五年级上《小岛》课件

新课导入在我们祖国的边疆，有许许多多的边防战士，他们身在边疆，心系祖国，用生命捍卫着庄严的国门。今天让我们一起登上南海的一座无名小岛，一起去体验边防战士的生活。15小岛*自由读课文，读准字音，读通句子，把不理解的词句做上记号。思考：课文主要讲了一件什么事？初读感知域艇矛盾筷炊哼

喉咙勺搅舀yù

tǐnɡ

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yǎo边音翘舌音hnɡhēnɡ在文中表示不满意或不相信试着梳理将军在海岛上的经过，如果你是那位将军，你会讲述故事中的哪些情节？发现菜地1～19自然段分菜同享20～35自然段将军敬礼36～37自然段自由讨论：如果你是登上岛的将军，面对以下情境，你会想到些什么？当你发现菜地时，不由得一愣，你会想……当你决定留下吃晚饭时，你会想……当你看到炊事员端来一盘菜，你会想……研读课文当你看到中国地图形状的菜地时，你会想……当你给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，你会想……当你离岛时行了一个标准的军礼，你会想……读课文第20～35自然段，找出描写将军神情变化的词句，并想一想将军为什么会有这样的神情变化。脸色马上变了一愣凝视怔了一下眼睛一亮同桌之间练习讲一讲将军登岛后发生的故事。点拨：（1）可以配上相应的动作和神态。如：看到端来一盘小白菜，将军脸色马上变了。编讲故事（2）可以抓住关键词，揣摩人物的语气。如：将军喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”要把将军此时说话的语调、语气表现出来。评价要点：

①用将军的口吻讲述，人称应为第一人称；

②加上必要的动作、神态。结合资料，领悟主旨小组交流课前搜集的表现我国海防战士生活风貌的相关资料，如新时代的奋斗者王继才、海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强等，再次深刻了解我国守岛部队的生活。领悟主旨结合资料，说说我国海防战士的生活是怎样的。我国守岛部队的生活条件艰苦、生存环境恶劣。读第36～37自然段，思考：将军有什么举动？这一举动有什么含义？故事的结尾意味深长，令人回味无穷。这个军礼是将军对战士们的无限感激和深深的敬意，是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度的敬意，是对战士们热爱海岛、热爱祖国的敬意。那天清晨，当我回望小岛时，我想到了________________________________。因此，我向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。体悟表达小岛发现菜地分菜同享将军敬礼不畏艰苦热爱祖国板书设计估量（）•小艇（）•玲珑剔透（）•炊烟（）•哽咽（）•搅拌（）•熏香（）••筷子（）•美哉（）•喉咙（）•海域（）•抖擞（）•辉煌（）•履行（）•读出加点生字的读音。sǒuhuángchuīzāilóngyùxūngěnglǚkuàijiǎotǐnggūtī恃（）shì给下面加点字选择正确读音，画“√”。熏香（xūnshūn）美哉（zhāizāi）抖擞（sǒushǒu）潜龙（qiánqiǎn）••••玲珑（nónglóng）仗恃（chìshì）••√√√√√√jìsìhángzhōuāishānghuánjìnggūjìhuángdìqiánshuǐhóngwěiyóulǎnbiānjiānglǚxíngfèngxiànjūshùhuīhuánggōngdiàntǒngyīshìyànchuǎngrùyǒushìwúkǒng读一读，记一记。足智多谋呕心沥血臭名远扬饱览不可估量众星拱月亭台楼阁毁灭奇珍异宝举世闻名兴高采烈象征得意忘形诡计多端处心积虑境界金碧辉煌诗情画意风景名胜殿堂比一比，组词语。察（）祭（）哀（）衰（）覆（）履（）僵（）疆（）惶（）煌（）凌（）陵（）祭祀观察悲哀衰弱履行覆盖边疆僵硬辉煌惶恐陵园凌乱镜（）境（）毁（）殿（）重（）熏（）境界镜子宫殿毁灭熏陶重要词语积累。1.近义词。凝视——（）

稀奇——（）仿照——（）

拘束——（）慌乱——（）宏伟——（）注视模仿慌张稀罕拘谨雄伟2.反义词。拘束——（）

纳闷——（）毁灭——（）

精华——（）热闹——（）举世闻名——（）自然生存冷清明白糟粕鲜为人知下面词语与其他三组不同的是（）处心积虑D.呕心沥血深谋远虑B.足智多谋得意忘形C.兴高采烈臭名远扬A.举世闻名B下面句子中加点词语解释正确的是（）D.直把杭州作汴州。（一直把。）C.九州生气恃风雷。（指朝气蓬勃的局面。）B.家祭无忘告乃翁。（我的父亲。）A.王师北定中原日。（皇上的老师。）C••••••••句子积累。①少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

（排比）②漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

③圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。《古诗三首》《少年中国说(节选)》《圆明园的毁灭》《小岛》按课文内容填空。示儿死去元知万事空，家祭无忘告乃翁。但悲不见九州同。王师北定中原日，1.《示儿》是诗人临终写给________的绝笔诗，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的热切心情和强烈的爱国之情。儿子题临安邸山外青山楼外楼，暖风熏得游人醉，西湖歌舞几时休？直把杭州作汴州。2.《题临安邸》是一首政治讽刺诗，是作者_______看到中原国土全被侵占，而朝廷一味苟且偷安后写下的，表达了作者内心的愤恨和忧虑。

林升己亥杂诗九州生气恃风雷,我劝天公重抖擞，万马齐喑究可哀。不拘一格降人材。3.《己亥杂诗》描写了当时社会政治死气沉沉的状况，表达了诗人希望______________和期待人才辈出的强烈愿望。

社会变革4.《少年中国说（节选）》一文的作者是________,作者用酣畅淋漓的笔调，极力歌颂了___________的朝气蓬勃，热烈讴歌“___________”的英姿和灿烂前程，号召和激励我中国少年为创建少年中国而_______。表现了作者对祖国___________的热切期盼。梁启超中国少年少年中国奋斗繁荣富强5.《圆明园的毁灭》一文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。文章通过重点描写____________________，揭露了__________________________，表达了作者__________________________________和________________________，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的昔日辉煌帝国主义对祖国灿烂文化的对侵略者强盗行径的憎恨的野蛮罪行热爱之情6.《小岛》一文通过写将军登上小岛发现________，与战士们共享小白菜的事情，表达了海防战士的_______、_______之情，激发了我们的爱国之情、报国之志。同时也表达了_______和_______之间的感情。菜地爱岛爱国将军士兵读读背背。政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋