厚积薄发 2026-2027学年第一学期五年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期五年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）面对困难，我们不能qīngyì（）放弃，而要jīnjiān（）不拔，通过长期的积累，才能实现yǒusuǒzuòwéi（）。（2）这里的环境yōujìng（），shānhóng（）过后，溪水变得格外清澈，qīngchè（）见底。2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.勉强（qiǎng）间隔（jiàn）平衡（héng）B.嫉妒（jì）好歹（dǎi）隐蔽（bì）C.嗜好（shì）侵略（lüè）削弱（xiāo）D.剔透（tī）教诲（huǐ）抖擞（sǒu）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.同心协力金碧辉煌难以置信心B.应接不暇难以置信路不拾遗C.呕心沥血完壁归赵负荆请罪D.同心协力美中不足不可估量4.选择恰当的关联词语填空。（4分）（1）（）多读多写，（）能提高写作水平。（2）（）遇到困难，（）不能轻易放弃。（3）（）我们平时注意积累，（）能在写作时得心应手。（4）（）这道题很难，（）他依然坚持独立思考。5.按要求完成句子练习。（6分）（1）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________（2）改为陈述句：难道我们不应该保护环境吗？______________________________（3）修改病句：我们要发扬和继承中华民族的传统美德。______________________________6.根据课文内容或积累填空。（8分）（1）《落花生》一文中，父亲说：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们________________________________________。（2）“苟日新，日日新，又日新。”出自《________》，意思是________________________________________。（3）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”这段话出自梁启超的《________》。（4）朱熹在《观书有感》中写道：“________________，________________。”这两句诗告诉我们只有不断读书学习，才能保持思想的活跃和进步。7.综合性学习。（4分）学校开展“厚积薄发，书香伴我成长”读书活动，请你参与。（1）请为本次活动设计一条宣传标语：________________________________________。（2）请推荐一本你喜欢的书，并写出推荐理由（至少两点）：书名：《________》______________________________②________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）阅读《搭石》片段，回答问题。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1.“协调有序”在文中具体指什么？请用“____”在文中画出来。（2分）2.文中画“____”的句子运用了比喻的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了人们走搭石时________________________的情景。（3分）3.从“紧走搭石慢过桥”这句俗语中，你体会到了什么？（3分）______________________________4.这段文字主要描写了________________________的画面，表达了作者________________________的思想感情。（4分）（二）课外阅读（18分）厚积薄发在自然界中，有一种竹子，它在最初的几年里，几乎看不出有什么变化，地面上仅仅冒出一点点嫩芽。然而，一旦它开始生长，便以惊人的速度拔节向上，短短几周就能长到十几米高。原来，在前面的几年里，它的根在地下默默地延伸，扎根深达数米，为日后的快速生长积蓄着力量。这就是“厚积薄发”。人类的发展也是如此。古往今来，许多成功人士并非一蹴而就，而是经过了漫长的积累过程。王羲之练字，池水尽墨，才有了《兰亭集序》的飘逸；曹雪芹披阅十载，增删五次，才有了《红楼梦》的辉煌；李时珍跋山涉水，尝遍百草，才有了《本草纲目》的问世。他们的成功，绝非偶然，而是源于日复一日的坚持与积累。对于小学生而言，“厚积薄发”同样重要。也许你现在的努力看起来微不足道，也许你的成绩暂时不够理想，但请不要气馁。每天多读一页书，多解一道题，多练一篇字，都是在为未来的爆发积蓄力量。正如古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有打好基础，沉淀自我，才能在关键时刻展现出惊人的实力。让我们做一个“厚积薄发”的人，在沉默中积蓄力量，在坚持中等待花开。1.文章开头写竹子的生长过程，有什么作用？（3分）______________________________2.文中列举了王羲之、曹雪芹、李时珍的事例，是为了证明什么观点？（3分）______________________________3.请结合自己的生活实际，谈谈你对“厚积薄发”的理解。（4分）______________________________4.请从文中摘抄一句关于积累的名言或诗句，并简要说说它给你的启示。（4分）______________________________5.文章最后说“在沉默中积蓄力量，在坚持中等待花开”，这里的“花开”指的是什么？（4分）______________________________三、习作表达（30分）题目：《那一刻，我长大了》提示：1.成长是一个过程，也许是一次成功的体验，也许是一次失败的教训，也许是一次对他人的理解……2.选择一件让你印象深刻的事，写清楚事情的经过，重点写出当时的心理变化和感受。3.内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）轻易坚韧有所作为（2）幽静山洪清澈2.A3.B4.（1）只有……才……（2）即使……也……（3）因为……所以……（4）虽然……但是……5.（1）天空中挂着圆月。（2）我们应该保护环境。（3）我们要继承和发扬中华民族的传统美德。6.（1）做人要做对社会有用的人，不能只追求外表的华丽（2）礼记如果能每天更新自己，就每天都要更新，不停止更新（3）少年中国说（4）问渠那得清如许为有源头活水来7.（1）示例：书香润泽心灵，阅读点亮人生（2）示例：《夏洛的网》①故事温馨感人，歌颂了友谊的真挚②语言优美，富有哲理，让人懂得生命的意义二、阅读理解（一）1.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去2.踏踏的声音轻快的音乐动作协调、节奏一致3.体会到了人们走搭石时为了保持平衡和避免危险，需要走得快，同时也体现了人们遵守规则、为他人着想的品质。4.一行人走搭石对家乡美景的喜爱和对乡亲们美好品质的赞美（二）1.引出“厚积薄发”的话题，用竹子扎根深远的例子形象地说明了积累的重要性，激发读者的阅读兴趣。2.证明成功人士的成功并非偶然，而是源于日复一日的坚持与积累，即“厚积薄发”。3.示例：我认为厚积薄发就是在学习和生活中，不要急于求成，要脚踏实地，每天进步一点点，积累知识和经验，最终才能取得大