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-查漏补缺2026-2027学年第一学期四年级语文部编版10月月考试卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、基础知识积累与运用(共40分)1.看拼音,写词语。(8分)qiānxū()wěiqū()jùpà()qīngtīng()shènzhòng()fùzé()yánjiū()zhújiàn()2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.弯曲(qū)空隙(xì)即使(jí)B.搜索(sōu)倾斜(qīng)住宅(zhái)C.即使(shǐ)豌豆(wān)牢固(láo)D.均匀(jūn)重叠(chóng)慎重(shèn)3.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.随遇而安横七竖八精疲力竭B.腾云驾雾呼风换雨理所当然C.震耳欲聋鸦雀无声窃窃私语D.鸦雀无声山崩地裂人声顶沸4.选择恰当的词语填空。(4分)观察观看观察观看(1)我们要养成认真()周围事物的习惯。(2)同学们排着整齐的队伍()升旗仪式。(3)科学家经过长期(),发现了蝙蝠夜间飞行的秘密。(4)周末,我们去电影院()了一部精彩的电影。5.按要求完成句子练习。(8分)(1)用修改符号修改下面病句。(在原句上修改)我们要认真改正并发现作业中的错误。(2)把下面句子改为“被”字句。蟋蟀用前足扒土,sometimes还用钳子搬掉较大的土块。(注:此处为模拟语境,请根据原意改写,原题意为:蟋蟀用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。)改写:(3)仿写句子,注意加点部分。例:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。天空中的云朵变化极多,一会儿________________,一会儿________________,一会儿________________,一会儿________________。(4)根据课文内容填空。《为中华之崛起而读书》中,周恩来在修身课上铿锵有力地回答:“________________。”这句话表现了他________________的精神。6.按课文内容填空。(9分)(1)《爬山虎的脚》一文中,作者细致地观察了爬山虎的脚,发现爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的________。(2)《蟋蟀的住宅》一文中,作者法布尔把蟋蟀的洞穴称为“________”,表现了作者对蟋蟀的________之情。(3)《麻雀》一文中,老麻雀________________,用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场________________的战斗。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。1.这段话主要写了爬山虎的脚________________和________________两种情况。(2分)2.爬山虎的脚触着墙时,颜色会发生什么变化?用“________”在文中画出相关语句。(2分)3.“休想”一词说明了什么?(3分)4.从这段话中,你体会到了作者怎样的写作态度?(3分)5.如果让你用一句话来评价爬山虎的脚,你会说:________________。(2分)(二)课外阅读(18分)昆虫的“音乐家”在大自然中,有许多昆虫是出色的“音乐家”。夏天,蝉是著名的歌唱家。雄蝉腹部有一个特殊的发音器官,像一面小鼓。当它振动时,就能发出响亮的声音。蝉鸣声此起彼伏,仿佛在举行一场盛大的音乐会。蟋蟀也是位出色的演奏家。它的前翅上有特殊的发音结构,左翅的音锉摩擦右翅的琴弦,就能发出悦耳的歌声。蟋蟀喜欢在夜间鸣叫,声音清脆动听,像是在为忙碌了一天的人们演奏催眠曲。螽斯(zhōngsī)也是一种会唱歌的昆虫。它的前翅上有音锉和琴弦,通过摩擦发声。螽斯的叫声比蟋蟀更响亮,有时甚至能听到它们“咕咕”的叫声。这些昆虫的“音乐”,虽然不像人类音乐那样复杂,但它们用自己的方式,为大自然增添了无限的生机和乐趣。1.短文介绍了三种会唱歌的昆虫,分别是________、________和________。(3分)2.蝉是靠什么发出声音的?在文中用“________”画出来。(3分)3.蟋蟀和螽斯发声的原理有什么相似之处?(4分)4.短文最后一段在全文中起什么作用?(4分)5.你喜欢哪种昆虫的“音乐”?为什么?(4分)三、习作表达(共30分)题目:我发现了________提示:生活中处处有发现,只要你留心观察,就会有新的收获。可以是植物的生长变化,可以是动物的有趣行为,也可以是一次科学小实验的过程,或者是一
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