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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如图是一个由3个相同的正方体组成的立体图形,则它的主视图为(
)
A.B.C.D.
2、数轴上依次有,,三个点,它们表示的数分别为,,,其中,,若是的中点,下列对原点位置描述正确的是(
)A.在线段上,更靠近点B.在线段上,更靠近点C.在线段上,更靠近点D.在线段上,更靠近点
3、下列各运算中,计算正确的是(
)A.B.C.D.
4、如图,将直尺与含角的直角三角形叠放在一起,若,则的度数为(
)
A.B.C.D.
5、下列各式不是单项式的是(
)A.3B.C.D.
6、对方程合并同类项正确的是(
)A.B.C.D.
7、M地是海上观测站,从M地发现两艘船A、B的方位如图所示,下列说法中,正确的是().
A.船A在M的南偏东30°方向B.船A在M的南偏西30°方向C.船B在M的北偏东40°方向D.船B在M的北偏东50°方向
8、一种商品按原价的出售,价格是元,则原价是(
)A.元B.元C.元D.元
9、已知数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论不正确的是(
)
A.B.C.D.
10、如图,圆的周长为4个单位长度.在该圆的4等分点处分别标上数字0、1、2、3,先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示数的点重合,数轴上表示数的点与圆周上表示数字()的点重合.
A.0B.1C.2D.3二、填空题
11、单项式的系数是__________,次数是_____________.
12、一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成,从上面看到的这个几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数.在不破坏原几何体的前提下,再添加一些小正方体,使其搭成一个大正方体,则至少还需要添加______个这样的小正方体.
13、有下列说法:
①如果两个数的和为0,则这两个数互为倒数;
②绝对值等于本身的数是0;
③若,则a、b中至少有一个为负数;
④近似数7.30所表示的准确数a的范围是:.其中正确的是___________.
14、有一个密码练习系统,其原理如框图所示,当输出7时,输入的x=_____________
15、在一次数学活动课上,李老师将一副扑克牌中的红桃共张牌挑出,打乱顺序随机发给了甲、乙、丙三名同学,每人三张牌.已知甲的三张牌数字之和是,乙的三张牌数字之和与丙的三张牌数字之和相同,且乙的三张牌上的数字都是奇数.写出甲的三张牌上的数字是______,丙的三张牌上的数字是______.三、综合题
16、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
17、已知,求n的值.
18、阅读材料:我们知道,,类似地,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用整体思想解决下列问题:
(1)把看成一个整体,合并;
(2)若,且,求的值;
(3)若对于任意都有成立,且,比较与的大小,并说明理由.
19、如图,是一个由7个正方体组成的立体图形.
(1)画出该几何体的主视图、左视图和俯视图;
(2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加______块小正方体.
20、为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时间t(单位:min),按照完成时间分成五组:
A组:;
B组:;
C组:;
D组:;
E组:.
将收集的数据整理后,绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:
每天完成书面作业时间条形统计图
每天完成书面作业时间扇形统计图
(1)这次抽样调查的样本容量是
;
(2)请补全条形统计图:
(3)在扇形统计图中,B组对应的扇形圆心角的度数是
;
(4)若该校共有720名学生,根据抽样调查的结
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