赢战月考 2026年秋季初一物理人教版上学期期末测试卷（含答案）

-赢战月考2026年秋季初一物理人教版上学期期末测试卷（含答案）一、选择题（每题3分，共30分）1.下列物体中，长度最接近17cm的是（）A.课桌的高度B.铅笔的长度C.教室门的高度D.篮球的直径2.关于误差和错误，下列说法正确的是（）A.误差就是测量中的错误B.选用精密的测量工具可以消除误差C.多次测量求平均值可以减小误差D.只要认真测量，就可以避免误差3.下列现象中，属于液化的是（）A.春天，冰雪消融汇成溪流B.夏天，冰棍周围冒“白气”C.秋天，早晨花草上出现小露珠D.冬天，湖面结冰4.在探究“声音的产生与传播”实验中，将正在发声的音叉接触水面，观察到水花四溅，该实验主要说明了（）A.声音可以在水中传播B.声音是由物体振动产生的C.水能反射声音D.声音的传播需要介质5.某同学用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量结果分别为：18.32cm、18.33cm、18.31cm、18.93cm。则这本书的宽度应记为（）A.18.32cmB.18.323cmC.18.33cmD.18.475cm6.下列关于物态变化的说法，错误的是（）A.霜的形成是凝华现象，需要放热B.雾的形成是液化现象，需要吸热C.冰化成水是熔化现象，需要吸热D.樟脑丸变小是升华现象，需要吸热7.甲、乙两车做匀速直线运动，若它们通过的路程之比为2:3，所用的时间之比为3:2，则它们的速度之比为（）A.1:1B.4:9C.9:4D.2:38.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜20cm时，在光屏上得到一个倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为（）A.10cmB.20cmC.40cmD.无法确定9.下列措施中，为了加快蒸发的是（）A.给盛有酒精的瓶子加盖B.把湿衣服晾在通风向阳处C.用保鲜膜包裹蔬菜放入冰箱D.将新鲜水果放入密封袋中冷藏10.小明在跑步比赛中，前一半路程的平均速度是5m/s，后一半路程的平均速度是4m/s，则他全程的平均速度是（）A.4.5m/sB.4.44m/sC.4.2m/sD.4.0m/s二、填空题（每空2分，共20分）11.在国际单位制中，长度的基本单位是______，时间的单位是______。12.声音的三个特性分别是音调、响度和______。其中，音调由发声体振动的______决定。13.物质从固态直接变成气态的过程叫做______，这个过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。14.光在真空中的传播速度是______m/s。光年是______的单位（选填“时间”或“长度”）。15.体温计的测量范围通常是______℃到______℃。使用体温计前，必须用力向下甩动，使水银回到玻璃泡内。16.甲、乙两个物体都做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，说明在相同的时间内，甲通过的路程比乙______（选填“长”或“短”）。三、判断题（每题2分，共10分）17.只要物体振动，我们就一定能听到声音。（）18.误差是由于不遵守测量仪器的使用规则造成的。（）19.晶体在熔化过程中，温度保持不变，但需要继续吸热。（）20.声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度。（）21.平面镜所成的像是虚像，像与物关于镜面对称。（）四、简答题（每题5分，共15分）22.为什么在寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外进入温暖的室内时，镜片上会出现一层“雾气”？请结合物态变化知识解释。23.在“探究影响声音响度的因素”实验中，如何改变钢尺伸出桌面的长度来探究音调与频率的关系？请简述实验步骤及观察到的现象。24.小明想测量自己家到学校的路程，但他没有里程表。请你利用手表和自行车，帮他设计一个测量方案（写出主要步骤即可）。五、计算题（每题10分，共25分）25.一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，司机发现前方有障碍物后立即刹车，经过5s后汽车停止。求：(1)汽车刹车前的速度是多少m/s？(2)汽车在刹车过程中通过的路程是多少米？26.某同学在测量一块金属块的密度时，先用天平测得金属块的质量为54g，再用量筒量取适量水，读数为50ml，将金属块浸没在水中后，读数为70ml。求：(1)金属块的体积是多少cm³？(2)金属块的密度是多少kg/m³？27.甲、乙两地相距300km，一辆汽车从甲地开往乙地，前一半路程的平均速度为60km/h，后一半路程的平均速度为100km/h。求：(1)汽车在前一半路程所用的时间；(2)汽车在后一半路程所用的时间；(3)汽车全程的平均速度。______________________________参考答案1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.B11.米秒12.音色频率13.升华吸热14.3×10⁸长度15.354216.长17.×18.×19.√20.×21.√22.室内温暖的水蒸气遇到冷的镜片，放热液化成小水滴附着在镜片上形成雾气。23.改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺。伸出越短，振动越快，音调越高；伸出越长，振动越慢，音调越低。24.①骑自行车从家出发，同时开始计时；②到达学校时停止计时，记录时间t；③已