夯实基础 2026年秋季四年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季四年级语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxū()jiāoào()wājué()pīpíng()cāochǎng()shíwù()mǐnjié()fǎnfù()2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.谦虚（qiān）傲慢（màn）栖息（xī）B.陶罐（táo）懦弱（nuò）尘土（chén）C.和睦（mù）相提并论（tí）覆盖（fù）D.价值（zhí）光洁（jié）兴奋（xīng）3.下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）A.骄傲谦虚轻蔑相提并论B.恼怒覆盏和睦没精打采C.尘土光洁价值和颜悦色D.朴素美观争辩没精打彩4.选择恰当的词语填空。（6分）（1）我们要虚心听取别人的意见，不能（）自大。（2）面对困难，他从不（），总是积极寻找解决办法。（3）这道数学题虽然很难，但我经过反复思考，终于（）了。A.骄傲B.骄傲C.解决D.懦弱E.懦弱F.骄傲5.按要求完成句子练习。（12分）（1）改为“把”字句或“被”字句：陶罐把铁罐的氧化层擦干净了。（改为“被”字句）______________________________（2）仿写句子：例：铁罐傲慢地说：“你敢碰我吗？陶罐子！”陶罐________________________地说：“不敢，铁罐兄弟。”（3）修改病句：我们要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。______________________________（4）缩句：陶罐还是那样光洁、朴素、美观。______________________________6.根据课文内容填空。（11分）（1）《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的______，正视自己的______，不要______。（2）《鹿角和鹿腿》中，鹿一开始非常欣赏自己的______，抱怨自己的______。后来在狮子的追赶下，他才发现______让他狮口逃生，而______差点让他送命。这个故事告诉我们：________________________。（3）《池子与河流》是______国诗人______写的寓言诗。池子喜欢______，河流喜欢______。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片。我却永远在这里，什么也不怕。”1.从选文中找出下列词语的近义词。（4分）傲慢——（）懦弱——（）2.铁罐为什么称陶罐为“懦弱的东西”？（3分）______________________________3.陶罐说“我确实不敢碰你，但并不是懦弱”，你是怎么理解这句话的？（4分）______________________________4.这段对话表现了铁罐怎样的性格特点？（4分）______________________________（二）课外阅读（15分）乌鸦与狐狸一只乌鸦坐在树枝上，嘴里叼着一块奶酪。一只狐狸看见了，馋得直流口水。他眼珠一转，想出了一个主意。“亲爱的乌鸦，您好吗？”狐狸问道。乌鸦没有回答，只是看着狐狸。“您长得真漂亮，比孔雀还漂亮呢！”狐狸继续赞美道。乌鸦听了，心里美滋滋的，但还是没有开口。“您的歌声一定比百灵鸟还好听，您愿意唱一首歌吗？”狐狸又说道。乌鸦听了，非常得意。她想：“我的歌声确实很好听，让他听听也无妨。”于是，乌鸦张开嘴巴，“哇”的一声唱了起来。奶酪掉了下来，狐狸迅速跳过去，叼起奶酪，溜走了。乌鸦这才明白，自己上了狐狸的当。1.短文共有______个自然段。（2分）2.狐狸为了得到奶酪，对乌鸦说了哪些好听的话？请用“____”在文中画出来。（3分）3.乌鸦为什么会上狐狸的当？（3分）______________________________4.这个故事告诉我们什么道理？（4分）______________________________5.如果乌鸦没有开口，结果会怎样？请发挥想象，写一写。（3分）______________________________三、习作展示（30分）题目：《我学会了______》提示：在成长的道路上，我们学会了很多本领，比如做饭、洗衣服、骑自行车、游泳、跳绳等。请选择一件你印象最深的事情，把学会的过程写下来。注意要把事情写清楚，写出自己的感受。要求：1.先把题目补充完整。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.字数不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.谦虚骄傲挖掘批评操场食物敏捷反复2.C3.A4.（1）A（2）D（3）C5.（1）铁罐的氧化层被陶罐擦干净了。（2）谦虚（3）我们要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。（4）陶罐美观。6.（1）长处短处骄傲自大（2）角腿鹿腿鹿角物各有所长，所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。（3）俄克雷洛夫安闲舒适奔流不息二、阅读理解（一）课内阅读1.轻蔑懦弱2.因为陶罐不敢和铁罐相碰，铁罐认为不敢碰就是懦弱。3.陶罐承认自己确实不能碰铁罐，因为材质不同，但这并不是因为胆小怕事，而是出于客观事实。4.傲慢、自大、轻蔑、无理。（二）课外阅读1.82.“您长得真漂亮，比孔雀还漂亮呢！”“您的歌声一定比百灵鸟还好听，您愿意唱一首歌吗？”3.因为乌鸦爱慕虚荣，喜欢听好话，被狐狸的赞美