温故知新 2026年秋季五年级语文部编版12月月考试卷（含答案）

-温故知新2026年秋季五年级语文部编版12月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)夜幕降临，月光洒在shuǐpíngrújìng()的湖面上。(2)面对困难，我们不能yíhuò()不前，而要勇敢jiāndǐng()。(3)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的sǔnshī()。(4)老师教导我们，做人要chéngshí()，不能xuānrǎng()。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.间隔(jiàn)勉强(qiǎng)平衡(héng)B.间隔(jiān)勉强(qiáng)平衡(hén)C.间隔(jiàn)勉强(qiáng)平衡(héng)D.间隔(jiān)勉强(qiǎng)平衡(hén)3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.难以置信金碧辉煌众星拱月B.完壁归赵负荆请罪同心协力C.应接不暇同心合利美中不足D.奇珍异宝不可计数生灵涂踏4.选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然……但是……因为……所以……不仅……而且……即使……也……(1)()下着大雨，()他依然坚持按时到校。(2)这座桥()坚固，()美观。(3)()你努力学习，()能取得优异的成绩。(4)他()学习好，()乐于助人。5.按要求完成句子练习。（8分）(1)缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________(2)改为双重否定句：我们必须遵守交通规则。______________________________(3)修改病句：我们要发扬和继承中华民族的传统美德。______________________________(4)仿写句子：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使在蒙尘的日子里依然变得明净澄澈；母爱是____________________，让你的____________________。6.根据课文内容填空。（7分）(1)《落花生》一文中，父亲说：“人要做有用的人，不要做__________________，而对别人没有好处的人。”(2)朱熹在《观书有感》中写道：“问渠那得清如许？__________________。”(3)王师北定中原日，__________________。（陆游《示儿》）(4)纳兰性德在《长相思》中描写风雪声的句子是：“风一更，雪一更，__________________，__________________。”(5)“林暗草惊风，__________________。”这首诗的作者是唐代诗人__________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《搭石》（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1.解释文中加点词语的意思。（4分）______________________________2.选段中画“____”的句子描写了人们走搭石时的情景，运用了__________的修辞手法，突出了人们走搭石时动作的__________。（4分）3.选段中提到了哪几件关于搭石的事？请概括出来。（3分）______________________________4.最后一句话“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”你是如何理解的？（4分）______________________________（二）课外阅读（15分）老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天一天往天上爬！”这时，我看见奶奶佝偻着身子，站在树下，手里拿着扫帚，一遍一遍地扫着地上的落叶。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩间。我那时还小，不懂事，常常惹她生气。奶奶也不恼，只是默默地补着花，偶尔抬头看我一眼，眼神里满是慈爱。秋天，老海棠树落满树叶，奶奶在树下扫落叶，一边扫一边问：“你看见过我的骨头吗？她过不了冬天啦！”我知道，奶奶是在怀念她的母亲。我站在树下，看着奶奶佝偻的背影，心里有些酸楚。冬天，老海棠树枝桠枯瘦，她藏在零乱的枝条里，找不到花和叶，更找不着美化了的结果。奶奶在屋里，围着炉子，缝缝补补。我坐在炕上，写作业。奶奶偶尔会停下手中的活，望着窗外的老海棠树，出神。如今，奶奶已去，老海棠树也已被砍去。但每当春风拂过，我仿佛还能听到奶奶在树下呼唤我的声音，还能看到她在灯下忙碌的身影。那棵老海棠树，永远开在我的心里。1.文章围绕“老海棠树”回忆了奶奶在四个季节里的活动，请根据提示完成表格。（4分）季节奶奶的活动春天坐在树下糊纸袋夏天(1)____________________秋天在树下扫落叶冬天(2)____________________2.文中画“____”的句子是对奶奶的__________描写和__________描写，表现了奶奶__________的性格特点。（3分）3.文章第5段中，“奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。”奶奶为什么“不再吭声”？（3分）______________________________4.文章最后一段写道：“那棵老海棠树，永远开在我的心里。”这句话有什么深刻含义？（3分）______________________________5.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.文章通过回忆奶奶与老海棠树的故事，表达了作者对奶奶深深的怀念之情。B.小时候的“我”对奶奶的工作并不理解，甚至觉得奶奶是在做无用功。C.老海棠树见证了奶奶的一生，也见证了作者与奶奶之间的深厚亲情。D.奶奶在冬天怀念母亲，是因为母亲生前最喜欢海棠花。三、习作表达（共40分）题目：那一刻，我长大了要求：1.记事写人，内容具体，感情真实。2.通过一件具体的事，写出自己“长大”的瞬间，以及那一刻的心理变化。3.语句通顺，条理清晰，不少于400字。4.文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)水平如镜(2)疑惑坚挺(3)损失(4)诚实喧嚣2.A3.A4.(1)虽然但是(2)不仅而且(3)只要就(4)不仅而且5.(1)天空中挂着一轮圆月。(2)我们不得不遵守交通规则。(3)我们要继承和发扬中华民族的传统美德。(4)示例：一阵清风干涸的心田即使在炎热的酷暑也能感到清凉宜人6.(1)有用(2)为有源头活水来(3)家祭无忘告乃翁(4)聒碎乡心梦不成故园无此声(5)单于夜遁逃卢纶二、阅读理解（一）课内阅读1.(1)配合得适当，有序不乱。(2)从道理上说应当这样。2.比喻协调有序3.一行人走搭石；两人面对面过搭石互相礼让；年轻人背老人过搭石。4.搭石不仅连接着家乡的小路，更连接着乡亲们之间互相关爱、互相礼让的美好情感，体现了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质。（二）课外阅读1.(1)坐在树下补花(2)在屋里缝缝补补2.动作语言勤劳、慈爱、执着3.因为奶奶意识到自己的唠叨让孙子厌烦了，她不想让孙子觉得自己啰嗦，同时也体现了奶奶对孙子的包容和理解。4.老海棠树象征着奶奶，奶奶的爱和陪伴永远留在作者心中，表达了作者对奶奶深深的怀念和感激之情。5.