厚积薄发 2026年秋季三年级语文部编版10月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季三年级语文部编版10月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）qiānxū（）yōuměi（）zīshì（）wánshuǎ（）fǎngfú（）qīnlüè（）jiāoào（）yánliào（）zhǔnbèi（）yǎnzòu（）2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。（3分）A.掠过（lüè）吹拂（fú）纤细（qiān）B.挨打（ái）似乎（sì）散开（sàn）C.模型（mú）似的（shì）折断（zhé）D.尽管（jǐn）挨近（āi）处理（chù）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）。（3分）A.争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放B.垂头丧气亡羊补牢坐井观天C.蒙蒙细雨翩翩起舞翩翩起舞D.引人注目芬芳扑鼻光彩夺目4.选择恰当的词语填空。（6分）观察观看察看（1）老师让我们仔细（）蚂蚁搬家的过程。（2）同学们排着整齐的队伍去（）电影。（3）警察叔叔正在（）现场的情况。继续连续（4）雨（）下了三天，田里的庄稼都快渴死了。（5）他休息了一会儿，又（）工作起来。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子：春天来了，小草从地下探出头来。（用拟人的手法写一句话）______________________________（2）修改病句：我的作业基本上全部做完了。______________________________（3）把下列句子补充完整：______________________________（4）用“果然”造句：______________________________6.按课文内容填空。（10分）（1）____________________，最是橙黄橘绿时。（2）萧萧梧叶送寒声，____________________。（3）停车坐爱枫林晚，____________________。（4）《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，“我”发现水泥道像____________________。（5）《秋天的雨》一文中，秋天的雨有一盒____________________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.选文第一自然段中，作者把秋天的雨比作____________________。（2分）2.第二自然段中，作者描写了哪些颜色？请用“____”在文中画出来。（2分）3.读画“~~~”的句子，完成练习。（4分）这句话把银杏树的叶子比作__________，把枫叶比作__________。这样写的好处是________________________________________。4.片段中“你挤我碰”写出了果实的__________，表现了秋天是一个__________的季节。（2分）5.请模仿第二自然段的写法，写一写冬天的景色。（5分）______________________________（二）课外阅读（15分）秋天的雨秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.短文共有______个自然段。（2分）2.短文第二自然段主要写了什么？请在正确答案后的括号里打“√”。（3分）（1）秋天的雨很凉爽。（）（2）动物和植物准备过冬的情景。（）（3）秋天的雨带来了丰收。（）3.根据短文内容填空。（4分）小喜鹊忙着____________________；小松鼠忙着____________________；小青蛙忙着____________________。4.文中“松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳”这句话运用了__________的修辞手法，写出了松柏____________________的特点。（3分）5.你觉得秋天还是一个怎样的季节？请结合生活实际说一说。（3分）______________________________三、语言表达（共10分）连词成句，并加上标点符号。（10分）1.美丽的公园我们去到了秋天的里______________________________2.像邮票一枚枚红红的枫叶飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽______________________________3.把大地一曲带给丰收的歌秋天的雨是一曲______________________________四、习作天地（共20分）题目：我最喜欢的一个季节提示：一年有四个季节，每个季节都有独特的风景和乐趣。你最喜欢哪个季节？为什么喜欢？请把你看到的、听到的、想到的写下来。注意语句通顺，书写工整，不少于200字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.谦虚优美姿势玩耍仿佛侵略骄傲颜料准备演奏2.B3.C4.（1）观察（2）观看（3）察看（4）连续（5）继续5.（1）示例：花儿在风中向我们点头微笑。（2）我的作业全部做完了。（3）示例：弯弯的月亮小船（4）示例：我说今天会下雨，下午果然下雨了。6.（1）一年好景君须记（2）江上秋风动客情（3）霜叶红于二月花（4）铺满金色巴掌的水泥道（5）五彩缤纷的颜料二、阅读理解（一）1.一把钥匙2.黄色红色金黄色橙红色紫红的淡黄的雪白的3.小扇子邮票生动形象地写出了银杏叶和枫叶的形状及动态美4.多丰收5.示例：冬天来了，雪花像一个个小精灵，纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层洁白的棉被。（二）1.22.（2）√3.衔来树枝造房子找来松果当粮食加紧挖洞4.拟人不怕寒冷（或：生机勃勃/生命力顽强）5.示例：秋天还是一个收获的季节，因为果园