厚积薄发 2026-2027学年第一学期三年级语文部编版10月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期三年级语文部编版10月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________分数：________________________________________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。(10分)qīnlǜng()lǚxíng()guīzé()yóupiào()yánliào()zīshì()cūzhuàng()huāngyě()shōucáng()yǎnzòu()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)1.铺（pūpù）满铺（pūpù）床2.处（chǔchù）理到处（chǔchù）3.似（sìshì）乎似的（sìshì）4.朝（zhāocháo）霞上朝（zhāocháo）5.降（jiàngxiáng）服降落（jiàngxiáng）6.禁（jīnjìn）止不禁（jīnjìn）3.比一比，再组词。(8分)郊（）试（）份（）扬（）较（）式（）粉（）杨（）4.把下列词语补充完整，并按要求填空。(8分)()()知秋秋高()()层林()()()()尽染一叶()()金桂()()1.描写秋天的四字词语还有：__________、__________。2.用“秋高气爽”造句：____________________________________。5.选词填空。(4分)陆续继续连续1.同学们()走进教室，开始早读。2.雨()下了三天，田里的庄稼喝足了水。3.休息了一会儿，我们()向山顶攀登。4.经过()努力，他终于取得了优异的成绩。6.按要求完成句子练习。(6分)1.秋天的雨，是一把钥匙。（缩句）______________________________2.梧桐树的叶子像手掌。（仿写比喻句）______________________________3.难道我们不应该保护环境吗？（改为陈述句）______________________________二、阅读理解（一）课内阅读《铺满金色巴掌的水泥道》（节选）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……7.选文描写了作者走在__________上的所见所感，主要景物有__________、__________和__________。(3分)8.文中把水泥道比作__________，把梧桐树的落叶比作__________，把小雨靴比作__________。(3分)9.“熨帖”在文中的意思是（）。(2分)A.舒服B.平整、贴合C.安慰10.从“一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着”中，你体会到了作者怎样的心情？(2分)______________________________（二）课外阅读秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。11.短文共有__________个自然段。(1分)12.第二自然段中，作者写了哪些颜色？请用“____”在文中画出表示颜色的词语。(2分)13.读第二自然段，完成填空。(4分)银杏树的叶子像__________，扇走了__________。枫叶像__________，邮来了__________。田野像__________。14.第三自然段中“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话的意思是（）。(2分)A.小朋友的脚被香味粘住了，走不动了。B.水果的香味太香了，吸引得小朋友不想离开，想品尝美味。15.短文最后一段在全文中的作用是（）。(2分)A.总结全文，点明中心B.设置悬念，引起下文C.承上启下，过渡自然16.秋天的雨给大地带来了什么？给小朋友带来了什么？请用文中的句子回答。(2分)______________________________三、习作百花园17.习作。(25分)秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。请你仔细观察秋天的景物，或者回忆自己在秋天里发生的有趣故事，以“秋天的__________”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整，如“秋天的公园”、“秋天的雨”、“秋天的果园”等。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.字数不少于300字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.清晨旅行规则邮票颜料姿势粗壮荒野收藏演奏2.1.pūpù2.chǔchù3.sìshì4.zhāocháo5.xiángjiàng6.jìnjīn3.示例：郊外比较考试方式一份粉色飞扬杨树4.一叶知秋气爽天高尽染层林知秋一叶飘香金桂1.示例：丹桂飘香果实累累2.示例：秋高气爽的日子里，我们一起去郊游。5.1.陆续2.连续3.继续4.连续6.1.秋雨是钥匙。2.示例：弯弯的月亮像小船。3.我们应该保护环境。二、阅读理解7.水泥道水泥道落叶小雨靴8.彩色的地毯金色的小巴掌棕红色的小鸟9.B10.体会到了作者