2026年新疆专升本语文(真题)附答案

-2026年新疆专升本语文(真题)附答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.贬谪（zhè）天赋（fù）灰烬（jìn）B.憎恶（zēng）根深蒂固（dì）蹂躏（lìn）C.隽永（juàn）戛然而止（jiá）哨兵（shào）D.抵御（yù）载歌载舞（zài）拘泥（ní）答案：D解析：D项中“载”读作zài，表示同时进行；其他选项中，A项“谪”读作zhé，B项“憎恶”应为zēngwù，C项“隽永”应为juànyǒng。(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他讲话时，语气十分诚恳，感情真挚，内容丰富。B.我们不但要学习书本知识，而且要实践。C.科学技术是第一生产力，是推动社会进步的重要力量。D.由于天气的原因，我们决定取消这次出行计划。答案：C解析：C项语义清晰，搭配得当，句子结构合理；其他选项均存在不同语病，如B项关联词使用不当，D项主语与原因不搭配。(3)下列句子中，使用修辞手法正确的一项是（）A.她像一只被风吹散的蒲公英，眼中满是泪水。B.他说话时，声音如洪钟般响亮。C.太阳从东方升起，从西方落下，这道理是众所周知的。D.每到黄昏时分，总有一群鸟儿飞向远方，仿佛在寻找希望。答案：B解析：B项使用了比喻中的借喻手法，将“声音”比作“洪钟”。(4)下列句子中，感情色彩最强烈的一项是（）A.这个方案确实有缺陷。B.这个方案极其不合理。C.这个方案尚可接受。D.这个方案需要进一步研究。答案：B解析：B项“极其不合理”表达了强烈的否定情绪，感情色彩最为强烈。(5)下列句子中，有明显语序不当的一项是（）A.他是一名工程师，也是一名作家。B.这件事情发生在上个月的某个下午。C.我们要去北京参观故宫和长城。D.走到山脚下，只见那座古老的庙宇静静地矗立在山腰。答案：D解析：D项“走到山脚下”与“只见那座古老的庙宇静静地矗立在山腰”语序不当，应先说“只见”再说“走到”。(6)下列文言句子中，属于判断句的一项是（）A.天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。B.豫章故郡，洪都新府。C.廉颇者，赵之良将也。D.子非鱼，安知鱼之乐？答案：C解析：C项“廉颇者，赵之良将也”是典型的判断句，结构为“……者，……也”。(7)“见……于”结构属于以下哪种文言句式（）A.判断句B.被动句C.省略句D.宾语前置答案：B解析：“见……于”是文言文中常见的被动句式，表示“被……所”。(8)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他总是首当其冲地为他人着想。B.这部电视剧真是令人叹为观止，剧情跌宕起伏。C.尽管他品质高尚，但在工作中却显得差强人意。D.自从有了新的制度，工作效率得到了显著提高，可谓一劳永逸。答案：B解析：B项“叹为观止”用于形容事物令人赞叹，用法正确；A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难；C项“差强人意”意为大体上还能使人满意，用法不当；D项“一劳永逸”表示一次努力彻底解决问题，不符合句意。(9)以下哪位作家属于“唐宋八大家”（）A.李白B.柳宗元C.杜甫D.关汉卿答案：B解析：“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，B项属于其中。(10)“子非鱼，安知鱼之乐？”出自哪位思想家（）A.庄子B.孔子C.老子D.孟子答案：A解析：这句话出自《庄子·秋水》，体现了庄子的哲学思想。(11)“《诗经》”按内容分为哪三部分（）A.风、雅、颂B.风、诗、赋C.女、男、颂D.女、工、颂答案：A解析：《诗经》按内容分为“风”“雅”“颂”三部分，分别代表民间歌谣、贵族诗歌和祭祀乐歌。(12)下列诗句中，属于李白《行路难》的一项是（）A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月B.野火烧不尽，春风吹又生C.此地一为别，孤蓬万里征D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符答案：A解析：A项出自李白《行路难》，其他项分别出自杜甫、白居易、王维。(13)以下哪位作家是“五四”新文化运动的代表人物（）A.鲁迅B.老舍C.沈从文D.聂绀弩答案：A解析：鲁迅是五四新文化运动的主将之一，其作品推动了中国现代文学的发展。(14)“大江东去，浪淘尽”出自（）A.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》B.李煜《虞美人》C.柳永《雨霖铃》D.李白《将进酒》答案：A解析：该诗句出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，属于豪放派词风的代表。(15)下列句子中，属于文言句式中“省略句”的一项是（）A.大阉之乱，臣以神人归于有罪之人，非死则徙尔。B.君不如击之，此乃天赐良机。C.若属皆且为所虏。D.然而不王者，未之有也。答案：C解析：C项缺少主语，属于省略句；D项是宾语前置，A项判断句，B项陈述句。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.____，人生如梦，一尊还酹江月。2.长风破浪会有时，____。3.烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，____。4.既见君子，____。答案：1.明月几时有2.直挂云帆济沧海3.置君疑矣4.云蒸霞蔚解析：本题考查古诗文名句的补充，第1题出自苏轼《水调歌头》，第2题出自李白《行路难》，第3题出自杜甫《春望》，第4题出自《诗经·小雅·车辖》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表现英雄气概的诗句：____2.表现人生哲理的诗句：____答案：1.会当凌绝顶，一览众山小2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村解析：第1题出自杜甫《望岳》，第2题出自陆游《游山西村》，均体现文学作品中的哲理与情感。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.春江潮水连海平，海上明月共潮生。____，清泉石上流。2.羁旅之思，烽火之警，皆由斯道。____，夜泊秦淮近酒家。答案：1.碧波荡漾2.商女不知亡国恨解析：第1题出自王维《山居秋暝》，第2题出自杜牧《泊秦淮》。(19)补写名句（1分）____，此地空余黄鹤楼。答案：黄鹤一去不复返解析：此句出自崔颢《黄鹤楼》，表现了时光流逝、物是人非的感慨。(20)文学文化常识填空（1分）《四书》包括《大学》《中庸》《论语》和《____》。答案：孟子解析：《四书》包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。原文：《史记·项羽本纪》：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，有骏马名乌骓，于是项王悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，悲哀之事，亦甚矣。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.兵少食尽：____2.围之数重：____3.悲歌慷慨：____4.于是：____答案：1.兵：士兵，食：粮食2.数重：多次环绕3.慷慨：情绪激昂，有声有色4.于是：在这种情况下解析：本题考查文言实词和虚词的理解，注意古今异义、虚词搭配等。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.夜闻汉军四面皆楚歌。2.歌数阕，美人和之。答案：1.夜晚听到汉军四面唱着楚地的歌曲。2.歌唱了数遍，虞姬随之应和。解析：第1题注意“皆”字，第2题注意“和”的用法，均体现动作和情感。(23)简答题（4分）根据文意，项王为何在“悲歌慷慨”之后“泣数行下”？答案：项王因兵少食尽、士兵被汉军包围而感到绝望与悲壮，加上对虞姬的不舍，所以悲痛欲绝。解析：表现项王在困境中的情绪变化和对虞姬的依恋。(24)分析鉴赏题（6分）试分析文中“力拔山兮气盖世”一句的修辞手法及其表达效果。答案：“力拔山兮气盖世”使用夸张手法，形象地表现项王的勇猛无双，同时渲染出一种英雄末路的悲壮氛围。解析：通过夸张手法突出项王的力量与气势，增强悲情色彩。(25)赏析题（9分）请从内容、艺术手法、情感等方面赏析这段文言选段。答案：这段文字选自《史记》，记述了项王在垓下之战的最后时刻。通过对比项王昔日威风凛凛与此刻狼狈不堪的场景，突出了历史巨人的兴衰无常。文言与白话结合，短短数句便勾勒出项王的悲歌、虞姬的应和，情感真挚，极具感染力。语言凝练，意蕴悠长，体现史传文学的特点。解析：内容分析突出历史情景，艺术手法强调对比与感情表达，语言风格体现史传文的特点。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。诗歌原文：《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.全诗无一“人”字，却处处写“人”，构成鲜明的对比与画面感。B.“枯藤老树昏鸦”运用了借景抒情的手法，渲染出悲凉的氛围。C.诗中“夕阳西下”一句暗示时间流逝，凸显游子的孤独。D.诗中没有直接表达情感，因此属于含蓄派的代表。答案：D解析：D项错误，本诗含蓄中见直白，如“断肠人在天涯”直接表达了游子的思乡与哀愁。(27)赏析题（9分）请赏析这首诗的艺术手法及其表达的情感与意境。答案：《天净沙·秋思》通过选取“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等意象，构成一幅孤寂的秋景图。全诗虽未出现“人”字，但通过这些景物烘托出一位漂泊在外、心绪哀伤的异乡游子。意象对比强烈，意境凄凉，语言简练，富有画面感。全诗以景写情，情景交融，表现出远离故土的深切思念和孤独哀愁。解析：考查对意象、意境、情感及艺术手法的理解，强调情景交融和语言特点。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。文章内容：清晨，天蒙蒙亮，我沿着小路走进林间，空气中弥漫着露水和泥土的气息。耳畔传来鸟儿的啼鸣，林间静谧而富饶。一路前行，我被一片开阔的草地吸引，草地上盛开着几朵白花，如同星辰般点缀在绿色的海洋中。我弯下腰，轻轻地拾起一片花瓣，放在掌心，缓缓感受那份柔软与清新。那一刻，我仿佛置身梦境，手心的花瓣让我觉得，生活并非总是充满压力与逼迫，它也有温柔与诗意的瞬间。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中的“柔软与清新”是对露水和泥土的直接描写。B.文章通过描绘自然景物暗示情感变化。C.结尾句意在表达作者对花朵的赞叹，而非内心感悟。D.文中没有使用排比修辞，因此语言平淡无奇。答案：B解析：B项正确，通过描绘自然景象反映作者内心的宁静与感悟，符合文章主旨。(29)赏析题（6分）请赏析文中“花瓣让我觉得，生活并非总是充满压力与逼迫，它也有温柔与诗意的瞬间”一句的表达效果。答案：这句话运用了心理描写和比喻手法，将花瓣的柔软与清香比作生活的温柔与诗意，表达出对平凡生活中的美好瞬间的感悟。句子语言优美、蕴含哲理，使读者产生共鸣，引发对生活本质的思考。解析：考查对句子表达效果的理解，强调心理描写与比喻的应用。(30)问答题（8分）文中提到“我仿佛置身梦境”，作者为何会产生这样的感受？请结合内容具体分析。答案：作者在清晨踏入林间，感受自然的清新与静谧。拾起花瓣的动作和对花瓣细致的感受，让作者沉醉于一种脱离现实语境的恍惚之中。这种身心合一的体验，使作者误以为自己回到了梦境，体现了现实与幻想的交织，展现了自然对人心灵的治愈作用。解析：要求结合文本分析作者的感受和原因，强调心理描写和情景交融。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份告知书。材料：因学校图书馆进行装修，从4月1日起至4月30日将暂时关闭，敬请各位师生提前安排时间，将书籍归还至自习室或学习中心。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于图书馆暂停开放的通知尊敬的师生们：因学校图书馆正进行内部装修，自2025年4月1日起至2025年4月30日止，将暂时停止对外开放。在此期间，请各位老师同学将所借书籍归还至自习室或学习中心，以免影响正常借阅使用。我们衷心感谢大家的理解与配合，望各位师生合理安排时间，确保学习不受影响。特此通知。校图书馆管理处2025年3月28日解析：本题考查应用文的格式与内容要求，突出“告知”与“通知”的语言规范，以及对读者的尊重与理解。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位年轻人收到一封寄自过去的信，信中写道：“你可以迟到，但绝不能迟到做人的晚点。”他反复阅读，渐渐明白这是一句关于时间与人生的重要提醒。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：时间与人生：在最佳时机出发时间总是公平的，它对每个人一视同仁，给予同样的分量与长度。然而，如何规划与利用这份“公平”，却决定了人生的意义和价值。尤其是在当代社会，我们常常被“时间管理”“效率优先”的观念所束缚，甚至将“时间”异化为一种焦虑与压力的来源。材料中那封来自过去的信，提醒我们：“你可以迟到，但绝不能迟到做人的晚点。”这句话触及了时间的