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文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考陕西中医药大学专职辅导员招聘

笔试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.社会稳定和经济发展C.国家统一和领土完整D.国家利益和民族团结【答案】:D2.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.高等教育自学考试类学生B.往届毕业生C.成人高等教育D.民办普通高等学校【答案】:D3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.一年B.至退役后两年C.两年D.至退役后一年【答案】:B4.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先推荐上高一层次学校C.优先选拔使用D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。【答案】:B5.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.记名投票B.无记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】:B6.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科基地C.学科团队D.学科方向【答案】:B7.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】:D8.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.多样性B.单纯性C.迫切性D.差异性【答案】:D9.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.知识优先原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】:C10.高等学校的核心职能是()。A.社会服务B.文化传承C.科学研究D.教学研究【答案】:C11.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学情境B.职业生存C.教学设计D.学生发展【答案】:B12.我国现行的高等学校领导体制是()。A.党委领导下的校长负责制B.校务委员会负责制C.党委集体领导制D.校长负责制【答案】:A13.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.关系转换说B.相同要素说C.经验概括说D.认知结构说【答案】:A14.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业人格B.专业知识C.专业信仰D.专业精神【答案】:A15.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.更大的稳定性B.特殊的规范性C.独特的多层次性D.广泛的社会性【答案】:B16.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.基础性B.前沿性C.专业性D.高深性【答案】:B17.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略【答案】:C18.在品德发展的研究中,社会学习论研究的重点是()。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为【答案】:D19.清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()A.1904年B.1902年C.1912年D.1906年【答案】:D20.通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为()。A.发现学习理论B.替代学习理论C.观察学习理论D.认知同化学习理论【答案】:D21.王老师有近10年的高校教龄,教学经验丰富,对专业知识与教学方法十分熟悉,该教师属于()。A.专家型教师B.创新型教师C.熟手型教师D.新手型教师【答案】:C22.通过研究进行教学是()A.我国古代书院确立的原则B.洪堡提出的办学思想C.中世纪大学的特色D.哈佛大学首创的原则【答案】:B23.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证,说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点?()A.心理化B.透明性C.衍生性D.诚信度【答案】:C24.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1987年B.1988年C.1986年D.1989年【答案】:C25.从对普遍行为制约的角度看,道德的形成过程就是()。A.社会关系的整合过程B.社会文化的重构过程C.善良意志的实践过程D.个人素质的提升过程【答案】:A26.部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。A.育人意识退化B.角色意识淡化C.敬业精神弱化D.价值观念单薄【答案】:B27.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。A.积极的心理准备B.结构化的教学内容C.丰富的知识经验D.科学的学习策略【答案】:C28."木桶理论"可以很好地说明品德发展的()A.整体性B.道德性C.稳定性D.个体性【答案】:A29.()是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力B.社会贵任感C.创新D.生产劳动【答案】:A30.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人,国家另有规定的除外。A.未满十六周岁的公民B.未满十八周岁的公民C.未满十四周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】:A31.在西方,首开研究生教育先河的是()。A.牛津大学B.哥尼斯堡大学C.柏林大学D.剑桥大学【答案】:C32.教师道德建设的关键是()。A.形成教师道德激励机制B.加强教师道德约束机制C.健全教师道德运行机制D.建构教师道德教育机制【答案】:C33.精神分析学派的创始人是()。A.弗洛伊德B.马斯洛C.冯特D.埃里克森【答案】:A34.为了显示个人能力而学习,这种目标是()。A.回避目标B.接近目标C.表现目标D.掌握目标【答案】:C35.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()。A.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度B.具有崇高的道德品质C.具有正确的学生观D.具有渊博的知识【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.基础研究B.理论研究C.实验研究D.发展研究E.应用研究【答案】:ADE37.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.教材具有结构性是发现学习的必要条件C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。【答案】:BCD38.高校教师职业理想实现的基本要求()。A.需要坚持个人理想与社会价值相统一B.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一C.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一D.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一【答案】:BCD39.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.实践原则B.完整原则C.经济原则D.量力和满足原则E.适时原则【答案】:ABCDE40.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。A.继承性B.全球性C.反思性D.符号性【答案】:ABCD41.学习的内部条件包括()。A.学习材料B.非智力因素C.学习目标D.智力因素【答案】:BD42.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长B.多转行,多学习知识,多受锻炼C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德【答案】:AC43.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指()。A.有助于智力的发展B.容易获得成就感的满足C.有助于学后长时记忆D.有助于以后的独立求知与研究【答案】:ABCD44.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。A.目的性B.可减低性C.延迟性D.难以消除性【答案】:BCD45.教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()。A.教育理念B.情感责任C.艺术涵养D.人文知识【答案】:ABCD46.大学生亲和行为的特点是()A.亲和行为都会顺利进行B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:BCD47.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针A.以评保建B.以评促改C.以评促教D.以评促管【答案】:ABD48.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.能力是核心要素B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.素质是基础性要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】:ABD49.印象管理过程中的两个重要因素是什么()A.外表B.社会身份C.自信D.自我观念【答案】:BD50.高校科研体制改革应注意()。A.解放思想、更新观念B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.应加强行政管理【答案】:ABCD51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.避免学生认知绝对化C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.社会奉献爱心F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF52.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.自我监督B.上级监督C.制度监督D.舆论监督E.群众监督F.法律监督【答案】:ABCDEF53.大学生的良好品德教育重点在于()A.以问题为中心B.学

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