2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版第五单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版第五单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.社会生活离不开规则。下列对规则的理解正确的是（）A.规则就是法律，违反规则就是违法B.规则一旦制定就不能改变C.社会规则保障社会秩序的实现D.遵守规则主要靠他律，不需要自律2.某中学规定：“进入教学楼必须轻声慢步，保持安静。”这一规定属于（）A.法律B.纪律C.道德D.习俗3.“不以规矩，不能成方圆。”这句话告诉我们（）A.规则会限制我们的自由B.社会正常运行需要秩序，秩序来自规则C.只要有了规则，社会就一定和谐D.规则越多越好，越细越好4.小明在公交车上主动给老人让座，受到周围人的称赞。这种行为体现了（）A.法律强制力B.道德的感召力C.制度的约束力D.行政命令的权威性5.关于“自由”与“规则”的关系，下列说法正确的是（）A.自由可以不受任何限制B.规则是对自由的束缚，二者是对立的C.自由是规则的前提，规则是自由的保障D.规则划定了自由的边界，自由受规则的约束6.某地出台新规，禁止在公园内大声喧哗、随地吐痰。这主要说明（）A.规则是为了惩罚不守规矩的人B.规则限制了人们的行为自由C.社会规则明确社会秩序的内容D.只有制定新规则才能维护秩序7.下列行为中，属于自觉遵守规则的是（）A.看到红灯亮时，为了赶时间快速冲过去B.在图书馆里，即使没人监督也保持安静C.考试时，趁老师不注意偷看同桌的答案D.过马路时，趁着没车就翻越护栏8.维护社会秩序，需要我们（）①敬畏规则②将规则内化于心、外化于行③积极改进规则④只遵守对自己有利的规则A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上B.坚持集体利益至上，必要时牺牲个人利益C.完全放弃个人利益D.视情况而定，谁强听谁的10.下列关于“改良性规则”的说法，正确的是（）A.规则是一成不变的，不能修改B.规则随着社会生活的变化而调整和完善C.只有国家制定的法律才能修改D.规则修改后就不再具有约束力了11.某小区制定了《居民公约》，规定养狗必须牵绳、及时清理粪便。居民们纷纷响应。这说明（）A.规则只能由政府部门制定B.规则需要大家共同遵守和维护C.居民公约没有法律效力，可以不遵守D.只有罚款才能让人遵守规则12.在社会生活中，调节我们行为的规则主要有（）①道德②纪律③法律④宗教教条A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.“法者，治之端也。”这句话强调了（）A.道德在治理国家中的作用B.法律在国家治理中的重要性C.纪律在班级管理中的重要性D.习俗在日常生活中的作用14.下列情境中，需要运用法律手段解决的是（）A.同学之间因为误会产生矛盾B.邻居之间因为噪音问题发生争执C.有人盗窃他人财物D.朋友之间借钱不还15.作为中学生，我们在日常生活中应该（）A.只要不违法，其他规则可以忽略B.积极参与规则的制定和修改C.自觉维护规则，勇于同破坏规则的行为作斗争D.认为规则是束缚，尽量少遵守二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求。多选、少选、错选均不得分）16.社会规则包括（）A.道德B.纪律C.法律D.风俗习惯17.自由与规则的关系表现为（）A.社会规则划定了自由的边界B.自由受社会规则的约束C.社会规则是人们享有自由的保障D.自由意味着想做什么就做什么18.我们要自觉遵守社会规则，这是因为（）A.社会规则明确社会秩序的内容B.社会规则保障社会秩序的实现C.遵守规则能让我们获得更大的自由D.遵守规则是公民的基本义务19.面对一些不合理的规则，我们应该（）A.漠视不理B.通过合法渠道提出改进建议C.积极协助有关部门完善规则D.坚决抵制并拒绝执行20.下列属于维护社会秩序行为的有（）A.排队购票B.遵守交通规则C.在公共场所大声喧哗D.爱护公共设施三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.规则就是法律，违反规则一定会受到法律的制裁。（）22.社会规则不会随着社会发展而变化，永远保持不变。（）23.遵守规则需要他律，也需要自律。（）24.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。（）25.只要每个人都自觉遵守规则，社会秩序就能自动实现，不需要任何管理。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈为什么社会生活离不开规则？请列举两点理由。27.有人说：“有了规则，就没有自由了。”请运用自由与规则关系的知识，评析这一观点。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.【材料】近年来，随着共享单车的普及，部分市民在使用单车时存在乱停乱放、私自加锁、故意破坏二维码等不文明甚至违法行为。为此，某市出台了《共享单车管理办法》，明确规定了用户的使用规范和违规处罚措施。同时，学校开展了“文明骑行，从我做起”的主题教育活动，呼吁同学们做文明用车的践行者和宣传者。请回答：（1）材料中提到的《共享单车管理办法》属于哪一类社会规则？它对社会秩序有什么作用？（5分）（2）针对材料中出现的乱象，作为中学生，我们应如何做到自觉遵守规则？（10分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.D6.C7.B8.A9.B10.B11.B12.A13.B14.C15.C二、多项选择题16.ABC17.ABC18.ABCD19.BC20.ABD三、判断题21.×22.×23.√24.√25.×四、简答题26.①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。27.该观点是错误的。①社会规则划定了自由的边界，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；②社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。因此，遵守规则并不意味着失去自由，反而能保障我们享有更广泛、更真实的自由。五、材料分析题28.（1）属于法律（或行政法规/地方性法规）。作用：明确共享单车使用的具