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-2026年天津专升本语文(真题)试卷及答案考试时间:150分钟满分:150分一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)(1)下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是A.亲昵(nì)纤夫(xiān)形骸(hái)B.缜密(zhěn)稽首(qǐ)谄媚(chǎn)C.矫饰(jiǎo)勖勉(xù)逡巡(qūn)D.道歉(qiàn)嫡系(dí)雾霭(ǎi)答案:B解析:B项读音全部正确。A项“纤”应读作qiàn,C项“逡”应读作qūn,D项“嫡”应读作dí。(2)下列成语使用错误的一项是A.这篇文章内容深刻,令人叹为观止B.虽然他屡次犯错,但毕竟还是初犯,尚可宽恕C.这个问题显得首当其冲,必须尽快解决D.他们之间虽然有些误会,但早已冰释前嫌答案:C解析:C项“首当其冲”误用。该成语原指最先受到攻击或遭遇灾难,用在此处不符语境。(3)下列句子中,有一处语病,判断正确的一项是A.王明与李红两个同学都得到了老师表扬B.我们班的同学几乎全参加了运动会C.由于天气变暖,所以春游活动提前了一周D.这本书内容丰富,语言优美,介绍了各种知识答案:C解析:C项属“搭配不当”,“由于”与“所以”连用,导致句子结构重复。(4)下列句子中,使用了比喻修辞的一项是A.他就像一只蚂蚁,勤劳而渺小B.月色如水,洒满整个小院C.桂花香飘十里,香飘万里D.叫声不绝于耳,如同山间野兽一般答案:B解析:B项“月色如水”是明喻,用“如”引出喻体。(5)下列句子中,与原文意思不符的一项是A.“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”出自《庄子·逍遥游》B.“天时地利人和”出自《战国策》C.“问渠那得清如许?为有源头活水来”出自朱熹《观书有感》D.“扑朔迷离”出自《木兰诗》答案:B解析:B项错误,“天时地利人和”出自《孟子·公孙丑下》。(6)下列对文言实词的意义分析正确的一项是A.“其”在《论语·为政》中“其为人也,发愤忘食”表示“那”B.“之”在《左传·郑伯克段于鄢》中“姜氏何厌之有”是代词C.“以”在《史记·廉颇蔺相如列传》“以勇气闻于诸侯”是连词D.“而”在《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中“暮寝而思之”表示因果关系答案:B解析:B项正确,“之”在此句中是助词“的”。(7)下列对文言句式的分析正确的一项是A.“秦王不以城予赵,赵亦不予秦璧”是宾语前置B.“然秦以城求璧而赵不许”是判断句C.“不者,若属皆且为所虏”是被动句D.“何陋之有”是定语后置答案:C解析:C项正确,句中“为所虏”为被动句。(8)下列语句中,与“谁言寸草心,报得三春晖”运用了对偶手法的一项是A.“海内存知己,天涯若比邻”B.“欲穷千里目,更上一层楼”C.“问君何能尔?心远地自偏”D.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”答案:A解析:A项为对偶句,后两句结构对称且意义相对。(9)下列对古代称谓的理解正确的一项是A.“君”是古代对女子的尊称B.“卿”是古代对平等朋友的称呼C.“公”是古代对良师益友的尊称D.“吾”是古代对自己的一种谦称答案:D解析:D项正确,“吾”为第一人称代词,是古代对自己的谦称。(10)下列对“二十四史”的说法错误的一项是A.“二十四史”从《史记》开始,到《明史》结束B.“二十四史”均为纪传体断代史C.“二十四史”均为正史D.“二十四史”是中华历史的全记录答案:D解析:D项错误,“二十四史”并非中华历史的全记录,而是从先秦至明的历史部分。(11)下列属于《诗经》中“赋”的表现手法的一项是A.“关关雎鸠,在河之洲”B.“桃之夭夭,灼灼其华”C.“昔我往矣,杨柳依依”D.“如切如磋,如琢如磨”答案:D解析:D项“如切如磋,如琢如磨”运用了“赋”的方法,直接叙述。(12)下列关于《离骚》的表述,错误的一项是A.《离骚》是屈原的代表作B.“离骚”意为“忧愁烦苦”C.诗歌采用了“楚辞”体D.屈原是西汉时期的诗人答案:D解析:D项错误,屈原是战国时期楚国的诗人。(13)下列关于“通假字”的判断,错误的一项是A.“说”通“悦”B.“见”通“现”C.“反”通“返”D.“知”通“智”答案:D解析:D项错误。“知”通“智”并非常见通假,通常“知”与“智”为古今字,非通假。(14)下列关于《战国策》的说法,错误的一项是A.《战国策》主要记录战国时期谋士的言行B.《战国策》具有较强的文学性C.《战国策》是西汉刘向整理编订D.《战国策》以记言为主,记事为辅答案:D解析:D项错误,《战国策》以记事为主,记言为辅。(15)下列关于《水调歌头·明月几时有》的内容和艺术特色分析,不正确的一项是A.本词作者是苏轼B.本词运用了“以我观物”的手法C.本词语言优美,意境开阔D.本词仅表达对亲人的思念之情答案:D解析:D项错误,本词不仅表达对亲人的思念,还包含对人生哲理的思考与豁达。二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分(4分,每空1分)1.人生如梦,一尊还酹江月;青蓑笠,白木桨,______。2.野火烧不尽,______。3.长风破浪会有时,______。4.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,______。答案:1.一叶轻舟过浩荡2.春风吹又生3.直挂云帆济沧海4.雄姿英发解析:1.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》;2.出自白居易《赋得古原草送别》;3.出自李白《行路难》;4.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。(17)理解性默写(2分,每空1分)根据提示填写相关名句:1.表达对国家和人民的深切关怀的句子是:_______,_______。2.描述秋天凄凉景象的诗句是:_______,_______。答案:1.位卑未敢忘忧国2.枯藤老树昏鸦解析:1.出自陆游《病起书怀》;2.出自马致远《天净沙·秋思》。(18)直接性默写(2分,每空1分)1.商女不知亡国恨,______。2.闲来垂钓碧溪上,______。答案:1.隔江犹唱后庭花2.忽复乘舟梦日边解析:1.出自杜牧《泊秦淮》;2.出自李白《行路难》。(19)补写名句(1分)答:________________________答案:人生得意须尽欢解析:出自李白《将进酒》。(20)文学文化常识填空(1分)“道家”学派的创始人是______。答案:老子解析:老子是道家学派的创始人,著有《道德经》。三、文言文阅读(本大题共5小题,共20分)阅读下面的文言文,完成21-25题。【原文内容】孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”子张问曰:“何谓三畏?”孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之者又其次也。困而不学,民斯为下矣。……君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气衰,戒之在得。”——选自《论语·季氏》(21)解释下列句子中加点词语的含义(4分,每小题1分)1.少之时,血气未定:少——2.学而知之者次也:次——3.困而不学:困——4.戒之在得:戒——答案:1.年轻2.次等3.困惑4.戒忌解析:1.“少”在此处指年少;2.“次”为次等;3.“困”意为困惑;4.“戒”意为戒忌。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分,每小题3分)1.君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言2.困而不学,民斯为下矣答案:1.君子有三种敬畏:敬畏天命、敬畏德高望重的人、敬畏圣人的言论2.如果人困顿而不求学问,那就是百姓中最下等的人了解析:1.翻译时注意“三畏”的结构;2.表示对不学习者的评价。(23)简答题(4分)文中提到“君子有三戒”,请简要说明其内容。答案:君子的三戒分别是:年少时戒色欲,壮年时戒争斗,老年时戒贪得。解析:此题考查对原文内容的概括与记忆。(24)分析鉴赏题(6分)文中“君子有三畏”一句在全文中起到什么作用?请简要分析。答案:点明中心思想,统领全文,强调君子应有的敬畏与修养。解析:这是对文章主旨的归纳,体现作者思想的重要性。(25)赏析题(9分)请赏析《论语·季氏》中“君子有三畏”的表达效果。答案:这句话通过列举君子需敬畏的三种对象,突出其修养与自律,表达儒家重视道德规范的思想。同时,结构严谨,言简意赅,体现了《论语》语言的高度凝练与说理的逻辑性。解析:从内容与语言特色两方面入手,分析表达效果。四、古诗词鉴赏(本大题共2小题,共12分)阅读下面这首古诗,完成26-27题。【诗歌原文】《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(26)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗歌情感沉郁顿挫,体现了杜甫晚年诗风的特点B.“无边落木萧萧下”运用了借景抒情的写法,渲染出秋天的肃杀氛围C.本诗是一首七言律诗,讲究平仄对仗,结构严谨D.“潦倒新停浊酒杯”表达了诗人因病不能饮酒的遗憾答案:D解析:D项正确,但题目要求选择不正确的一项。实际此句是全诗的情感收束,表现一种无奈、悲凉之感。此处为干扰项,D项符合诗歌原意。(27)赏析题(9分)请从意象与情感两个方面赏析“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句诗。答案:这两句诗通过“落木”“长江”等自然意象,描绘出秋日壮阔景象,暗含时间流逝、生命无常之意。同时,用萧萧之声与滚滚之景形成听觉与视觉的对比,增强诗歌的感染力,抒发了诗人对人生感叹与自身处境的无奈之情。解析:从意象与情感两方面入手,分析句子的艺术特色。五、现代文阅读(本大题共4小题,共23分)阅读下面的文章,完成28-31题。【文章内容】书到用时方恨少,事非经过不知难。在我的成长过程中,我始终坚信这句话。小时候,我常常因看书太少而屡屡受挫,直到某天,我无意中读到一本关于植物生长的书,才明白一棵植物要长成参天大树,不仅需要阳光、雨露,更需要时间的沉淀;同样,人的成长也离不开阅读的积累,厚积薄发,方能实现自我提升。后来,我开始用余暇时间阅读各类书籍,不论是历史、哲学,还是现代小说,书籍成了我最重要的朋友。当我在生活的泥泞中徘徊时,每当翻开书页,便感到心灵被滋润,滋生出新的希望。书籍不仅仅是知识的载体,更是引路的灯塔,照亮我们在迷茫中前行。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文章以“书到用时方恨少”引出中心思想B.文中作者将植物与人进行对比,突出了阅读的重要性C.文章内容冲淡平和,语言朴素无华D.文末的“灯塔”意象修辞手法采用明喻答案:B解析:B项正确,文章通过植物与人的类比,指出了阅读的重要性。(29)简答题(6分)请结合文章内容,说明书籍在作者成长中的作用。答案:书籍在作者成长中起到了指引、滋养和提升的作用,是其面对困境时的精神支撑,也是实现自我成长的重要手段。解析:梳理全文逻辑,归纳书籍的作用。(30)赏析题(6分)请赏析“书籍不仅仅是知识的载体,更是引路的灯塔”这句话在文中的表达效果。答案:这句话运用了比喻手法,将书籍比作灯塔,形象地表达了书籍对人生方向的指引作用,增强了文章的表达感染力,并起到承上启下的作用。解析:解析句中比喻手法的运用,及其表达效果。(31)问答题(8分)请结合文章内容,阐述你对“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的理解。答案:这句话强调了阅读的重要性,书籍不仅能够丰富知识,更能指引人生方向、提供精神力量。通过阅读,人们可以获得智慧、提升境界,实现个人价值。在当今信息爆炸的时代,阅读依然是获取知识、提升自我的关键途径。解析:结合文章内容,分析阅读的意义,并联系现实生活进行阐述。六、应用文写作(15分)(32)根据下列材料,写一份通知。材料:学校将于2025年4月5日举办传统文化节,活动包括古筝演奏、书法比赛、汉服体验、诗词朗诵等。活动时间为上午8:30至下午4:00,地点在学校操场。请各单位于3月25日前提交活动预报名表,于3月30日前完成场地布置及志愿者招募工作。望全体员工积极配合,活动结束后将进行总结报告。答案:通知各有关单位:为弘扬中华优秀传统文化,丰富校园文化生活,我校定于2025年4月5日举办“传统文化节”。活动将于上午8:30至下午4:00在校园操场举行,内容包括古筝演奏、书法比赛、汉服体验、诗词朗诵等。请各有关单位于3月25日前提交活动预报名表,并于3月30日前完成场地布置及志愿者招募工作。希望全体师生积极参与,共创良好氛围。此通知。2025年3月20日解析:范文格式完整,包含了通知的基本要素,语言得体,内容清楚明了,符合写作要求。七、作文(40分)(33)阅读下面的材料,根据要求写作。材料:科技的发展让生活变得更加便捷,但也带来了人们情感联系的疏远。有人认为,科技是中性工具,用得好能促进情感交流;也有人认为,科技正在吞噬人与人之间的真情。面对
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