2026年新疆专升本(语文)真题试卷带答案

-2026年新疆专升本(语文)真题试卷带答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A.芜湖（wú）悉心（xī）B.虔诚（qián）纤维（xiān）C.风靡（mí）舌苔（tái）D.框架（kuàng）削减（xuē）答案：B解析：A项“悉心”应读作“xī”，而非“xì”；C项“风靡”应读作“mǐ”，而非“mí”；D项“框架”应读作“kuàng”，但“削减”中“削”读作“xuē”正确。(2)下列各组词语中，书写全部正确的一项是A.联络蔚蓝B.勾通烂漫C.通车精彩D.削弱炫耀答案：A解析：B项“勾通”应为“沟通”；C项“通车”应为“通车”而非“通车”；D项“炫耀”应为“炫耀”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们不能不否认这个结论是正确的。B.他在比赛中发挥得很出色，终于获得了冠军。C.在这漫长的旅途中，我们经历了无数的困难。D.由于天气的原因，他没有按时参加考试。答案：D解析：A项语义重复，应为“不能否认”；B项“终于”与“发挥得很出色”搭配不当；C项“无数”通常用于“困难”前，结构不合理。(4)下列句子中的修辞手法判断正确的一项是A.“他的话像一把刀。”——比喻B.“难道你不知道这是错的吗？”——设问C.“天若有情天亦老。”——引用D.“他站在那里，仿佛什么也没看见。”——拟人答案：A解析：A项是比喻；B项是反问；C项是引用；D项是拟人。(5)下列句子中，与上下文衔接最自然的一项是A.他没来，大家都很失望。B.他没来，我们都很失望。C.一路上，他们经历了各种困难。D.他没来，所有人都感到失落。答案：C解析：C项语义与上下文语境更贴切，且语法结构合理。(6)下列成语使用正确的一项是A.看到他落魄的样子，我真是首当其冲。B.这个计划虽然有缺陷，但也差强人意。C.他总是善于勾通，深受领导信任。D.他做人非常道貌岸然，从不虚伪。答案：B解析：A项与“首当其冲”语义不符，应指“最先受到攻击”；C项“勾通”是贬义词，应为“沟通”；D项“道貌岸然”形容人外表严肃，内心虚伪，与语境不符。(7)下列对古代文学常识的判断，正确的一项是A.韩愈是唐宋八大家之一。B.陶渊明是建安文学的代表作家。C.唐代诗人李白被尊为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。D.《离骚》是屈原《楚辞》篇目之一。答案：C解析：A项韩愈是唐宋八大家之一；B项陶渊明属于东晋；C项正确；D项《离骚》是屈原代表作之一，但全文并非《楚辞》篇目。(8)下列句子中，加点词的古今异义解释正确的一项是A.“牺牲玉帛，弗敢加也”中“牺牲”指祭祀用的牲畜。B.“先天下之忧而忧”中“先”意为“之前”。C.“她只是个弱女子”中的“弱”意为“软弱”。D.“芳草鲜美，落英缤纷”中“鲜美”意为“新鲜美味”。答案：A解析：A项“牺牲”古代指祭祀用的牲畜；B项“先”意为“在……之前”；C项“弱”意为“年少”；D项“鲜美”意为“新鲜美丽”。(9)下列句子中，词语的感情色彩判断正确的一项是A.他常炫耀自己的财富，显得十分自大。B.她今天的讲话显得十分谦虚。C.他始终对父母孝顺，令人敬佩。D.他靠运气得到了成功，显得很俊杰。答案：C解析：A项“炫耀”和“自大”是贬义词；B项“谦虚”是褒义词；C项“孝顺”和“敬佩”都是褒义词；D项“俊杰”有褒义，但整体语境偏向中性。(10)下列文言虚词的用法判断正确的一项是A.“吾谁与归？”中“与”是连词。B.“公与之乘”中“与”是动词。C.“我之谓也”中“之”是代词。D.“何陋之有？”中“之”是助词。答案：D解析：A项“与”是介词；B项“与”是动词；C项“之”是助词；D项“之”在这里是宾语前置的标志，属于助词。(11)下列句子中属于被动句的一项是A.风吹雨打，他始终屹立不倒。B.他被夸赞为仁义之士。C.他是最伟大的诗人。D.他扬名立万，令人羡慕。答案：B解析：A项为主动句；B项为被动句，结构为“被……”；C项为主动句；D项为主动句。(12)下列句子中，有形近字误用的一项是A.他们对这件事感到非常欣慰。B.我们必须慎终追远，谨防不测。C.他多次失败，但从未气馁。D.学习的最大困难在于心浮气躁。答案：B解析：B项中的“追远”应为“慎终追远”，即“慎终”指谨慎对待结束，“追远”指追念祖先，原句缺少“慎终”字样。(13)下列句子中，没有使用借代的一项是A.草木皆兵，风声鹤唳。B.齐心协力，共渡难关。C.雷军即将发布新手机。D.工作中最重要的是效率。答案：D解析：A项“草木”借代“敌兵”；B项“齐心协力”为借代；C项“雷军”借代“公司”；D项无修辞手法。(14)下列句子中，属于状语后置的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.今亡亦死，举大计亦死。C.闻道有先后，术业有专攻。D.子非鱼，安知鱼之乐？答案：A解析：A项“取之于蓝”为状语后置；B项为句子结构正常；C项为主谓结构；D项为设问句。(15)下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是A.“春风又绿江南岸”中“绿”意为“使……变绿”。B.“满地黄花堆积”中“堆积”意为“聚集”。C.“桃李不言，下自成蹊”中“蹊”指小路。D.“既来之，则安之”中“既”意为“既然”。答案：D解析：D项中“既”应解释为“已经”，而非“既然”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.鹏之徙于南冥也，水击三千里，______，去以六月息者也。2.她静静地坐在那里，仿佛时间______。3.项庄舞剑，意在沛公。______。4.竹喧归浣女，莲动下渔舟。______，明月松间照。答案：1.抟扶摇而上者九万里2.静止不动3.此所谓项庄之舞4.空山不见人解析：1项出自庄子《逍遥游》；2项为对偶句式；3项是典故解释；4项出自王维《山居秋暝》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.描写离人别情的诗句是：______。2.表达孤寂哀愁的诗句是：______。答案：1.低头弄莲子，莲子清如水2.偏坐金鞍上，回看血泪痕解析：1项出自《西洲曲》；2项出自《长恨歌》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.天涯何处觅知己，______。2.病树前头万木春，______。答案：1.凭栏处，人去远2.河山阻隔难相见解析：1项出自辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》；2项为对仗句。(19)补写名句（1分）“会当凌绝顶，______。”答案：一览众山小解析：此句出自杜甫《望岳》，为千古名句。(20)文学文化常识填空（1分）《聊斋志异》的作者是______。答案：蒲松龄解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的文言短篇小说集。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策》阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】昔者，齐桓公问于管仲曰：“吾国多士，如何治之？”管仲对曰：“以农为本。”桓公曰：“若以农为本，足矣？”对曰：“非也。农虽其本，然不可无工商。”桓公曰：“何以见之？”对曰：“夫工以巧其事，商以通其财，若无工，则无器用；无商，则无流通。器用流通，乃富国之本也。是以先王之制，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。此乃治国之道理也。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.以农为本——__2.工商——__3.通其财——__4.器用流通——__答案：1.把……作为根本2.工匠和商人3.通达他的财产4.器物和财物在市场上流通解析：1项“以”表“把”；2项“工商”泛指工商业；3项“通”意为“流通”；4项“流通”指货物或钱币的流转。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.卫鞅欲变法，恐人不服。2.先王之制，仓廪实而知礼节。答案：1.卫鞅想要变法，担心人们不服从。2.先代君王的制度是，粮仓充实了，人们才懂得礼节。解析：1项“恐人不服”应译为“担心人们不服从”；2项强调物质基础对精神文明的重要性。(23)简答题（4分）文中管仲向齐桓公提出了什么治国的观点？请简要概括。答案：管仲认为治国应以农业为基础，同时辅以工商业的发展，二者相辅相成，才是国家富强的根本。解析：文中管仲明确指出农业与工商业的重要性，强调两者的互补关系。(24)分析鉴赏题（6分）请分析文中“器用流通，乃富国之本也”的论证方法。答案：此句采用了比喻论证和因果论证。将“器用流通”比作国家富强，同时用“以农为本”和“工商”为因，“富国”为果，清晰地表达了观点。解析：首先通过类比、比喻说明工商业的重要性；其次通过因果逻辑分析，强调其对国家发展的作用。(25)赏析题（9分）请赏析本文的语言特色和文章主旨。答案：本文语言简洁明了，逻辑清晰，反映了古代政治思想中的经济基础决定社会发展的理念。主旨在于强调国家发展应重视农业与工商业的结合，是国家繁荣富强的关键。解析：文中用词准确，层次分明，既有理论阐述，又有现实应用，主旨鲜明，结构紧凑。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：宋词阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《临江仙·送钱穆父》苏轼送客时听江欲暮，无情风雨，不遣人归。问君何事，东来与西归？竹杖芒鞋轻胜马，谁似凌云健笔，聊寄与瑶台。君去后，我东望，杳终无语。——作者：苏轼，朝代：宋代(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗为送别诗，情感深沉，含蓄隽永。B.首句“送客时听江欲暮”描绘了暮色四合的场景。C.“竹杖芒鞋轻胜马”抒发了诗人对钱穆父远离尘世的赞赏。D.“君去后，我东望”表达了诗人对友人离去的惆怅。答案：C解析：C项中“竹杖芒鞋轻胜马”表达了诗人对友人生活状态的感慨，而非直接赞赏其远离尘世。(27)赏析题（9分）请赏析这首词的意象、语言特色和情感内涵。答案：本词意象清新，如“江欲暮”“风雨”“竹杖芒鞋”等，营造出悠远而伤感的氛围。语言朴素自然，多用白描，情感真挚，既有送别之情，又有思友之思，情感层层递进，具有深厚的人文关怀。解析：词中通过自然景物和生活细节的描写，展现了词人对朋友的深情厚谊与恋恋不舍，意象与情感结合紧密，语言含蓄意味深长。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】我曾在一次偶然的机会下，遇见一位卖茶的老者。他总坐在老屋前的石凳上，披着一件洗得发白的棉衣，像是从时光里走出来的。他的茶铺简陋，却总能吸引来不少茶客。一天傍晚，我见他皱着眉头看远处的夕阳，像是在沉思什么。我好奇地问：“您在这儿等什么？”他说：“等不到那个时间，总觉得什么都没做好。”我心头一震，这不是对时光的守候，而是一种态度，是对生活的认真。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中以“洗得发白的棉衣”形容老者生活清贫。B.老者“等不到那个时间”的意思是他在等待小孩放学。C.文中“对生活的认真”是作者的主观感受。D.文章通过具体事例真实描绘了一位老者的形象。答案：D解析：D项正确，文中通过描写老者的日常细节，展现了一个细腻而真实的人物形象；A项“洗得发白的棉衣”象征岁月，并非直接描绘贫困；B项误解了老者“等不到那个时间”的含义；C项“对生活的认真”是作者的观察和理解，而非主观感受。(29)简答题（6分）请简要分析文中老者的形象特点。答案：文中老者形象朴实、沉稳、认真且有生活情怀。他不追求华丽外表，却始终保持一种对时间的执念；他的茶铺虽简陋，却吸引茶客，体现了他的生活智慧和对现状的满足。解析：通过外貌、动作和语言描述，突出老者的不张扬与踏实，表达作者对平凡生活的敬意。(30)赏析题（6分）请赏析文中“等不到那个时间，总觉得什么都没做好”的表现手法。答案：此句运用了拟人手法，将“时间”当作一个具体可感知的事物，增强了情感的表达和人们对时光的敬畏。同时，这也是一种对比，表达了对时间流逝的无奈与对生活节奏的不满。解析：拟人手法使“时间”人格化，情感更为真挚；对比手法衬托了老者内心的感受与现实的差距。(31)问答题（8分）请结合文意，谈谈你对“等不到那个时间”这句话的理解。答案：这句话表达了老者对时间的执着和对生活秩序的追求。他似乎在等待某种意义的时刻，这种等待象征着对生活的认真态度，体现出对时间的尊重与敬畏，也反映了他对完成自身价值的追求。虽然没有具体说明他是谁，但他的坚守和执着却是让人敬佩的。解析：结合上下文和人物行为，分析“时间”在文中象征的意义，并结合主题深入思考其情感和哲理价值。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为响应国家“全民健身”的号召，学校拟于2025年4月20日开展“校园运动会”活动，现面向全体师生发布倡议，鼓励大家积极锻炼身体、参与比赛。请参与者于4月5日前报名，地点为校体育馆。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的全体师生：为响应国家全民健身的号召，增强学生身体素质，推动校园体育文化发展，我校将于2025年4月20日举行“校园运动会”活动。此次运动会设有跑、跳、球类等多个项目，旨在倡导健康生活方式，展现青春活力。我们诚挚倡议全校师生积极参与，踊跃报名。报名截止时间为2025年4月5日，地点为校体育馆。希望各位在繁忙的学习与工作中，抽出时间锻炼身体，增强体质，享受运动带来的快乐。让我们一起行动起来，为健康生活注入新动能！此致敬礼倡议人：校文体部2025年3月28日解析：格式完整、要素齐全，符合倡议书的规范要求，语言得体、积极向上，主题明确。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一棵树，可以繁茂成林；一个人，也能影响一个群体。在现实生活中，有这样一个群体，他们虽然不是老师，却通过自己的言行传递榜样力量，启发他人；他们虽然没有光环，却用自己的点滴行动影响着四周的环境与人心。你身边也有这样的群体吗？请结合自身经历或观察，写一篇不少于800字的议论文。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：平凡中的光芒在这座城市里，有这样一群人，他们不张扬，却默默散发着温暖的光芒。没有