2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.社会生活的方方面面都离不开规则。下列关于规则的说法正确的是（）A.规则就是法律，违反规则就是违法B.社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现C.只要不违法，就可以不遵守道德和纪律D.规则是固定不变的，不需要随着社会发展而调整2.“敬人者，人恒敬之。”这句话启示我们在人际交往中要（）A.平等待人B.尊重他人C.宽容他人D.诚信待人3.某中学生小明在公交车上主动给老人让座，并帮助一位提重物的阿姨找座位。小明的行为体现了（）A.关爱他人，服务社会B.追求名利，博取关注C.盲目跟风，缺乏主见D.多管闲事，浪费精力4.在网络生活中，我们要学会“信息节食”。下列做法符合这一要求的是（）A.每天花费大量时间浏览各种短视频B.沉迷于网络游戏，忽略学业C.利用网络学习新知识，控制上网时间D.随意点击不明链接，下载各类文件5.八年级学生小红发现邻居张叔叔经常酒后驾车，她应该（）A.事不关己，高高挂起B.直接报警，维护公共安全C.私下劝告，避免冲突D.告诉同学，看谁敢去说6.关于责任，下列说法正确的是（）A.责任只是成年人的事，与未成年人无关B.只有做了错事才需要承担责任C.每个人在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任D.承担责任只会带来负担，没有任何回报7.某校开展“我为社区做件事”活动，同学们积极参与垃圾分类宣传、清理街道垃圾等。这有利于（）①增强公民的责任意识②养成亲社会行为③提升个人道德修养④完全消除社会不文明现象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.诚实守信是中华民族的传统美德。下列行为属于诚信表现的是（）A.考试时偷看同桌答案B.答应朋友的事做不到却找借口推脱C.捡到钱包后主动归还失主D.为了面子夸大自己的家庭背景9.法律是由国家制定或认可的，具有强制力。以下属于法律特征的是（）A.依靠社会舆论维持B.对全体社会成员具有普遍约束力C.由道德规范转化而来D.仅针对违法犯罪分子有效10.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于严重不良行为的是（）A.上课迟到早退B.旷课逃学C.纠集他人结伙滋事，扰乱治安D.作业抄袭11.当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权途径是（）A.忍气吞声，自认倒霉B.以牙还牙，报复对方C.通过法律服务机构寻求法律帮助，依法维权D.采取极端手段发泄不满12.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由的边界是（）A.个人的喜好B.法律的底线C.他人的意见D.社会的习俗13.某地政府推行“最多跑一次”改革，简化办事流程，提高行政效率。这体现了政府（）A.依法行政，建设服务型政府B.滥用职权，干预市场C.推卸责任，减少工作量D.限制权力，降低公信力14.青少年参与政治生活，行使民主权利，可以通过（）A.参加学校组织的模拟政协活动B.随意在网上发表攻击政府的言论C.组织非法集会游行D.拒绝缴纳个人所得税15.维护国家安全是每个公民的义务。下列行为有利于维护国家安全的是（）A.在军事禁区附近拍照发朋友圈B.发现可疑人员收集情报及时举报C.将国家机密文件作为废纸出售D.随意转发未经证实的涉军谣言二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"。）16.社会规则包括道德、纪律、法律等，它们共同维护社会秩序。（）17.网络世界是虚拟的，所以在网络上可以随心所欲，不受任何约束。（）18.违法行为不一定都是犯罪行为，但犯罪行为一定是违法行为。（）19.只有年满十八周岁的公民才享有选举权和被选举权。（）20.维护国家利益有时需要牺牲个人利益，但在社会主义国家，二者根本上是一致的。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。）21.社会生活离不开规则，社会规则划定了自由的______。22.尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的______。23.犯罪的三个基本特征是严重的______、刑事违法性和应受刑罚处罚性。24.我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家的______、荣誉和利益的义务。25.亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等，我们要积极养成______的行为习惯。四、简答题（本大题共2小题，共15分。）26.（7分）近年来，网络暴力事件频发，给受害者造成了巨大的身心伤害。请结合所学知识，谈谈我们应如何理性参与网络生活，抵制网络暴力？27.（8分）八年级学生小刚最近很烦恼，父母工作忙，家里没人照顾他，他觉得自己是个“留守儿童”，很孤独，甚至产生了厌学情绪。请你运用“在集体中成长”的相关知识，帮助小刚走出困境。五、材料分析题（本大题共1小题，共20分。）28.阅读下列材料，回答问题。材料一：某市开展“文明交通·你我同行”主题活动。交警在路口指挥交通，志愿者协助维持秩序，市民自觉遵守交通规则，不闯红灯，礼让行人。同时，媒体曝光了部分不文明的交通行为，引发了市民的反思。材料二：初中生小华在放学路上看到一名老人摔倒在地，周围围观的人很多，但没有人上前扶起。小华犹豫了一下，心想：“万一被讹诈怎么办？”最终，他还是拨打了120并联系了老人的家属，随后又协助医护人员将老人送医。事后，老人及其家属对小华表示了感谢。（1）结合材料一，说明社会规则与社会秩序之间的关系。（6分）（2）结合材料二，从“关爱他人”的角度，分析小华的行为值得我们学习的地方。（7分）（3）假如你遇到类似材料二中老人摔倒的情况，你会怎么做？请简述理由。（7分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.C9.B10.C11.C12.B13.A14.A15.B二、判断题16.√17.×18.√19.√20.√三、填空题21.界限22.体现23.社会危害性24.安全25.亲社会四、简答题26.①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；⑤传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。27.①小刚应认识到集体生活可以涵养品格，培养负责任的态度和能力；②集体生活可以发展个性，不断认识和完善自我；③小刚应主动融入班集体，积极参与集体活动，感受集体的温暖；④在集体中学会接纳、包容、合作，建立良好的人际关系；⑤树立集体荣誉感，为集体建设贡献自己的力量，从而缓解孤独感，重拾学习信心。五、材料分析题28.（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现；③社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障；④遵守社会规则需要他律和自律，材料中交警指挥、志愿者协助体现了他律，市民自觉遵守体现了自律。（2）①关爱他人，要心怀善意，小华虽然犹豫但最终选择伸出援手，体现了内心的善良；②关爱他人，要尽己所能，小华拨打120并联系家属，提供了力所能及的帮助；③关爱他人，要讲究策略，小华没有盲目扶起，而是先求助专业医疗人员，既保护了自己也帮助了他人；④小华的行为传递了美好情感，促