2027届澳门特别行政区语文初三考前押题卷（含答案）

-2027届澳门特别行政区语文初三考前押题卷（含答案）注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。3.答案必须填写在答题卡上，在试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共24分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.伫立（zhù）睥睨（pì）恻隐（cè）锲而不舍（qiè）B.慰藉（jiè）哂笑（xī）哕逆（huì）吹毛求疵（cī）C.诘难（jié）缄默（jiān）沉湎（miǎn）鳞次栉比（zhì）D.嗤笑（chī）恣睢（zī）谮害（zèn）方枘圆凿（ruì）2.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建社会的腐朽有了更深刻的认识。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.澳门回归祖国以来，城市面貌发生了翻天覆地的变化，市民的生活水平不断提高。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。3.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后的第二篇白话小说，收录于小说集《呐喊》。B.契诃夫是俄国世界级短篇小说巨匠，代表作有《变色龙》《套中人》等。C.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的言行。D.艾青是中国现代文学史上的著名诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》等，他的诗作常以“土地”和“太阳”为意象。4.默写填空。（每空1分，共9分）（1）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：____________________，____________________。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己政治抱负的句子是：____________________，____________________。（5）文天祥在《过零丁洋》中表现民族气节和舍生取义精神的千古名句是：____________________？____________________。5.综合性学习。（6分）学校开展“走进澳门，感受文化”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动策划】请为本次活动设计两个板块，并简要说明活动内容。（4分）______________________________（2）【口语交际】活动中，有同学认为澳门文化受西方影响较大，不如内地传统文化纯粹，因此不重视学习。请你针对这一观点进行反驳，要求观点明确，理由充分，语言得体。（2分）______________________________二、古诗文阅读（共22分）（一）阅读下面这首词，完成6-7题。（6分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。6.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，统领全词，写出了边塞秋景与内地不同的独特风貌。B.“衡阳雁去无留意”运用拟人手法，写出大雁南飞毫无留恋，侧面烘托出边塞环境的恶劣。C.“长烟落日孤城闭”描绘了一幅壮阔而苍凉的边塞黄昏图，表现了边塞将士生活的悠闲自在。D.“浊酒一杯家万里”借酒浇愁，表达了将士们思念家乡却又因战事未平而无法归去的矛盾心理。7.“羌管悠悠霜满地”一句营造了怎样的意境？在表达情感上有什么作用？（3分）（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（16分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？8.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）增其旧制（）（2）属予作文以记之（）（3）春和景明（）（4）微斯人（）9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）不以物喜，不以己悲。10.甲文中“迁客骚人”的“览物之情”为什么会有“异”？请结合文意简要分析。（4分）11.乙文虽短，但包含了丰富的信息。请结合甲文，谈谈你对“政通人和，百废具兴”的理解，并说说这体现了滕子京怎样的为官之道？（4分）______________________________三、现代文阅读（共24分）（一）阅读下面文章，完成12-14题。（10分）慢下来的力量①在这个快节奏的时代，“快”似乎成了一种信仰。吃饭要快，走路要快，连思考都要快。我们习惯了倍速播放视频，习惯了碎片化阅读，习惯了即时满足。然而，在这种“快”的裹挟下，我们是否丢失了什么？②慢，不是懒惰，也不是拖延，而是一种生活的态度，一种对生命的尊重。慢下来，才能听见花开的声音，才能看见云卷云舒的变幻，才能品味生活的真谛。③古人云：“欲速则不达。”许多时候，快反而成了阻碍。比如学习，如果只是一味地追求速度，贪多求快，往往囫囵吞枣，最终一无所获。只有慢下来，细细咀嚼，深入思考，才能将知识内化为自己的能力。再比如写作，如果急于求成，笔下便无真情实感。只有慢下来，观察生活，沉淀情感，才能写出打动人心的作品。④慢下来，也是一种自我疗愈。在忙碌和焦虑中，我们的心灵常常处于紧绷状态。慢下来，给自己泡一杯茶，读一本好书，或者只是静静地发一会儿呆，让心灵得到片刻的休憩。这种休憩，不是逃避，而是为了更好地出发。⑤当然，慢下来并不意味着停滞不前。它是在快节奏中寻找平衡，在忙碌中保持清醒。它是一种智慧，一种境界。当我们学会慢下来，我们就会发现，生活原来可以如此美好，如此从容。12.本文的中心论点是什么？（3分）13.第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）14.结合生活实际，谈谈你对第④段中“慢下来，也是一种自我疗愈”的理解。（3分）（二）阅读下面文章，完成15-18题。（14分）那棵老槐树①村口有一棵老槐树，据说已有几百年的历史了。树干粗壮，需要几个人才能合抱。树皮皲裂，像老人手上的皱纹。树枝向四周伸展，像一把巨大的绿伞，遮天蔽日。②小时候，老槐树是我们孩子的乐园。夏天，我们在树荫下捉迷藏、跳皮筋；秋天，我们在树下捡槐米、打槐叶。老槐树见证了我们的成长，也承载了我们童年的欢乐。③记得有一年夏天，雷雨交加。狂风暴雨中，老槐树剧烈地摇晃着，发出“嘎吱嘎吱”的响声。我担心它会被吹倒，急得大哭起来。父亲安慰我说：“别怕，老槐树根扎得深，它不会倒的。”果然，风雨过后，老槐树依然挺立，只是掉了几片叶子。那一刻，我感受到了老槐树顽强的生命力。④长大后，我离开了家乡，到城市里读书、工作。每当夜深人静时，我总会想起村口的那棵老槐树。它像一位慈祥的老人，默默地守望着家乡，守望着游子。⑤去年春节，我回到家乡。村口的那棵老槐树依然挺立，只是更加苍老了。树下多了几张石凳，老人们坐在树下聊天、下棋。孩子们依然在树下玩耍，笑声清脆悦耳。看到这一幕，我热泪盈眶。老槐树，你是家乡的见证者，也是游子心中永远的牵挂。15.请简要概括文章第③段的主要内容。（3分）16.第①段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）“树皮皲裂，像老人手上的皱纹。”17.文章第④段在结构上有什么作用？（3分）18.结合全文，谈谈你对文章标题“那棵老槐树”的理解。（4分）______________________________四、写作（50分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情。有时候，我们走得很快，错过了路边的花开；有时候，我们走得很慢，却看到了更美的星空。请以“慢下来，看见美”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明。（2）文中不得出现真实的姓名、校名等个人信息。（3）不得套作，不得抄袭。______________________________参考答案一、积累与运用1.A2.C3.B4.（1）长风破浪会有时（2）沉舟侧畔千帆过（3）但愿人长久千里共婵娟（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（5）人生自古谁无死留取丹心照汗青5.（1）示例：板块一：澳门历史遗迹探访，内容：参观大三巴牌坊、妈阁庙等，了解澳门历史。板块二：中西文化交融体验，内容：品尝葡式蛋挞，欣赏中西合璧的建筑艺术。（2）示例：这种观点是错误的。澳门文化是中西文化交融的典范，既有中华传统文化的根基，又吸收了西方文化的精华，形成了独特的文化魅力。这种多元文化的融合不仅丰富了文化内涵，也促进了文化交流与发展，值得我们深入学习和传承。二、古诗文阅读6.C7.营造了凄清、悲凉的氛围。作用：烘托了将士们思念家乡、忧国忧民的悲凉心情。8.（1）规模（2）同“嘱”，嘱托（3）日光（4）如果没有9.（1）观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？（2）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。10.因为“迁客骚人”的个人遭遇不同，所处的环境不同，所以看到不同的景物会产生不同的情感。阴雨连绵时，触景生情，感到悲伤；春光明媚时，心情愉悦，感到快乐。11.“政通人和，百废具兴”体现了滕子京治理有方，政绩卓著。这体现了他勤政爱民、励精图治的为官之道。三、现代文阅读12.慢下来，才能看见生活的美好，获得内心的平静与力量。13.举例论证。列举了学习和写作中急于求成反而效果不佳的例子，具体有力地论证了“慢下来，才能深入思考，内化知识，写出真情实感”的观点，增强了说服力。14.示例：在紧张的学习或工作之余，慢下来，通过阅读、散步等方式放松身心，可以缓解焦虑，恢复精力，从而以更饱满的状态投入生活。15.记叙了雷雨夜老槐树在狂风