汪曾祺读本阅读试题及答案

汪曾祺读本阅读试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1-4题。汪曾祺先生在《故乡的食物》中写道：“食物是记忆的一部分。”他笔下的食物，不仅仅是满足口腹之欲的物件，更是承载着乡愁、亲情与岁月印记的文化符号。无论是高邮鸭蛋的“松、沙、酥、嫩”，还是拌荠菜的清爽，炒豆腐的简单，都蕴含着朴素的生活情趣和对故土的深情。他常用白描的手法，寥寥数笔，便将食物的形态、滋味勾勒得栩栩如生。比如写炒青菜，“锅热油热，下菜，急火快炒，加点糖和盐，‘嚓’一声，出锅。颜色是碧绿的，堆在碗里，发亮。”寥寥数语，一个鲜活的炒菜场景便呈现在读者眼前，滋味仿佛也随着文字弥漫开来。这种看似平淡不经意的描写，实则蕴含着对生活细致入微的观察和对食物真味的深刻体悟。汪曾祺对食物的描写，常常带着一种闲适平和的心态。他不追求华丽的辞藻，也不刻意渲染悲欢，只是以平淡的口吻，娓娓道来。然而，在这种平淡之下，却隐藏着深厚的情感。读到他对儿时食物的回忆，字里行间流露出对往昔岁月的眷恋；读到他对家乡风物的描绘，又能感受到他对故土的无限热爱。这种“于平淡中见真淳”的风格，正是汪曾祺散文的魅力所在。对于汪曾祺先生笔下的食物，以下理解不正确的两项是：A.汪曾祺认为食物仅仅是满足生理需求的物品，与人的情感记忆没有太大关联。B.文中“松、沙、酥、嫩”是作者对高邮鸭蛋口感的具体描述，体现了作者对食物细节的精准把握。C.作者通过描写炒青菜的过程，展现了汪曾祺对烹饪技艺的精通，以及他对家常菜的热爱。D.汪曾祺的散文风格看似平淡，实则蕴含着深厚的情感，他的文字能够唤起读者对家乡和往昔的回忆。E.文章认为汪曾祺对食物的描写带有闲适平和的心态，但这种心态是冷漠的，缺乏对生活的热情。请简要分析文中划线句子的表达效果。根据文章内容，概括汪曾祺先生笔下食物的三个主要特点。结合全文，谈谈你对汪曾祺先生“食物是记忆的一部分”这句话的理解。二、阅读下面的文字，完成第5-8题。汪曾祺的散文中，常常出现一些看似平凡的人物，如老舍、沈从文、萧乾等，他们或为文友，或为同道，在汪曾祺的作品中，他们不再是高高在上的文学偶像，而是有血有肉、有欢有笑的普通人。在《沈从文先生在西南联大》中，汪曾祺写沈从文先生授课的场景：“先生讲课，是念稿子，字字清晰，不大有标点，念完了，课就上了。”简单几笔，一个严谨治学的学者形象便跃然纸上。然而，汪曾祺并没有止步于此，他接着写沈从文先生的爱好：“先生教写作，是要求学生写‘小故事’。他说，‘要诚实地写，写你所知道的人，你所熟悉的事，写你自己的经历。’”这段描写，不仅展现了沈从文先生的教学特点，更揭示了他对文学创作的真诚态度。汪曾祺笔下的这些人物，往往带有他个人的情感色彩。他写老舍，既有对老舍幽默风趣性格的欣赏，也有对其悲惨命运的同情；写沈从文，既有对其文学才华的敬佩，也有对其生活情趣的喜爱。这种带着个人情感的描写，使得人物形象更加鲜活，也更能引起读者的共鸣。此外，汪曾祺在描写人物时，也善于运用细节描写。他可能通过一个眼神、一个动作、一句话语，就勾勒出人物的性格特征。例如，在《老舍先生》中，他写老舍先生“手很巧，会修表，会做木匠活”，这个细节既展现了老舍先生的多才多艺，也体现了他热爱生活的态度。请分析汪曾祺在描写人物时，是如何将人物塑造成“普通人”的？文中划线句子“先生教写作，是要求学生写‘小故事’。他说，‘要诚实地写，写你所知道的人，你所熟悉的事，写你自己的经历。’”在文中有什么作用？汪曾祺笔下的沈从文先生有哪些性格特点？请结合文章内容简要分析。你认为汪曾祺在散文中描写这些人物有何用意？三、阅读下面的文字，完成第9-12题。汪曾祺的散文，常被认为具有“闲适”的风格。这种“闲适”，并非指无所事事的空虚，而是一种从容不迫的心态，一种对生活的热爱和欣赏。汪曾祺在《闲适》一文中说：“闲适，不是懒，是心无旁骛。”汪曾祺的“闲适”风格，体现在他对生活细节的观察和品味上。他喜欢喝茶，喜欢下棋，喜欢逛庙会，这些看似平凡的生活小事，在汪曾祺的笔下，都变得富有情趣。在《茶馆》中，他细致地描写了茶馆里的各种人物和场景，从茶客的谈话内容到茶馆的陈设布置，无不细致入微，展现了他对市井生活的热爱和对人生百态的洞察。汪曾祺的“闲适”风格，也体现在他的语言特色上。他的语言简洁明快，不尚雕琢，却有着独特的韵味。他常用短句，节奏明快，读起来朗朗上口。他善于运用口语，使得他的文字充满了生活气息。例如，在《故乡的食物》中，他写吃豆腐：“豆腐是家常便饭，做法多样。可以红烧，可以白煮，可以炒，可以炸，可以蒸。”这些口语化的表达，使得文章更加亲切自然。然而，汪曾祺的“闲适”并非全然是轻松愉快的，其中也蕴含着对人生的思考和对时代的感悟。他在《晚翠轩杂忆》中，回忆了抗战时期的艰难岁月，字里行间流露出对那段历史的追忆和对和平的珍惜。这种于闲适中见深沉，正是汪曾祺散文的独特魅力。分析文中划线句子“闲适，不是懒，是心无旁骛”的含义。汪曾祺的“闲适”风格体现在哪些方面？请结合文章内容简要分析。你认为汪曾祺散文中的“闲适”是否意味着对现实的逃避？请结合文章内容谈谈你的看法。汪曾祺的语言风格有哪些特点？这些特点如何服务于他的“闲适”风格？四、阅读下面的文字，完成第13-16题。汪曾祺的散文，题材广泛，内容丰富，涉及自然风物、人物回忆、生活琐事等多个方面。然而，无论描写什么，都离不开一个“情”字，那就是对生活的热爱，对故乡的眷恋，对人生的感悟。汪曾祺对自然风物的描写，充满了诗情画意。他笔下的山川河流、花鸟虫鱼，都充满了生机和活力。在《山野的回忆》中，他写故乡的山野：“山是青的，水是绿的，天是蓝的，云是白的，一切都那么新鲜，那么美丽。”这种对自然美景的赞美，体现了他对故乡的热爱和对自然的欣赏。汪曾祺对人物回忆，也充满了温情。他笔下的长辈、朋友、同事，都给他留下了深刻的印象。在《我的老师》中，他回忆了自己的启蒙老师，字里行间流露出对老师的尊敬和感激。这种对师长的怀念，体现了他对教育的重视和对知识的尊重。汪曾祺对生活琐事的描写，也充满了趣味。他喜欢喝茶、下棋、写字、画画，这些看似平凡的生活小事，在汪曾祺的笔下，都变得富有情趣。在《跑警报》中，他描写了抗战时期与朋友一起跑警报的经历，虽然当时情况紧急，但他却将这段经历写得轻松幽默，展现了他乐观豁达的人生态度。汪曾祺的散文，通过对各种题材的描写，表达了他对生活的热爱，对故乡的眷恋，对人生的感悟。这种真挚的情感，使得他的作品充满了魅力，也更能引起读者的共鸣。请结合文章内容，谈谈汪曾祺散文中“情”的具体表现。汪曾祺的散文为什么能引起读者的共鸣？请结合文章内容谈谈你的看法。你认为汪曾祺的散文对当代人的生活有什么启示？请结合文章内容谈谈你的看法。如果让你用三个词语概括汪曾祺散文的特色，你会选择哪三个词语？请简要说明理由。试卷答案一、1.AE2.划线句子运用白描手法，通过描写炒青菜的过程和颜色，生动形象地展现了家常菜的制作过程和诱人外观，语言简洁明快，富有生活气息，体现了作者对烹饪和生活的热爱。3.(1)语言简洁传神，善于运用白描手法；(2)风格冲淡平和，蕴含深厚情感；(3)注重细节描写，展现生活情趣。4.食物是个人成长过程中记忆的载体，与特定的人、事、情感相关联。品尝到某种食物，会自然地想起与之相关的往事和人物，引发对故乡、对亲人的思念之情。二、5.汪曾祺通过选取日常生活中的平凡人物，用人情味十足的笔触描写他们的个性、爱好和事迹，摒弃了传统文学中对人物的神化或脸谱化处理，使人物形象更加真实可信，更具人情味。6.该句承上启下，一方面总结了沈从文先生授课严谨的特点，另一方面引出他对写作教学的具体要求，为下文展开对沈从文先生教学思想的介绍做铺垫。7.(1)严谨治学，教学认真，字字清晰；(2)热爱生活，多才多艺，爱好广泛（如修表、做木匠活）；(3)写作理念真诚，强调“诚实”和“真实”。8.(1)通过描写文友的日常生活和个性，展现汪曾祺与他们的深厚情谊；(2)通过对文友的回忆，表达对他们的敬佩、怀念和感激之情；(3)通过这些人物形象，侧面展现汪曾祺本人的性格特点和人生态度，如真诚、热情、热爱生活等。三、9.“闲适”是指一种从容不迫、心无杂念的心态，专注于当下，享受生活本身，而非指无所事事、懒惰成性。10.(1)体现在对生活细节的观察和品味上，如喝茶、下棋、逛庙会等；(2)体现在语言特色上，语言简洁明快，善于运用口语，充满生活气息；(3)体现在一种从容不迫的心态上，面对生活和个人经历，都能保持平和、淡然的态度。11.不意味着逃避。汪曾祺的“闲适”是在接受和面对现实的基础上，以一种积极、乐观的态度去生活，并在平凡的生活中发现乐趣和意义，甚至在闲适中融入对人生的思考和感悟。12.(1)简洁明快，不尚雕琢，多用短句，节奏感强；(2)语言质朴自然，善于运用口语，充满生活气息；(3)韵味独特，富有诗意，能在平淡中传达出丰富的情感和意蕴。这些特点服务于“闲适”风格，共同营造了一种轻松、自然、平和的阅读氛围。四、13.(1)对自然风物的赞美，充满生机和活力；(2)对人物回忆充满温情，表达尊敬、感激和怀念；(3)对生活琐事的描写充满趣味，展现乐观豁达的人生态度。14.汪曾祺的散文情感真挚，无论是热爱生活、眷恋故乡，还是对人生的感悟，都发自内心，朴实无华，容易引起读者的情感共鸣；同时，他的作品风格独特，语言优美，富有生活情趣，能够吸引读者。1