稳扎稳打 2026-2027学年第一学期八年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-稳扎稳打2026-2027学年第一学期八年级语文部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溃退（kuì）要塞（sài）颁发（bān）锐不可当（dǎng）B.翘首（qiáo）诘责（jié）不逊（xùn）深恶痛疾（wù）C.滞留（zhì）锃亮（zèng）畸形（qí）正襟危坐（jīn）D.黝黑（yǒu）侏儒（rú）轩昂（xuān）藏污纳垢（hòu）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。B.这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。C.他酒没沾唇，心早就热了。他说话像放炮，声音洪亮，震得窗户嗡嗡作响。D.只有那些在艰难困苦中依然保持乐观向上的人，才能在人生的道路上走得更远，更稳健。3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）生活就像一场旅行，我们不可能永远一帆风顺。遇到挫折时，不要______，而要______；面对困难时，不要______，而要______。只有这样，我们才能抵达成功的彼岸。A.气馁奋起退缩坚持B.退缩坚持气馁奋起C.气馁坚持退缩奋起D.退缩奋起气馁坚持4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。C.我不知道他为什么不来？是生病了？还是有什么急事？D.鲁迅先生说过：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”5.下列文学常识及名著阅读表述有误的一项是（）（3分）A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章回忆了作者在日本留学时的学习生活，表达了对藤野先生的深切怀念。B.《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺根据实地采访和考察写成的纪实作品。C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的科普巨著，书中除了介绍昆虫的生活习性，还融入了作者对生命的尊重和热爱。D.《背影》是朱自清的一篇散文，文中四次写到父亲的“背影”，其中第二次背影最让作者感动，因为那是父亲爬月台买橘子时的背影。6.古诗文默写。（8分）(1)柴门何萧条，____________________。（曹植《梁甫行》）(2)____________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）(3)几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）(4)鸢飞戾天者，望峰息心；____________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）(5)王绩在《野望》中引用典故，表现诗人孤独抑郁心情的诗句是：____________________，____________________。二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。【甲】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。7.解释下列句中加点的词。（4分）(1)四时俱备（）(2)夕日欲颓（）(3)念无与为乐者（）(4)但少闲人如吾两人者耳（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)实是欲界之仙都。(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。9.【甲】文写景的角度有哪些？请结合具体内容简要分析。（3分）10.【甲】【乙】两文都写了“月”或“水”等景物，表达了作者怎样的共同情感？（4分）（二）现代文阅读（15分）阅读下面的文章，完成11-14题。父亲的旧自行车①小时候，家里的经济条件并不宽裕，父亲有一辆老式的永久牌自行车，那是家里唯一的交通工具。那辆车漆色斑驳，车铃也不怎么响，但在父亲手里，它却像是一匹忠诚的老马，载着我们一家度过了无数个春夏秋冬。②每天清晨，天还没亮，父亲就推着那辆自行车出门了。我坐在后座上，双手紧紧搂着父亲的腰，感受着车轮碾过石板路的震动。那时的我觉得，父亲的背脊是最坚实的依靠，而那辆自行车就是通往世界的桥梁。无论刮风下雨，父亲总是准时把我送到学校门口，然后匆匆赶去上班。③记得有一次，我在放学路上摔了一跤，膝盖磕破了皮，疼得直哭。父亲闻讯赶来，二话不说，背起我就往医院跑。那天雨下得很大，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋成了落汤鸡。到了医院，父亲顾不上擦脸上的雨水，焦急地询问医生的诊断结果。看着父亲湿透的背影，我的眼泪止不住地流下来。那一刻，我明白了，父爱就像那辆旧自行车，虽然破旧，却承载着最深沉的爱。④后来，我长大了，家里条件好了，父亲也换了一辆崭新的摩托车。那辆旧自行车被停在了角落里，渐渐蒙上了灰尘。偶尔看到它，我会想起那些温暖的时光，想起父亲骑车时微微佝偻的背影。⑤如今，父亲老了，腿脚也不利索了。每次回家，我都会推着那辆旧自行车陪他在院子里走走。虽然它已经骑不动了，但它依然是我心中最珍贵的宝贝。因为它记录了我成长的足迹，承载了父亲对我无私的爱。11.文章第②段中，“我”坐在后座上的感受是什么？这体现了什么？（3分）12.第③段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）“父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋成了落汤鸡。”13.文章题目是“父亲的旧自行车”，为什么作者说它是“心中最珍贵的宝贝”？（4分）14.结合全文，谈谈你对“父爱”的理解。（4分）（三）非连续性文本阅读（15分）阅读下面的材料，完成15-17题。【材料一】近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络阅读已成为人们获取信息的重要方式。据调查数据显示，我国国民人均纸质图书阅读量连续多年下降，而数字化阅读接触率则持续上升。然而，碎片化的阅读方式也带来了诸多问题，如深度思考能力减弱、知识体系构建不完整等。【材料二】某中学开展“书香校园”活动，鼓励学生多读经典名著。活动初期，部分学生认为读经典太枯燥，不如看短视频有趣。经过老师的引导和家长的配合，学生们逐渐认识到经典名著的价值。许多学生表示，通过阅读经典，不仅丰富了知识储备，还提升了思维能力和审美情趣。【材料三】专家建议：家长应以身作则，营造家庭阅读氛围；学校应开设阅读课程，引导学生进行深度阅读；社会应提供更多优质的阅读资源，鼓励全民阅读。15.根据【材料一】，概括当前国民阅读的主要特点。（3分）16.【材料二】中，学生们对阅读经典的态度发生了怎样的变化？原因是什么？（5分）17.综合三则材料，请你为学校图书馆设计一条宣传标语，并说明理由。（7分）三、写作（50分）18.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）生活中，总有一些人或事，让我们印象深刻，难以忘怀。他们可能是我们的亲人、老师、朋友，也可能是陌生人；他们可能做过一件小事，也可能经历了一段难忘的故事。正是这些人和事，温暖了我们的岁月，丰富了我们的成长。请以“那个让我______的人”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)先将题目补充完整，如“温暖”“感动”“敬佩”“难忘”等。(2)内容具体，感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.A3.A4.D5.D6.(1)狐兔翔我宇(2)晴川历历汉阳树(3)谁家新燕啄春泥(4)经纶世务者(5)相顾无相识长歌怀采薇7.(1)四季(2)坠落(3)考虑，想到(4)只是8.(1)这里实在是人间仙境啊。(2)庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中有水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。9.多角度描写。既有仰视（高峰入云），又有俯视（清流见底）；既有视觉（五色交辉、青林翠竹），又有听觉（猿鸟乱鸣）；既有静态描写（两岸石壁、青林翠竹），又有动态描写（沉鳞竞跃）。10.都表达了作者对大自然的热爱之情，以及寄情山水、远离尘俗的高雅志趣（或旷达乐观的情怀）。11.感受到车轮碾过石板路的震动，觉得父亲的背脊是最坚实的依靠。体现了父亲对“我”的呵护和“我”对父亲的依赖与信任。12.动作描写。生动形象地写出了父亲在雨中把雨衣全给“我”穿，自己却淋湿的细节，突出了父亲对“我”无微不至的关爱。13.因为这辆旧自行车记录了“我”成长的足迹，承载了父亲对“我”无私的爱，见证了父子间深厚的感情。14.父爱往往是默默无闻、深沉厚重的，它体现在日常生活的点滴细节中，如风雨无阻的接送、危急时刻的挺身而出等，不求回报，只为子女的幸福。15.