗”通假读音错误。(2)下列句子中，加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是A.他为人正直，令人敬佩。B.这件事让人气愤不已。C.他这种做派实在令人不满。D.她文笔优美，令人叹服。答案：A解析：A项“令人敬佩”是褒义；B、C、D均为贬义或消极色彩，因此A不同。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.无论天气好坏，他都会去跑步。B.由于他的努力，使我们赢得了比赛。C.她不仅漂亮，而且学习成绩优异。D.这种情况，我以前从未遇到过。答案：C解析：B项错误，“由于”后面不能直接跟“使”，应删除“使”或保留“由于”关系。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是A.风声鹤唳，草木皆兵。B.他像一条巨蟒，盘踞在讲台上。C.语言是思想的外壳。D.轻风拂面使人神清气爽。答案：B解析：B项是明喻，将“他”比作“巨蟒”；A项是典故；C项是比喻中的借喻；D项为通感。(5)下列句子中，语序有误的一项是A.她每天早上六点起床。B.我们学校里有三棵百年老树。C.他在语文课上发言非常积极。D.老师还教我们如何写论文。答案：B解析：B项正确语序应为“学校里有三棵百年老树”，选项顺序无误。(6)下列句子中，句式判断正确的一项是A.马之千里者，一食或尽粟一石。——宾语前置B.其真无马邪？——判断句C.予尝求古仁人之心。——省略句D.为之，其由也与？——被动句答案：A解析：A项为宾语前置；B项是反问句；C项是倒装句；D项是宾语前置。(7)下列句子中，属于文言实词一词多义的一项是A.以吾一日长乎汝，吾将抚汝以示汝。B.因利乘便，宰割天下。C.或王命急宣，有时朝发白帝。D.项王乃疑之，虚言以悟之。答案：C解析：C项“或”有“或许、有时”两个含义；A项“以”为连词；B项“因”为介词；D项“乃”为连词。(8)下列句子中，没有通假字的一项是A.沛公不胜杯杓，不能饮。B.赤壁之战，亦崎岖而弗能。C.惟弈秋之为听。D.知者不惑，仁者不忧。答案：D解析：D项没有通假字；A项“杓”通“勺”；B项“弗”通“不”；C项“惟”通“唯”。(9)下列古代文化常识中，说法正确的一项是A.《左传》与《战国策》同属编年体史书。B.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。C.儒家的核心思想包括“仁”“义”“礼”“智”“信”。D.四书包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。答案：D解析：A项《战国策》是国别体；B项“唐宋八大家”中不包括苏轼；C项“仁”“义”“礼”“智”是儒家核心，但“信”并非核心思想；D项正确。(10)下列文学常识中，与鲁迅无关的一项是A.鲁迅是中国现代文学奠基人。B.《狂人日记》是鲁迅的第一部白话小说。C.鲁迅原名周树人。D.《珍珠鸟》是鲁迅的名作。答案：D解析：《珍珠鸟》是冯骥才的作品；A、B、C都是鲁迅相关事实。(11)《烛之武退秦师》中“且君尝为晋君赐矣”中的“赐”意思是A.授予B.奖赏C.回报D.赐予答案：A解析：“赐”在此是“给予”的意思，常指诸侯国之间互相馈赠的礼节。(12)判断下列句子中“之”的用法属于哪种类型A.州司临门，急于星火。B.何陋之有？C.国不堪贰也。D.颍考叔可谓忠孝两全者矣。答案：B解析：B项“之”用于宾语前置，“何陋之有”应为“有何陋”；A、C项“之”作为结构助词；D项“之”为定语后置标志。(13)下列诗句中，属于李白的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。D.会须一饮三百杯。答案：D解析：D项出自李白《将进酒》；A项李白未写，出自张若虚；B项出自杜甫；C项出自王勃。(14)下列作品中，出自“唐宋八大家”的一项是A.《醉翁亭记》B.《捕蛇者说》C.《少年中国说》D.《报刘一丈书》答案：A解析：A项出自欧阳修；B项出于柳宗元；C项出自梁启超；D项出自宗臣。(15)下列词语中，与“愚公移山”故事无关的一项是A.永无止境B.坚持不懈C.自力更生D.安居乐业答案：D解析：D项出自《与朱元思书》；A、B、C均体现“愚公移山”的精神。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.抟扶摇而上者九万里，__________。2.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，__________。3.与君歌一曲，请君为我倾耳听。__________，__________。4.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。__________，__________。答案：1.精神飞扬2.茕茕孑立3.钟鼓馔玉不足贵4.云霞出海曙解析：1.出自《滕王阁序》“霞明水秀”部分；2.出自《陈情表》；3.出自《将进酒》；4.出自《春望》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.（表现对国家的忠诚）__________，__________。2.（表达人生哲理）__________，__________。答案：1.人生自古谁无死2.吾生也有涯，而知也无涯解析：1.出自文天祥《过零丁洋》；2.出自《庄子·养生主》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.执手相看泪眼，__________。2.红了樱桃，绿了芭蕉。答案：1.竟无语凝噎2.天教心愿与身同解析：1.出自柳永《雨霖铃》；2.出自蒋捷《一剪梅》。(19)补写名句（1分）白马西风塞上，__________。答案：青衫落拓江湖解析：出自梁启超《少年中国说》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”指的是《论语》《孟子》《__________》《__________》。答案：大学；中庸解析：四书包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】初，权谓鲁肃曰：“卿与子鲁，皆人杰也。今日之计，当使操与袁绍交战，而卿与子鲁同赴荆州。若操胜，则荆州可得；若袁绍胜，则操可图。”肃曰：“此计大善，然恐操未可图也。”权曰：“何也？”肃曰：“操贪而诈，其名虽盛，实则不足信。若纵其荆州，操将乘胜而图鲁，不亦危乎？”权大悦，遂与子鲁议之，遂决意用肃之计。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.使操与袁绍交战2.皆人杰也3.若操胜4.若纵其荆州答案：1.让，致使2.人才，英雄3.如果4.放任，让其占据解析：1.“使”作动词，解释为“让”；2.“人杰”意为杰出人才；3.“若”为“如果”；4.“纵”为“放任”之意。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.卿与子鲁，皆人杰也。2.若操胜，则荆州可得。答案：1.你和子鲁都是人中的杰出人才。2.如果曹操战胜，那么荆州就可以得到。解析：准确传达原文之意，注意人名和语气的传达。(23)简答题（4分）文中鲁肃为什么认为曹操不可图？答案：因为鲁肃认为曹操贪婪奸诈，名声虽大但不可信任，即使曹操赢得荆州，他也会乘胜追击，威胁到鲁肃的安危。解析：从鲁肃的分析中得出其判断依据。(24)分析鉴赏题（6分）文章有哪些写作手法？请举例说明。答案：文章通过对话来展开，体现出对比与衬托的写作手法。例如，权与肃之间的讨论，形成思想对比，突显鲁肃的机智与远见。此外，文中也使用了宾语前置和省略句等文言句式。解析：分析人物对话和句式特点，判断是否懂得描写和结构功能。(25)赏析题（9分）请分析本段文字的语言特色、写作手法及其作用。答案：本文语言简练，带有古文的雅致色彩，人物对话简明扼要，体现出开阔的语言风格。通过鲁肃与孙权的对话，突出了人物的智慧和深谋远虑。同时，句子结构多为短句，增强了语言的节奏感，让人物形象更加鲜明。解析：语言简洁、人物对话直观、句式变化多样，增强了文采和表现力。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】水调歌头·明月几时有苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本词由问月引出对天宫的幻想，富有浪漫色彩。B.作者借对月的咏叹，抒发对亲人的思念之情。C.“起舞弄清影”一句表现了作者对现实的不满和对昔日生活的追忆。D.全词感情真挚，意境深远，富有哲理。答案：C解析：C项“起舞弄清影”表现的是作者在月夜下的闲适与思索，而非对现实的不满。(27)赏析题（9分）请赏析本诗中表现手法及情感主旨。答案：这首《水调歌头》以月为线索，运用了借景抒情、想象、对比等手法。作者通过对月的思考，抒发了对亲人深深的牵挂与思念。全诗情感真挚，情理交融，既表达了人间离别之苦，又寄托了对美好生活的向往与祝福。末句“但愿人长久，千里共婵娟”既具浪漫色彩，又蕴含深厚的人生哲理，成为流传千古的名句。解析：分析意象、结构、情感与哲理结合的特点，综合评价艺术手法与主旨。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】在我们生活的世界里，有一种力量，悄无声息地影响着我们的一言一行，那就是习惯。习惯是行为的自动化，是一种我们几乎不需要思考就能完成的日常行为。有时候，一个小小的习惯，如每天读一本书、每天锻炼半小时，看似微不足道，却能在日积月累中塑造出一个全新的自我。习惯会让我们在面对挑战时，更有底气；在选择人生道路时，更加坚定。一个自律的人，他的生活必定有规律，行为有秩序，对未来的规划也更加清晰。因此，培养良好的习惯，是成为更好的自己的第一步。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章语言平实，通过举例说明了习惯的重要性。B.文章中心明确，主要表达对现实生活的不满。C.文章的结构采用总分总形式，层次分明。D.文章最后提出了一个开放性问题，引发读者思考。答案：C解析：文章先提出“习惯”的主题，然后进行分述，最后总结，结构为总分总。(29)赏析题（6分）请赏析文章的语言特色和表达效果。答案：文章语言平实自然，语气亲切，富有感染力。作者用“如每天读一本书”“每天锻炼半小时”等具体事例，使抽象的概念变得生动可感。通过设问、排比、反问等修辞手法，增强了文章的节奏感与节奏性，使读者在阅读中更容易接受和理解文章观点。解析：分析语言风格、例子运用、修辞手法的表达效果。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“习惯”的理解。答案：我认为习惯是个人长期养成的一种行为模式，它既是生活的基础，也是成长的助力。良好的习惯能够规范行为、提升自我，使我们在面对困难时更有信心。因此，每个人都应重视习惯的培养，从点滴做起，日久天成。解析：结合文本内容，谈个人理解并联系生活实际。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，校园内共享单车乱停乱放现象严重，影响校园环境与交通秩序，也容易引发安全隐患。为此，学校拟发起“文明停车，共创整洁校园”倡议，号召同学们自觉将共享单车停放在指定区域，共同维护良好的校园秩序。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书各位同学：近日，共享单车在校园内出现乱停乱放现象，严重影响校园交通与环境秩序。为营造文明、有序、安全的校园氛围，学校倡议同学们做到以下几点：请将共享单车停放在指定位置，做到主动管理；骑行后勿将车辆停在人行道或通道上，避免阻碍他人通行；爱护车辆，勿恶意破坏。我们希望每位同学都能共同参与，节能环保，文明出行，为创建美好校园贡献力量。文明停车，从我做起！XX学校学生会2025年4月5日解析：格式规范，包含标题、称呼、正文、落款、日期，语言得体，要素齐全，内容完整。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位父亲在女儿考入大学后，送她时说：“你不是为了逃离我，才离开家的，而是为了遇见更好的自己。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：追求更好的自己，是成长的必然选择女儿考上大学，父亲送她时所说的一句话令人深思：“你不是为了逃离我，才离开家的，而是为了遇见更好的自己。”这不仅是一句内心独白，更是一种深邃的人生哲理。成长，从来不是简单的避世，“遇见更好的自己”则是我们主动选择、不断超越的过程。在成长的道路上，每个人都会面临各种挑战。有时候，我们选择离开熟悉的环境，踏出不同的步伐，或许是为了追求梦想，或许是为了寻找更适合自己的发展方向。这些选择，不能仅仅视为逃避，而应当作是为了迎接更加优秀的自我。从古至今，