突破自我 2026-2027学年第一学期九年级语文部编版第六单元单元归类复习卷（含答案）

-突破自我2026-2027学年第一学期九年级语文部编版第六单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题（每题3分，共15分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.诓骗（kuāng）豢养（huàn）停滞（zhì）孜孜不倦（zī）B.懦夫（nuò）汲取（jí）盲从（máng）根深蒂固（dì）C.虚妄（wàng）折扣（zhé）譬如（pì）不言而喻（yù）D.探求（qiú）素养（sǔ）辩论（biàn）舍身求法（shě）2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.面对困难，我们不能自暴自弃，而应迎难而上，突破自我。B.他做事总是前怕狼后怕虎，缺乏一种锲而不舍的精神。C.这篇文章观点鲜明，论证严密，读来令人豁然开朗，受益匪浅。D.在讨论会上，大家各抒己见，争论得面红耳赤，最终不欢而散。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《怀疑与学问》，使我们明白了治学必须有怀疑精神。B.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的关键。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。D.他的演讲充满了激情，深深打动了在场的每一位听众。4.下列关于议论文常识的表述，不正确的一项是（）A.议论文的三要素是论点、论据和论证。B.论据分为事实论据和道理论据两种。C.论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。D.议论文的语言必须生动形象，充满文学色彩，不能使用平实的语言。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①因此，我们要有怀疑的精神。②怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。③对于传说的话，应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。④怀疑是从怀疑到相信的过程，是从无到有、由浅入深的过程。⑤我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑。A.③⑤①②④B.③⑤②①④C.⑤③①②④D.⑤③②①④二、填空题（每空2分，共10分）6.《中国人失掉自信力了吗》一文的作者是______，文章驳斥了“中国人失掉自信力了”这一谬论，提出了“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。7.“格物致知”出自《______》，原意是推究事物的原理法则而总结为理性知识。8.议论文中的论据必须具有______性和______性，才能有力地证明论点。9.在《谈创造性思维》一文中，作者认为创造性思维的必要条件包括：有探求新事物并为此活用知识的态度和意识；有持之以恒的毅力；以及______。10.请默写《怀疑与学问》中的一句名言：______，______。三、判断题（每题2分，共10分）11.议论文的论点必须在文章的开头提出，不能在结尾或中间提出。（）12.事实论据包括史实、确凿的数据、现实事例等；道理论据包括名人名言、格言警句、科学原理等。（）13.比喻论证就是用打比方的方法来证明论点，它只能用于论证道理，不能用于论证事实。（）14.反驳论点的方法主要有直接反驳和间接反驳两种。（）15.只要有了怀疑精神，就一定能成为科学家。（）四、简答题（每题5分，共15分）16.结合《怀疑与学问》一文，简述“怀疑”在治学过程中的作用。17.《中国人失掉自信力了吗》一文中，作者是如何运用驳论方法的？请简要分析其论证思路。18.在《谈创造性思维》中，作者列举了“图形变换”的例子，这个例子在文中起到了什么作用？五、阅读理解（共20分）阅读下面的文字，完成19-21题。【甲】怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。所以，怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。【乙】许多自然科学家之所以能够做出伟大的贡献，往往是因为他们敢于对权威的挑战，敢于提出不同的见解。哥白尼敢于挑战地心说，提出了日心说；伽利略敢于挑战亚里士多德的力学观点，通过实验验证了自己的理论；牛顿敢于站在巨人的肩膀上，发现了万有引力定律。这些科学家之所以伟大，正是因为他们不迷信权威，敢于怀疑，勇于创新。19.【甲】文段的核心观点是什么？（5分）20.【乙】文段主要运用了哪种论证方法？请结合具体内容进行分析。（5分）21.综合两则材料，谈谈你对“怀疑精神”的理解。（10分）六、作文（40分）22.题目：突破自我要求：（1）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（2）内容具体，感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案ADDDA鲁迅大学真实可靠丰富的想象力学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进×√×√×怀疑是辨伪去妄的必须步骤，也是建设新学说、启迪新发明的基本条件首先树立靶子，指出对方论点的荒谬，然后揭露对方论据的虚假，最后得出对方论点站不住脚的结论举例论证，列举了哥白尼、伽利略、牛顿等科学家的例子，具体有力地证明了“敢于对权威挑战，敢于提出不同见解”的重要性怀疑精神是治学的必要条件，能帮助我们辨伪去妄，也能推动新学说和新发明的产生；同时，怀疑不是盲目的否定，而是建立在思考和证据基础上的理性探索（写作思路：1.开头：引用名