厚积薄发 2026-2027学年第一学期九年级语文部编版10月月考试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期九年级语文部编版10月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.亵渎（xiè）骈进（pián）强聒不舍（guō）B.佝偻（lóu）承蜩（tiáo）恪尽职守（gè）C.旁骛（wù）禅师（chán）心无旁骛（mào）D.调和（hé）汲取（jí）言行相顾（gù）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）（3分）A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。B.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。C.我们应当相信，只要坚持不懈地努力，就能在艺术的殿堂里留下浓墨重彩的一笔，而不是轻描淡写。D.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）生活就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。面对生活的挫折，我们不能______，而应______；不能______，而应______。只有厚积薄发，才能在人生的舞台上绽放光彩。A.自暴自弃迎难而上畏首畏尾勇往直前B.畏首畏尾勇往直前自暴自弃迎难而上C.自暴自弃勇往直前畏首畏尾迎难而上D.畏首畏尾迎难而上自暴自弃勇往直前4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“人非圣贤，孰能无过？”关键在于知错就改。B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。C.他看起来大约十七八岁的样子，精神饱满，充满活力。D.我们要学习鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。5.名著阅读。（4分）《水浒传》中，鲁智深是一个性格鲜明的人物。请结合具体情节，简要概括鲁智深的性格特点，并列举一个体现该性格的故事情节。______________________________6.古诗文默写。（9分）(1)____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）(2)落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）(3)____________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）(4)李商隐在《无题》中以“____________________，____________________"两句，写出了至死不渝的爱情和无私奉献的精神。(5)《行路难》中表现诗人李白对理想充满希望，坚信终有一天能实现理想的诗句是：“____________________，____________________。”二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。7.解释下列句中加点的词。（4分）(1)每假借于藏书之家（）(2)录毕，走送之（）(3)以中有足乐者（）(4)同舍生皆被绮绣（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。______________________________(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。______________________________9.作者叙述自己求学经历的目的是什么？（3分）______________________________10.选文中作者的学习态度给你怎样的启示？请结合原文内容简要谈谈。（4分）______________________________（二）现代文阅读（30分）厚积薄发①古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话深刻地揭示了积累的重要性。无论是学习、工作还是生活，都需要一个厚积的过程，才能迎来薄发的时刻。②厚积，是一种沉潜的心态。在这个快节奏的时代，人们往往急于求成，渴望一夜成名，一步登天。然而，真正的成功从来都不是偶然的，它需要长时间的沉淀和积累。就像竹子一样，前几年它在地下默默扎根，根系发达，一旦时机成熟，便能破土而出，迅速生长。如果缺乏这种扎根的耐心，竹子永远无法长成参天大树。③薄发，是厚积的自然结果。当一个人的知识储备、能力素质达到一定高度时，他的才华便会自然流露，事业便会蒸蒸日上。这种“发”，不是哗众取宠的炫耀，而是水到渠成的展现。正如王羲之练字，洗笔把池水都染黑了，才有了“入木三分”的书法造诣；正如爱迪生经历了数千次失败，才发明了电灯。他们的成功，都是厚积薄发的最好见证。④厚积薄发，需要持之以恒的毅力。积累的过程往往是枯燥乏味的，甚至伴随着孤独和误解。如果没有坚定的信念和顽强的毅力，很容易半途而废。只有那些耐得住寂寞，守得住初心的人，才能在漫长的积累期中不断前行，最终迎来属于自己的高光时刻。⑤厚积薄发，还需要正确的方向和方法。盲目的积累只会导致资源的浪费，只有找准目标，科学规划，才能让每一分努力都落到实处。我们要学会在积累中反思，在反思中进步，不断优化自己的知识结构，提升综合能力。⑥人生是一场马拉松，而非百米冲刺。在这个过程中，我们不必羡慕别人的昙花一现，也不必焦虑自己的暂时落后。只要脚踏实地，厚积薄发，终会抵达成功的彼岸。让我们以梦为马，不负韶华，在积累中成就更好的自己。11.本文的中心论点是什么？（3分）______________________________12.第②段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）______________________________13.结合文章内容，说说怎样才能做到“厚积薄发”。（6分）______________________________14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头引用古语，引出论题，增强了文章的说服力。B.第③段列举王羲之和爱迪生的例子，是为了证明“薄发”是“厚积”的自然结果。C.第④段强调“厚积薄发”需要持之以恒的毅力，因为积累过程往往枯燥乏味。D.文章最后一段指出人生是马拉松，暗示我们应该放弃短期目标，只关注长期发展。15.请结合你的生活实际，谈谈你对“厚积薄发”的理解。（6分）______________________________三、写作（50分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）有人说，成功的关键在于抓住机遇；也有人说，成功的关键在于坚持不懈的努力。其实，机遇总是垂青于有准备的人，而坚持则是通往成功的必经之路。只有厚积薄发，才能在机遇来临时稳稳抓住，才能在困难面前永不言弃。请以“厚积薄发”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)文体不限（诗歌除外），立意自定。(2)不得抄袭，不得套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.A2.B3.A4.A5.示例：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。情节：拳打镇关西（或倒拔垂杨柳、大闹野猪林等）。6.(1)醉翁之意不在酒(2)化作春泥更护花(3)居庙堂之高则忧其民(4)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海7.(1)借(2)跑(3)因为(4)同“披”，穿8.(1)我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，弯下身子侧着耳朵请教。(2)因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。9.勉励马生刻苦学习，不要辜负长辈的期望。10.示例：学习要勤奋刻苦，不畏艰难。如作者在寒冬腊月抄书，手指冻僵也不懈怠；又如为了求师，冒着风雪行走百里。11.做人做事需要厚积薄发。12.举例论证（或比喻论证）。通过列举竹子扎根的例子，生动形象地论证了“厚积是一种沉潜的心态”这一分论点，