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文档简介
云南省文山壮族苗族自治州丘北县2025年四年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.3000千克=(________)吨;1分30秒=(________)秒。2.长方形的周长是16厘米,它的宽是2厘米,它的长是(________)。3.把长是10厘米、宽是6厘米的两个小长方形拼成一个大长方形,周长至少是________。4.下午2时用24时记时法表示是_____;23时是晚上_____时.5.在一道有余数的除法中,除数是7,余数最大是(________);6.在括号里填上“>”“<”或者“=”。500克(________)6千克(________)(________)305×6(________)350×6123×3×3(________)123×9450×2(________)405×27.一列火车准点到站的时间应该是9:15。如果要晚点25分钟,________才能到站;如果比准点提早了3分钟到站,到站时间是________。8.2020年有(____)天,今年的2月份有(______)天。9.在下列可以看作轴对称图形的字母下打“√”。()()()()()()()()()()10.测量从天津到杭的距离,用(______)做单位。11.妞妞16:00放学,也就是下午(________)时放学,她晚上9时睡觉,也就是(________)时睡觉。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.两位数乘两位数积一定是三位数.(________)2.跑道一圈长400米,亮亮跑了5圈,他一共跑了20千米._____3.双层公交车下层有乘客46人,上层的乘客比下层多15人,那么双层公交车上有乘客77人。(______)4.一根铁丝,第一次用去了160厘米,第二次用去了210厘米,还剩下155厘米,这根铁丝原来长525厘米。(________)5.用70厘米长绸带能将边长为2分米的正方形手帕围一圈。(________)三、仔细观察,我会填。1.欢欢计算一道加法时,把加数85看错成58,结果所得的和为213,正确的结果是(________)。2.把3、2、146、219四个数字分成两组,使两组的乘积相等的式子是:(________)×(________)=(________)×(________)。3.用分数表示下面各阴影部分并比较大小。(________)____(________)(________)____(________)4.80吨货物,用一辆载重9吨的卡车来运,至少需要运(____)次才能运完。5.是5个(________),1个加上2个的结果是(________)。6.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●●●●●●★★★▲的个数是●的(______)倍,▲的个数是★的(______)倍,●的个数是★的(_____)倍.7.4的3倍是(____);2的4倍是(_______)。8.在横线里填合适的单位。(1)一头牛的身高是120_____,体重是300_____。(2)一罐奶粉的净含量是500_____,6罐这样的奶粉净含量是3_____。四、认真细致,我会算。1.口算340×5=180×3=64÷2=27+45=-=580+120=34-19=1-=495×3 ≈1000-794≈ 712×4≈299+303≈1时-20分=()分4吨+3吨=()千克48厘米+152厘米=()分米2.列竖式计算。(带★的要验算)①36×9=②207×5=③750×8=④587×9=⑤★984+187=⑥★701-407=3.我会填.五、操作题。1.估一估,下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的?用线连一连.六、生活问题,我会解。1.车场里停放着5辆面包车,停放的轿车的数量是面包车的4倍。停车场里一共停放着多停少辆车?2.琪琪剪了两个完全相同的长方形卡片,长和宽分别是16厘米和7厘米,如果把这两个长方形拼在一起,组成一个新的长方形,这时周长是多少厘米?画一画,算一算.3.一个长方形长8cm,宽6cm,把它剪成一个最大的正方形和一个小长方形,正方形和小长方形的的周长分别是多少厘米?4.一箱苹果48元,一箱樱桃98元。李阿姨要买4箱苹果和1箱樱桃,带300元够不够?(先估一估,再列式解答)够□不够□5.小丽在计算一道题时,把某数乘4加20,误看成某数除以4减20,得数为1.某数是多少?正确的结果是多少?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、390【分析】(1)低单位千克化高单位吨,除以进率1000;(2)把1分化成60秒再加30秒。【详解】3000÷1000=3;1×60=60;60+30=903000千克=3吨;1分30秒=90秒。【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率;由高单位化低单位乘进率,由低单位化高单位除以进率。2、6厘米【分析】根据长方形的周长公式可得:长方形的长=周长÷2-宽,据此计算即可解答。【详解】16÷2-2=8-2=6(厘米)【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用,关键是要熟记公式。3、44厘米【详解】略4、14:0011【详解】把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可.把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可.【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化,属于基础知识,要记住.5、1【分析】有余数的除法中,余数一定比除数小,由此求解.【详解】除数是7,余数要比除数小,7-1=1,余数最大就是1.故答案为1.6、<><<=>【分析】(1)千克和克之间的进率是1000,据此将6千克换算成克,再和500克比较大小。(2)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。(3)根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再进行比较。【详解】6千克=6000克,500克<6000克,则500克<6千克;><305×6=1830,350×6=2100,1830<2100,则305×6<350×6;123×3×3=1107,123×9=1107,则123×3×3=123×9;450×2=900,405×2=810,900>810,则450×2>405×2。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。两个算式比较大小时,可以先求出各算式的计算结果,再进行比较。7、9:409:12【分析】根据题意,准点到站时间+晚点时间=实际到站时间;准点到站时间-提早时间=实际到站时间,代入数据计算即可。【详解】9时15分+25分=9时40分,即为9:40;9时15分-3分=9时12分即为9:12。故答案为:9:40;9:12。【点睛】8、36629【详解】略9、(√)()(√)(√)()(√)()(√)(√)()【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,是轴对称图形;由此解答。【详解】字母A,E,M,X,T,对折后,能够完全重合,是轴对称图形;字母N,Z,C,S,J,对折后,不能够完全重合,不是轴对称图形;【点睛】本题考查了轴对称图形,注意直线两旁的部分能够完全重合是本题的关键。10、千米【详解】略11、421【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。【详解】妞妞16:00放学,也就是下午4时放学,她晚上9时睡觉,也就是21时睡觉。【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数.也可能是四位数.2、×【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米即一共跑了2千米,而不是20千米,所以原题说法错误.故答案为:×3、×【分析】双层公交车上有乘客的总人数=上层乘客的人数+下层乘客的人数,其中上层乘客的人数=下层乘客的人数+上层的乘客比下层多的人数,据此代入数据作答即可。【详解】(46+15)+46=107,所以双层公交车上有乘客107人。故答案为:错误。4、√【分析】用第一次用去的加上第二次用去的,再加上剩下的即等于铁丝原来的长度,据此即可解答。【详解】160+210+155=370+155=525(厘米),所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。5、×【分析】先求出边长2分米的正方形的周长是多少,利用公式正方形周长=边长×4,代入数据,2×4=8(分米),把分米换算成厘米然后和70厘米比较即可。【详解】2×4=8(分米)8分米=80厘米70厘米<80厘米原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查正方形的周长应用和长度单位的换算,掌握周长公式和长度单位间的进率是解题的关键。三、仔细观察,我会填。1、240【分析】根据和-加数=另一个加数,用213减去58,求出另一个正确的加数。再用将两个正确的相加求和。【详解】213-58=155155+85=240则正确的结果是240。【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系:和-加数=另一个加数,这个关系也常用于加法的验算。2、14632192【分析】通过观察3、2、146、219四个数字可知,大数和小数相乘,两个中间的数相乘,积比较容易相等;据此列式计算。【详解】146×3=438219×2=438146×3=219×2【点睛】此题主要考查了三位数乘一位数的进位乘法,正确掌握计算法则是解答的关键。3、<<【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个阴影部分用分数表示。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】<<【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母小的分数大。4、9【详解】略5、【分析】的计数单位是,里面有5个。1个加上2个,得到3个,也就是。【详解】是5个,1个加上2个的结果是。【点睛】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。一个分数的分子是几,就有几个这个分数的分数单位。6、362【详解】略7、128【详解】略8、厘米千克克千克【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据的大小认识,结合题中的数据和实际,选择合适的计量单位即可。【详解】(1)一头牛的身高是120厘米,体重是300千克。(2)一罐奶粉的净含量是500克,6罐这样的奶粉净含量是3千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、认真细致,我会算。1、1700;540;32;72;700;15;1500;200或210;2800或2840;60040700020【详解】略2、①324②1035③6000④5283⑤1171⑥294【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】①36×9=324②207×5=1035③750×8=6000④587×9=5283⑤★984+187
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