超越自我 2026年秋季五年级语文部编版第二单元单元测试卷（含答案）

-超越自我2026年秋季五年级语文部编版第二单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：________________________________________一、基础知识积累与运用（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）面对困难，我们不能yíhuò（），而要坚定bēnfù（）目标的决心。（2）老师qīnqiè（）的话语，让我感到wēnnuǎn（）。（3）我们要珍惜shíguāng（），努力xuéxí（），不断chéngzhǎng（）。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.削弱（xuē）间隔（jiàn）平衡（héng）B.勉强（qiáng）教诲（huì）湖泊（pō）C.执拗（niù）嫉妒（dù）估量（liáng）D.谴责（qiǎn）冠军（guàn）召集（zhāo）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.难以置信同心协力呕心沥血B.美中不足应接不瑕路不拾遗C.金碧辉黄政通人和国泰民安D.民不聊生生灵涂炭夜不闭户4.选词填空。（4分）【坚定坚决坚固】（1）我们要（）信念，勇敢面对挑战。（2）对于不良行为，我们要（）抵制。（3）这座大桥结构（），能抵御八级地震。【爱护爱戴爱慕】（4）我们要（）公物，不乱涂乱画。（5）周总理深受人民（）。5.按要求完成句子练习。（10分）（1）缩句：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（）（2）修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。（）（3）改为反问句：这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。（）（4）仿写句子：父爱如山，沉稳而厚重；母爱如水，温柔而细腻。（）（5）用“果然”造句：（）______________________________二、课内阅读与积累（共20分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《搭石》一文中，作者通过描写乡亲们（）的情景，展现了乡亲们（）的美好心灵。（2）《将相和》这篇课文是根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》改写的，由（）、（）、（）三个故事组成。（3）“家祭无忘告乃翁”出自宋代诗人（）的《示儿》，表达了诗人（）的爱国情怀。（4）《什么比猎豹的速度更快》一文中，猎豹奔跑的速度可达每小时（）千米。7.阅读短文，回答问题。（10分）【短文内容】>圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外名胜；好像置身在幻想的境界里。（1）这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（2分）（2）这段话主要介绍了圆明园中哪些类型的景物？（4分）（3）“有如漫游在天南海北，饱览着中外名胜；好像置身在幻想的境界里。”这句话表达了作者怎样的感情？（4分）______________________________三、课外阅读（共20分）8.阅读下面的短文，完成练习。【短文：母亲的“谎言”】>小时候，家里很穷。每次吃饺子，母亲总说：“我不爱吃肉馅，你们吃吧。”于是，我把肉馅夹给父亲和弟弟，自己吃素馅的。父亲知道真相，却从不拆穿，只是默默地把肉馅夹到我碗里。>>后来，我长大了，工作了。每次回家，母亲总说：“家里什么都不缺，钱也够花，你别寄钱回来了。”可我分明看到，家里的电视机还是老式的，母亲穿的鞋也磨破了底。我把钱塞给母亲，她嘴上说着“不要”，手却紧紧攥着，眼角泛起了泪光。>>如今，母亲老了，头发白了。我终于明白，那些“谎言”背后，藏着的是深沉而无私的爱。（1）短文写了母亲的两件“谎言”，请用简洁的语言概括。（4分）第一件：“”第二件：“”（2）父亲为什么“从不拆穿”母亲的谎言？（3分）（）（3）文中画线的句子“手却紧紧攥着，眼角泛起了泪光”，表现了母亲怎样的心理？（3分）（）（4）读了这篇短文，你对“母爱”有了怎样的新认识？请结合生活实际谈谈你的感受。（5分）（）（5）下列对短文理解不正确的一项是（）（5分）A.母亲说“不爱吃肉”是为了把好吃的留给孩子。B.母亲说“不缺钱”是不想让孩子担心，也不想让孩子破费。C.父亲知道真相却拆穿，是为了让孩子知道母亲的辛苦。D.短文通过具体的事例，表现了母亲对孩子无私的爱。______________________________四、习作展示（共30分）9.题目：那一刻，我超越了自我提示：在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的挑战。也许是克服了对黑暗的恐惧，也许是战胜了懒惰坚持锻炼，也许是鼓起勇气公开演讲……请选择一件你亲身经历的事情，写一写你是如何超越自我的。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.写出心理变化过程，突出“超越”的瞬间。3.字数不少于400字。4.文中不得出现真实的人名、校名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.疑惑；奔赴；亲切；温暖；时光；学习；成长2.A3.A4.（1）坚定（2）坚决（3）坚固（4）爱护（5）爱戴5.（1）小球像梦。（2）我们要发现并改进学习中的错误。（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（4）示例：父爱如灯，明亮而温暖；母爱如风，轻柔而舒适。（5）示例：我早上出门时还晴空万里，没想到下午果然下起了大雨。二、课内阅读与积累6.（1）摆搭石；一心为他人着想（2）完璧归赵；渑池会面；负荆请罪（3）陆游；至死不渝（或：渴望收复失地/统一国家）（4）1107.（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（2）仿照各地名胜建造的景物、根据古代诗人诗情画意建造的景物、民族建筑、西洋景观。（3）表达了作者对圆明园昔日辉煌景观的赞叹和热爱之情。三、课外阅读8.（1）第一件：母亲说不爱吃肉馅，把肉馅留给孩子。第二件：母亲说家里不缺钱，不让孩子寄钱回家。（2）父亲理解并尊重母亲的爱，同时也心疼孩子，希望孩子能吃得更好，所以配合母亲的“谎言”，把肉夹给孩子。（3）表现了母亲既感动于孩子的孝心，又心疼孩子赚钱不易，内心充满矛盾和欣慰的心理。（4）示例：母爱往往是含蓄而深沉的，它可能隐藏在看似“谎言”的话语或