查漏补缺 2026年秋季四年级语文部编版11月月考试卷（含答案）

-查漏补缺2026年秋季四年级语文部编版11月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。qiānxū()yǔnnuò()cánkuì()kāngkǎi()yánjiū()zhènhàn()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.即（jì）使薄（báo）雾即使（jì）B.潜（qián）入系（jì）鞋带连累（lěi）C.模（mú）样折（zhé）本屏（píng）息D.供（gòng）应称（chèn）职重（chóng）量3.下列词语中没有错别字的一组是（）A.呼风换雨随遇而安腾云驾雾B.横七竖八精疲力竭人声鼎沸C.震耳欲聋奔流不息愤愤不平D.兰兰的密密的高高的4.选择恰当的词语填空。（1）我们要（）浪费粮食的习惯。（2）经过老师的耐心指导，他终于（）了难题。（3）这道题虽然很难，但我（）坚持做完了。A.克服B.克制C.战胜D.克制5.按要求完成句子练习。（1）仿写比喻句：弯弯的月亮像小船。______________________________（2）修改病句：我们要改进并发现学习中的错误。______________________________（3）缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。______________________________（4）改为反问句：这件事我不能不知道。______________________________6.按课文内容填空。（1）“梅须逊雪三分白，____________________。”这句诗出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》。（2）“____________________，死亦为鬼雄。”这句诗出自宋代诗人李清照的《夏日绝句》。（3）《为中华之崛起而读书》一文中，周恩来总理在修身课上铿锵有力地说：“____________________！”（4）《爬山虎的脚》一文中，作者观察得很仔细，他发现爬山虎的脚长在茎的__________上，叶柄的__________。二、阅读理解（一）课内阅读爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。7.在括号里填上合适的词语。（）的细丝（）的圆片（）的爪子8.爬山虎的脚触着墙时，发生了什么变化？请用“____”在文中画出来。9.爬山虎的脚要是没触着墙，结果会怎样？触着墙的，脚会变成什么颜色？______________________________10.这段话主要写了什么内容？（）A.爬山虎叶子的颜色B.爬山虎脚的位置、形状和爬墙的过程C.爬山虎脚的作用D.爬山虎的生长环境（二）课外阅读蚂蚁的启示在一个炎热的夏天，我坐在院子里乘凉，忽然发现墙角有一只蚂蚁正在搬运食物。那是一块比它身体大得多的面包屑。蚂蚁先用触角碰了碰面包屑，然后试着用嘴去咬，可是面包屑纹丝不动。它没有放弃，而是转身爬走了。过了一会儿，它带着一大群蚂蚁回来了。它们围在面包屑周围，有的推，有的拉，有的咬。经过一番努力，面包屑终于动了起来。它们排成一队，浩浩荡荡地向巢穴进发。看着这一幕，我深受感动。蚂蚁虽然渺小，但它们团结一心，坚持不懈，最终战胜了困难。11.短文共有____个自然段。12.蚂蚁搬运面包屑时，先是怎么做的？后来又是怎么做的？______________________________13.从文中找出下列词语的近义词。坚持——（）庞大——（）14.读了这篇短文，你明白了什么道理？______________________________三、语言表达15.连词成句，并加上标点符号。（1）仔细观察我们要大自然的______________________________（2）美丽公园的春天真啊多______________________________16.口语交际。周末，你想邀请同学小明一起去图书馆看书，但你不知道他是否有空。你会怎么问他？请写下来。______________________________四、习作展示17.习作。题目：我最喜欢的一个季节提示：1.你最喜欢哪个季节？为什么喜欢？2.这个季节有什么特点？你在这个季节里做过什么有趣的事情？3.语句通顺，感情真实，不少于400字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.谦虚允诺惭愧慷慨研究震撼2.B3.C4.（1）B（2）C（3）A5.（1）示例：圆圆的太阳像火球。（2）我们要发现并改进学习中的错误。（3）天空中挂着一轮圆月。（4）这件事我怎能不知道呢？6.（1）雪却输梅一段香（2）生当作人杰（3）为中华之崛起而读书（4）左边下方二、阅读理解7.嫩红小蛟龙8.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。9.没触着墙的，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。10.B11.312.先用触角碰了碰面包屑，然后试着用嘴去咬。后来它带着一大群蚂蚁回来，一起推、拉、咬。13.坚持庞大14.示例：我们要学习蚂蚁团结一心、坚持不懈的精神。三、语言表达15.（1）我们要仔