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-温故知新2026-2027学年第一学期五年级语文部编版第三单元单元检测卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、基础知识积累与运用1.看拼音,写词语。(1)夜晚,海面平静极了,只有偶尔传来的海浪声,让人感到一种莫名的(jīngyè)。(2)面对复杂的(tímù),他并没有急于求解,而是冷静地分析每一个条件。(3)奶奶总是(zhǔfù)我要诚实守信,做一个正直的人。(4)这道(jiànduàn)题需要极强的逻辑思维能力才能解答。(5)经过一番(zhēngbiàn),大家终于统一了意见。2.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.汛期(xùn)间隔(jiān)平衡(héng)B.谴责(qiǎn)好歹(dǎi)懒惰(duò)C.平衡(héng)间隔(jiàn)允诺(nuò)D.谴责(qiǎn)懒惰(nuò)好歹(dǎi)3.下列词语书写完全正确的一项是()A.连接协调绝口不提同心胁力B.平衡侵略难以置信呕心沥血C.销毁宏伟金壁辉煌难以置信心D.吩咐谎话无拘无束应接不暇4.选词填空。【陆续连续继续】(1)上课铃响了,同学们()走进教室。(2)他()工作了三个小时,终于完成了这项任务。(3)休息了一会儿,我们()踏上了旅程。5.按要求完成句子练习。(1)修改病句:我们要改进并发现学习中的错误。______________________________(2)缩句:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。______________________________(3)仿写句子:例句:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。______________________________二、古诗文默写与理解6.默写《示儿》。______________________________7.对《示儿》理解不正确的一项是()A.这首诗是陆游的绝笔,表达了他至死不忘收复失地、统一祖国的爱国情怀。B.“王师北定中原日”中的“王师”指南宋朝廷的军队。C.“家祭无忘告乃翁”意思是在家祭的时候,不要忘记告诉你的父亲。D.这首诗主要描写了诗人对田园生活的向往和对自然的热爱。三、阅读理解(一)课内阅读阅读片段,回答问题。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”8.给这段话加一个小标题,最恰当的是()A.完璧归赵B.负荆请罪C.渑池之会D.避车避将9.蔺相如避着廉将军,是因为()A.蔺相如真的害怕廉颇。B.蔺相如想以此显示自己的宽容。C.蔺相如为了国家利益,避免将相不和导致秦国乘虚而入。D.蔺相如觉得廉颇地位比自己高,不敢得罪。10.从这段话中,你可以看出蔺相如是一个怎样的人?请结合文本简要分析。______________________________(二)课外阅读阅读短文,回答问题。《少年周恩来》那时候,中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代,列强侵略,军阀混战,政治腐败,民不聊生。周恩来就是在这样的条件下长大的。少年时代的周恩来,就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。有一次,修身课上,魏校长向同学们提问:“你们为什么而读书?”有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书……”周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没有想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”周恩来清晰地回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”11.联系上下文,解释下列词语的意思。______________________________12.文中提到了哪些同学读书的目的?周恩来读书的目的是什么?______________________________13.魏校长为什么“为之一振”?这说明了什么?______________________________14.读了这篇短文,你有什么感想?请结合自己的生活实际谈一谈。______________________________四、习作表达15.习作。本单元我们学习了许多关于故事的内容,有历史故事、民间故事,也有现代故事。故事往往蕴含着深刻的道理或动人的情感。请你选择生活中的一件小事,或者读过的一个故事,以“________的故
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